个人党史学习教育开展情况8篇个人党史学习教育开展情况 党史学习教育情况及收获6篇 党史学习教育情况及收获篇1 随着社会经济的腾飞与科学技术的进步，保持党员的先进性与模范性是事关我国社下面是小编为大家整理的个人党史学习教育开展情况8篇,供大家参考。
篇一：个人党史学习教育开展情况
党史学习教育情况及收获6篇党史学习教育情况及收获篇1
随着社会经济的腾飞与科学技术的进步，保持党员的先进性与模范性是事关我国社会主义事业前途命运的一项首要战略任务。而加强和改进党员教育是是加强党的建设的内容和途径，也是提高党员素质的根本且最有效措施。因此我们必须针对当下党员教育工作中存在的问题有针对性地进行改进。
1、加强党员理想信念教育，强党性。崇高的革命理想是督促党员不断学习进步，为共产主义事业奋斗的思想支撑，只有拥有了这种革命信念才会有内在的动力。党员只有在主观意识上认识到党员教育建设对于党的工作的重要作用，才能够积极主动地去寻求改变，才会更加重视理论学习。思想是行动的内在动力，在今后的党员教育中要加强党员思想的教育，培养学习的积极性与主观能动性。2、调整党员教育学习内容，提素质。要根据形势发展对党员提出的新要求，根据党的建设所面临的历史性课题，不断充实调整和扩展党员教育的内容，坚持与时俱进，力求把体现时代精神的最新理论、最新知识及时吸收进来，使得党员教
育内容适应经济发展、社会进步和高等教育改革发展的形势需要。同时要针对党员不同群体的特点和需求，合理确定教育内容，不能千篇一律，对于不同的党员群体要量体裁衣、因材施教，从而有针对性但全面地提升党员同志的综合素质，切实地为党的人才储备和培养做出贡献。例如，对于在校生需要结合学校教育的内容着重加强专业知识教育，将其与党员教育有机结合，培养创新意识与团队协作能力。而对于已经走上工作岗位的党员需要同职业道德培养和岗位技能的培训有效融合。
3、创新党员教育形式，建强党。党员教育需要突破传统手段的桎梏，开拓更新颖的方式、方法、途径进行推广。各党组织可利用网络资源，通过党建网站、远程教育、声像资料等手段，采取互教互学、场景模拟等教育形式，增强教育的吸引力和感染力，充实现代远程教育内容。党员可通过网络随时下载政治理论专题、时事热点、市场经济、现代农业科技知识等培训节目，共享教育资源。党员教育有更多的灵活性和便捷性，就更容易吸引党员参与到其中，能够充分带动了群体的学习热情。此外，还能够通过问卷调查和走访等形式，了解党员的学习需求，及时调整教育内容，实现互动培训，大大提高教育学习的针对性和有效性。只有党员群体坚持不断学习，整体素质才会得到提高，只有党
员群体素质提升，党组织的战斗堡垒作用才能够有效体现，也才能够实现强党、强国的伟大梦想。
“十年育树，百年育人”，党员教育工作不能急于一时，需要在今后长久的工作中逐渐改进和完善，同时需要不断创新和磨合，与时代发展相协调。更重要的是，需要讲求教育方法，以人为本，以情感人，来增强教育的渗透性，这样才能将党员教育有广度、有深度的开展，才能够强党性、提素质，圆强党之梦。党史学习教育情况及收获篇2
党史学习教育情况及收获篇3党史学习教育情况及收获篇4党史学习教育情况及收获篇5党史学习教育情况及收获篇6
透过近段时间阅读有关中国共产党的历史，让我深受教育、深受启发。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强的过程；蕴涵着中国共产党带领人民创造一个个辉煌和奇迹的经验与智慧。中国共产党100年来的光辉历程，72载的执政实践，充分说明我们党与时俱进的优秀品质。经过党史学习，让我更加深刻地认识了党，更加热爱党，更坚定跟党走的决心。下方谈谈自我的学习体会。
与时俱进的精神伴随中国共产党发展壮大。十一届三中全会以来，在邓小平同志倡导下，把马列主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合，逐步构成了建设有中国特色社会主义的理论和路线、方针、政策，开创了社会主义事业发展的新时期。十四届三中全会以后，以江泽民为代表的中国共产党人在建设有中国特色的社会主义实践中，构成了三个代表重要思想。党的成长历程说明，没有与时俱进的精神，就不可能有党的发展壮大。
优秀的共产党员队伍是党完成各项使命的重要保证。党的历史，是党不断加强和改善自身建设，经受住各种风险和考验，不断提高领导水平的历史。在战争年代，当时党员的先进性主要表现为：始终站在革命斗争的第一线，为中华民族的解放事业，抛头颅、洒热血，前赴后继，英勇奋斗。在社会主义建设时期，党员的先进性表现为：始终走在改革开放和现代化建设的最前沿，牢固树立和认真落实科学发展观，以昂扬的斗志，率先垂范，用心进取，开拓创新。共产党员不怕牺牲、不为名利、无私奉献、勇挑重担的精神，在革命战争和经济建设的各个岗位均发挥了先锋队作用，鼓舞了全中华民族的信心和斗志，为党圆满完成各时期的历史使命带给了坚强的保证。
篇二：个人党史学习教育开展情况
党史学习教育开展情况报告自全旗党史学习教育开展以来，我旗不断加强组织领导，充分发挥“关键少数”示范带头作用，积极开展主题实践活动，扎实推动党史学习教育有序有力有效开展。
加强组织领导奠定学习教育基础。为了高质量完成党史学习教育各项任务，成立了以旗委书记为组长，旗委专职副书记、组织部长、宣传部长为副组长的领导小组，下设综合协调、文字材料、宣传报道、网络宣传和实践活动X个工作组和X个巡回指导组。在全旗范围印发了《XX旗委员会印发<关于开展党史学习教育的工作方案>的通知》，从目标任务、工作安排、组织领导三个方面进行了具体安排。各级党委（党组）、党总支、党支部闻令而动，加强组织领导，制定工作方案、召开部署会议，实时关注工作推进情况，积极订购党史学习教育相关必学、参学书目，切实落实党史学习教育要求，奠定学习教育基础。
以上率下有力推进学习教育。党史学习教育面向全体党员，领导干部是“关键少数”。各级党委（党组）理论中心组示范带头，结合自治区和盟委、旗委党史学习教育工作方案要求，制定了《旗委理论学习中心组党史学习教育学习初步安排》，各XX镇党委、旗直各部门党委（党组）理论学习中心组也拟定了学习方案和计划。旗委理论学习中心组党史
学习教育采取集中学习、专家辅导、研讨交流、现场教学、调查研究、参加实践活动等形式，中心组成员另外研读《关于若干历史问题的决议》、《关于建国以来党的若干历史问题的决议》和《苦难辉煌》，强化深学深悟。同时，举办了旗委理论学习中心组（扩大）学习会暨全旗科级领导铸牢中华民族共同体意识专题培训，以及面向全旗党务干部和部分党员的党史和铸牢中华民族共同体意识专题培训。目前，旗委理论学习中心组已经组织开展集中学习研讨X次，结合工作实际进行了交流研讨，有力推进了党史学习教育工作。
丰富实践活动引领学习教育之潮。旗文联以庆祝中国共产党成立100周年为主线，牵头组织开展了“红色百年XXX”主题文艺作品征集活动。旗XX启动了为期一个月的“向党献礼、向人民汇报”全国巡演活动。旗融媒体中心开设了“学党史、悟思想、办实事、开新局”专栏，设置了党史学习“微讲堂”，利用已有媒体和网络全方位宣传，有力推动了党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心，更利于党史学习教育传播。党史学习教育启动以来，各XX镇党委、旗直各党（工）委迅速行动，创新方式方法，丰富内容载体，结合新时代文明实践工作，开展了学党史、悟思想、开新局推动高质量发展、学党史强举措系列活动。确保党史学习教育有声有色开展，为党史学习教育开好局，引领全民学党史之风，推动党史学习教育形成热潮。
篇三：个人党史学习教育开展情况
党史学习教育主题实践活动情况汇报党史学习教育主题实践活动事情汇报
把创先争优活动与庆祝建党90周年、做好换届工作密切结合，经过组织开展党史学习
教育、专题组织活动和特色实践活动，教育引导广阔党员进一步加深对党的认识，增强党性
观念和宗旨意识，继承发扬党的光荣传统和优良作风，在做好本职工作、服务人民群众、打
好×攻坚战、强力推进“双带动”进展战略实施中创一流、作表率、当先锋。
一、开展
党史学习教育活动，加深对党的理论和方针政策的理解。
1、自学党史教材。引导广阔党员通读《党史知识abc》，仔细学习《中国共产党简史》、
《中国共产党新阶段简史》和《**党史资料》等党史著作。把《中国共产党历史》第一卷、
第二卷作为党员领导干部学习党史的基本教材，并纳入党委中心组学习打算。各级经过适当
方式，对党员干部的学习成效进行测试。并且，县委创先争优活动办公室适时会同有关单位
组织开展党史知识测试和比赛。
2、开展巡回宣说。该县县委创先争优活动办公室会同有关单位成立党史宣说团，各乡
镇（街道）党（工）委、各部门单位党委（党组）组织特意力量，在农村、都市社区、机关、
企业、学校等基层单位，普及党的历史知识，推动党史学习教育进基层。县直部门包村党员
干部与所包村党员一起学党史，发挥好带动作用。重视发挥老党员、老同志的作用，结合开
展重大事件、重要人物纪念活动，组织他们为广阔党员特别是年轻党员说传统、作辅导。
3、丰富教育载体。将东疏镇大伯集“华东野战军攻济打援指挥部暂时陈列室”、堽城镇
高桥村“**县第一党支部纪念馆”、文庙街道许国烈士墓、东庄镇朱蓂阶烈士墓作为党史教育
基地，供全县各级党组织和广阔共产党员参观学习。全县各级党组织经过开设党史教育专栏，
利用远程教育络等平台，组织党员集中观察《长征》、《沂蒙》等革命和历史题材的影视片、
文献片。
二、开展专题组织活动，增强党性观念和宗旨意识。
1、重温入党誓词。结合“牢记宗旨，奋力攻坚，我为党旗添光彩”万名党员发誓签名活
动，全县各级以党支部为单位，组织党员进行凉爽一次重温入党誓词活动，教育引导广阔党
员牢记党的宗旨和入党誓词，仔细履行党员义务，在实施“×攻坚打算”的实践中发挥榜样作
用，积极践诺付行。
2、召开专题组织日子会。结合创先争优活动和换届工作的安排部署，各基层党组织召
开一次专题组织日子会，组织党员环绕各单位“×攻坚打算”要求，联系个人思想和工作实际，
仔细查摆在党性修养、纪律观念、工作作风、廉洁勤政等方面的咨询题，明确将来的整改措
施和努力方向。
3、开展专题讨论。“七一”前夕，各党（工）委组织党员开展“入党什么原因、在党干什
么，创先争优创什么、争什么”大讨论，广阔党员环绕学习党史谈体味、立脚岗位定责任，
激励党员坚决信仰、牢记使命，爱岗敬业、乐于奉献，敢干一些前人没有干过的情况，多干
一些符合老百姓心愿的情况，会干一些能体现干部本领的情况，善干一些可以经得起历史检
验的情况，在“推进科学进展、造福**人民”的伟大实践中，实现个人的人一辈子目标和价值。
三、开展特色实践活动，继承发扬党的光荣传统和优良作风。
1、实行对标答应。结合“十二五”规划和各单位“×攻坚”目标任务，开展新一轮答应。每
名党员依照本人特长、岗位特点，提出力所能及的争创目标和降实措施，并从各级表彰的优
秀共产党员、周围典型中，确定自己的标杆和模范；对在换届工作等关键时间自己做什么、
如何做作出庄严答应，自我约束，同意组织和群众监督。
2、开展岗位比赛。全县各级党组织按照党员担任职务、工作性质、岗位特点或个人特
长等，对别同党员分别提出具体争创目标和要求，组织开展各种形式的岗位练兵、技术比武、
业务比赛等活动，激发党员争当先锋、争做标兵的热情和干劲。
3、开展志愿服务。各党（工）委依照自身行业、职能特点，每月确定一天作为“党员奉
献日”，组织广阔党员佩戴党徽，走上街头、深入农村和经济建设一线，结合工作实际和群众意愿，开展政策解答、法规宣传、义务劳动、医疗救助、科技服务、应急抢险等多种形式的志愿服务活动，为老党员、困难党员和群众办实事、办好事，展示党员先锋榜样形象，让他们感觉到党的温暖，增强党组织的凝结力、向心力。
篇四：个人党史学习教育开展情况
自党史学习教育启动以来，xx县xx镇党委迅速响应、精心部署、挂图作战、积极行动，聚焦“三张图”，盘活各类资源，丰富活动形式，引导广大党员学好用好“党史”，提升思想感悟，筑牢为民初心，努力在学深、悟透、做实上不断推进，持续发力，进一步巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。绘制一张“作战图”，高起点谋划
xx镇党委坚持从整体出发，一盘棋做谋划，做到党史学习教育有规划、有目标、有实干。方案规划到位。结合本镇实际，制定实施方案，同时创新“六维度”工作法，以“看、说、听、读、写、行”为六大切入点，推出“学‘党史’·忆初心”系列，计划开展学史立志、知史追梦、颂史扬恩、践史修身、绘史承情五大活动。资源配送到位。镇党委充分整合各类丰富红色资源，推出党史学习教育“四张清单”，包含红色阵地清单、学习数目清单、红色电影清单和课程资源清单，供各支部进行自主选择，并及时为各支部及村党群服务点配送了《中国共产党历史》《中华人民共和国简史》等书籍，让党史学习教育可听可看可体验，为各基层党支部开展“党史”学习教育提供有力支撑和坚强保障。动员部署到位。及时召开党史学习教育动员部署会，深刻点明学习教育的重要意义，明确强调主要措施和各项任务，要求全镇各基层党支部加强宣传引导，迅速掀起开展学习“党史”的热潮。
细化一张“分类图”，高要求落实
为进一步强化分类指导，创新学习载体，满足不同群体实际需求，镇党委积极探索，细化各领域的推进措施，切实增强党史学习教育的针对性和有效性。线上线下齐发力。镇社区党群服务中心通过微信公众号推出“音为初心”系列音频党课，通过“党员讲党史故事”的方式，带领广大党员聆听党史，重温党魂，让线上平台成为学习教育的移动“资源库”。此外，由镇级青年党员骨干、区域化单位的老师等人员组成线下宣讲团，将精品“党史”课程及时推送到基层。分层分类同促进。加强党委中心组学习，抓住党员领导干部这个“关键少数”。同时以基层党支部书记培训班和党务工作者培训班为契机，通过“党史”专题讲座为基层“领头羊”打好学习基础。各基层党支部把学习“党史”融入到了全年组织生活
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计划中，并通过“送学上门”“远程督学”等形式，为部分卧床不起的党员和在外工作的党员提供学习帮助。同时充分利用党群服务阵地认真开展学“党史”主题党日，比如xx村党支部以党小组为单位组织党员“学知识、讲故事、谈感悟、亮行动”。此外，以“听讲座、谈体会、赛成效”的形式组织“两新”支部党员分片区开展联学活动，进一步激发“两新”支部活力，确保党史学习全覆盖。“党史”镇史相融合。结合本镇镇志编纂相关工作，挖掘镇史资源，通过向基层推荐一本书目《百年人文话沧桑》感受xx镇历史文化纵横，开放一个红色阵地《建贤馆》了解116位xx镇的历史名人，将本镇的百年历史、光荣传统和英雄乡贤贯穿于党史学习教育，引导党员在xx镇的百年发展历程中，在名人前贤的历史建树中汲取精神力量。
拓展一张“实践图”，高标准推进
镇党委注重把党史学习教育与做好当前工作紧密结合起来，要求全镇党员把历史结合现实学、理论联系实际学，以行动见成效，推动党史学习教育既要入脑入心，更要见言见行。用好历史经验。在我们党和国家的发展进程中，密切联系群众、全心全意为人民服务是一项宗旨，也是一份优秀的历史经验。在学好“党史”的同时，结合“大调研”等工作，要求党员领导干部把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去，真心实意联系群众，及时回应群众关切，努力破解发展难点、民生痛点、治理堵点。基层党员结合“生态xx·先锋行动”和“花博先锋行动”等，密切党群关系，带头参与环境整治、矛盾化解、帮困助老、党史学习教育结对帮教等志愿服务，积极贡献党员力量。传承历史精神。党历来高度重视精神力量与精神建党，结合“七一”纪念活动，镇党委组织开展基层党员先进事迹展示活动，各基层党支部从历史中找答案，从现实中找参照，积极推选在疫情防控工作和党委政府中心工作中涌现出的先进典型，不断传承发扬积极而上、敢于担当、无私奉献的精神力量。坚守历史使命。真正学好用好历史，就要激发党员们坚守时代使命的担当、情怀、责任、信念，要把学习成果用在当下，用在镇村xx发展中，不忘初心，永远奋斗。xx镇作为花博会门户小镇，当前“迎花博·治五棚”攻坚战至关重要。全镇党员都积极投入到了“五棚”整治工作中，敢为人先，勇挑重担，在带头拆除五棚、积极调解矛盾、做好环境卫生等工作中充分发挥了党
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员的先锋模范作用。
把创先争优活动与庆祝建党90周年、做好换届工作紧密结合，通过组织开展党史学习教育、专题组织活动和特色实践活动，教育引导广大党员进一步加深对党的认识，增强党性观念和宗旨意识，继承发扬党的光荣传统和优良作风，在做好本职工作、服务人民群众、打好×攻坚战、强力推进“双带动”发展战略实施中创一流、作表率、当先锋。
一、开展党史学习教育活动，加深对党的理论和方针政策的理解。
1、自学党史教材。引导广大党员通读《党史知识abc》，认真学习《中国共产党简史》、《中国共产党新时期简史》和《**党史资料》等党史著作。把《中国共产党历史》第一卷、第二卷作为党员领导干部学习党史的基本教材，并纳入党委中心组学习计划。各级通过适当方式，对党员干部的学习成效进行测试。同时，县委创先争优活动办公室适时会同有关单位组织开展党史知识测试和竞赛。
2、开展巡回宣讲。该县县委创先争优活动办公室会同有关单位成立党史宣讲团，各乡镇（街道）党（工）委、各部门单位党委（党组）组织专门力量，在农村、城市社区、机关、企业、学校等基层单位，普及党的历史知识，推动党史学习教育进基层。县直部门包村党员干部与所包村党员一起学党史，发挥好带动作用。重视发挥老党员、老同志的作用，结合开展重大事件、重要人物纪念活动，组织他们为广大党员特别是年轻党员讲传统、作辅导。
3、丰富教育载体。将东疏镇大伯集“华东野战军攻济打援指挥部临时陈列室”、堽城镇高桥村“**县第一党支部纪念馆”、文庙街道许国烈士墓、东庄镇朱蓂阶烈士墓作为党史教育基地，供全县各级党组织和广大共产党员参观学习。全县各级党组织通过开设党史教育专栏，利用远程教育网络等平台，组织党员集中观看《长征》、《沂蒙》等革命和历史题材的影视片、文献片。
篇五：个人党史学习教育开展情况
党史学习教育阶段情况总结篇6为深入开展中共党史学习教育，xx镇立足工作实际，运用“四个举措”，精心组织，强力推进，在全镇范围掀起党史学习教育新热潮，实现党史学习教育党员全覆盖。
融合主题党日活动，集中学。针对农村在家党员，通过每月10日固定开展主题党日活动，按照“规定动作+自选动作”模式，以中共党史学习教育为主题，丰富活动内容，采取讲主题党课、看红色影片、听专题讲座、重温入党誓词等形式开展党史教育主题党日活动，引导广大党员群众厚植爱党爱国情怀，实现党史学习教育“活起来”。
创新学习教育形式，“云”上学。针对外出务工、经商等流动党员，面对疫情防控特殊形势，探索创新党员学习教育新路径，依托灯塔党建在线、学习强国、微信公众号等平台，将中共党史学习教育搬上“云端”，通过专题讲座、微视频、灯塔影院等形式，让党员学习由“面对面”变为“屏对屏”，实现党史学习教育不脱节、不断线。
党史学习教育入家门，家中学。针对年老体弱、卧床不起等特殊党员，开展村干部、党员志愿者“一对一”结对帮扶活动，通过到党员家中发放红色文化书籍、讲述红色故事、走访慰问等形式，与党员在家中进行面对面交流，通过读与思、说与听的形式，交流党史学习所思所得，实现党员在家门口就近学党史。
开展志愿服务活动，践行学。结合党员志愿服务活动，组织党员志愿者走上街头，开展党史宣讲、慰问老党员老战士等活动。同时，邀请对党史有研究、有体会的农村老党员、老战士“现身说法”，用形象直观的方式，讲亲身经历、讲所见所闻、讲所感所想，促进边讲边学边受教育，实现党史学习教育学用结合。
篇六：个人党史学习教育开展情况
党史学习教育情况汇报一、注重统筹安排，在“学〞字上下功夫我局把党史学习教育和年度目标任务结合起来，统筹安排，整体推进，做到了各项规定动作严落实、不走样。一是统一思想带动学。我局党委班子在第一时间召开专题会议，进行传达学习，统一思想，及时组织召开了全局副科级以上领导干部大会进行思想发动，各基层单位也都层层召开了发动会。二是集中研讨互相学。采取自学和集中学习相结合的方式，围绕“四有党员〞标准，撰写发言提纲，局机关党支部已先后组织了4次集中研讨，到达了相互学习、相互提高的效果。三是专题党课引导学。我局18名处级领导干部都结合分管工作深入到基层单位和包联村讲了专题党课，引导广阔党员在搞好学习的根底上干好本职工作。四是强化培训深入学。我局于邀请市委组织部副部长给我局系统副科级以上领导干部进行了党史学习教育专题辅导；在市党员干部教育学院分6个专题对80多名党务干部举办了“理论骨干〞业务能力提升专题培训，收到了良好效果。二、注重强化落实，在“推〞字上用真招我局结合党员干部实际，不断创新方式方法，努力提高学习效果。一是开展了“六包联〞帮扶活动。按照“谁分管、谁负责，
谁包联、谁协助〞原那么，由局领导带机关科长开展了包联一个县区、包联一个困难企业、包联一个扶贫村、包联分管单位年度目标任务、包联分管单位党风廉政建设、包联分管单位信访稳定等“六包联〞帮扶活动，为全局工作的有效开展发挥了重要作用，确保了系统内部的和谐稳定。二是强化了“精准扶贫〞工作。我局共选派45名优秀党员干部对15个贫困村进行精准扶贫，通过入户走访、座谈了解、专题研讨等方式掌握了第一手资料，会同村“两委〞班子制定了脱贫规划，并结合我局行业特点，对帮扶村农村危房改造、农村民居改造和名镇名村保护进行了政策和技术指导，真正让村民得到了实惠。三是整饬了干部作风。坚持问题导向，严格执纪问责，先后对15人违规违纪问题进行了问责处理，其中免职1人、纪律处分6人、诫勉谈话3人、批评教育5人，增强了党员干部的“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识〞。四是优化了开展环境。重点清理了行政审批事项，对前置条件、提交资料、中间环节和办结时限等环节进行了重新梳理，对国家、省市明令取消的审批事项，不折不扣地放给市场、放给社会，不截留、不梗阻。
三、注重学用结合，在“做〞字上求实效围绕xx城市建设任务，引导广阔党员干部把工作成效作为学习教育检验标准，以实际行动推进工作落实。在城市建设方面，“三馆〞工程建设加快推进，博物馆、档案馆已封顶，图书馆正在实施根底浇筑；地质博物馆正在进行室内外装修；奥运森林公园一期工程已完成，高标准实施了24条道路、28个游园绿化提
升工程；xx中心的土地收储工作正在有序推进。在推进县城建设方面，全市已开工重点工程153项，开工率％，完成投资亿元。各县均启动了新一轮城乡总体规划调整完善，同步推进“多规合一〞；县城公共供水普及率到达％，燃气普及率平均到达91％以上。在美丽乡村建设方面，我局把让老百姓住上平安房、节能房、舒适房、放心房作为“一招鲜〞，专门成立了领导小组，在杏花沟和张北县东友村CL建筑体系建设的根底上，现正在尚义县十三号村开展试点建设，待技术成型后将在全市推广应用。在保障住房建设方面，棚改工程已落实到地块55858户，已开工8053套，完成省年度目标任务％，货币化安置率100％，棚改工程开工率位列全省第五，根本建成率和货币化安置率位列省第一。在建筑行业管理方面，对34家企业、45名个人的违法行为进行约谈和行政处分，为138家建筑业企业办理资质变更，对工程经理、总监理工程师质量行为记分考核15次，受理解决拖欠农民工工资投诉32起，已解决30起，涉及金额7千余万元。
篇七：个人党史学习教育开展情况
党史学习教育情况汇报大宁县畜牧中心开展传统教育情况汇报
根据大委办发[2012]3号文件要求，为把保持党的纯洁性学习教育活动进一步开展下去，我中心于4月18日至20日对机关全体党员干部进行了一次传统教育，重点学习了中国共产党党史，通过学习党史，进一步弘扬革命精神，转变工作作风，努力将革命精神和与时俱进的时代品质相结合，熔铸成新的时代精神，形成民族凝聚力，激励机关全体人员在新时期和谐社会的建设中努拼搏、勇于进取！现将学习情况汇报如下：
一、高度重视，认真开展党史学习教育活动一是召开了中心长办公会，专题研究安排部署了我中心开展党史学习教育方面的工作，组织专人对党史学习教育工作负责，确保学习教育活动顺利进行。二是明确学习教育活动的内容。重点学习中国共产党成立以来发生的重大历史事件和有关方针政策；三、深刻理解党史学习教育的重要意义。通过学习和讨论交流，大家一致认为：党的历史是中国共产党和中华民族的富贵精神财富，是推进党的建设新的伟大工程的重要力量源泉。开展党史学习教育活动，是加强党的思想理论建设、推进社会主义核心价值体系建设的重要任务，是提高党员干部思想政治素质的重要方式，是巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固党和人民团结奋斗的共同思想基础的重要途径。使党员干部加深了对党的认识，坚
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党史学习教育情况汇报
定共产主义理想和中国特色社会主义信念，认真践行全心全意为人民服务宗旨。
二、突出重点，抓好党史学习教育活动为了抓好党史学习教育工作，我中心为每位党员干部从网络、报刊杂志上搜集了必要的学习资料。在全面了解和正确认识党的光辉历史、伟大成就、宝贵经验、光荣传统和优良作风的基础上，学习讨论交流了以下三点：一是学习讨论交流了党领导人们为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而不懈奋斗并取得革命、建设、改革事业伟大胜利的历史，历史和人民怎样选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放。二是学习党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断探索适合中国国情的革命和建设道路，实现马克思主义中国化，形成、丰富、发展毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系伟大的历史，提高坚持中国特色社会主义旗帜、道路、理论体系的自觉性和坚定性。三是学习党加强和改进自身建设、保持和发展党的先进性，经受住各种风险和挑战考验而不断发展壮大的历史，增强党要管党、从严治党的责任感和紧迫感，切实加强和改进新形势下党的建设，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。三、结合实际，开展党史学习教育活动我中心党支部把党史学习教育作为理论学习的重要学习内容。一是由党支部主要领导和党支部成员带头讲党史、谈体会，在中心机关党史学习教育中起示范辐射带动作用。
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党史学习教育情况汇报
二是在今年喜迎十八大召开之际，我中心通过这次学习教育，进一步加深党员干部对党的历史、党的知识、党的理论和路线方针政策的认识。三是我中心在开展党史学习教育活动中，与贯彻党的十七届五中、六中和省市县全会精神相结合，与创建学习型党组织相结合，与开展创先争优活动相结合，与保持党的纯洁性学习教育活动及我中心实际工作相结合，发扬理论联系实际的学习，联系当前国内外形势，联系中心机关党员干部的思想实际来进行，进一步提高学习教育的实效性。
今后，我中心将在理论业务学习中进一步加强党史学习教育，借鉴学习先进兄弟单位的作法和经验，努力把党史资源优势转化为推动科学发展，为大宁畜牧业转型跨越发展提供坚强的组织保证。
二〇一二年四月二十日
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篇八：个人党史学习教育开展情况
党史学习教育情况自评报告根据有关安排，单位认真组织，采取自学、集体学习等方法，推进工作深入开展，现将有关情况报告如下。
一、开展党史学习教育情况一是征订书籍，开展学习。为全体党员征订了《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》三本书，组织集体学习和个人自学。二是开展主题党日活动。9月26日，组织开展了“创建红旗支部”主题党日活动，传达了《关于开展活动的通知》，并对有关工作进行安排。三是开展志愿服务活动。以创建文明城市为中心，组织干部职工开展4次卫生清理、志愿服务等活动。四是大力开展群众文化活动。举办老文化工作者书画精品展、第十八届少儿美术书法大赛等4场书法美术展览，丰富群众文化生活。二、存在的主要问题（一）学习不深入，认识不到位。尽管党支部按照环节、步骤按组织开展了相关活动，但存在理论学习不深入、深入基层调研少、征求意见流于形式等问题，对有关部署满足于“知道了”“转发了”，实际效果与具体要求相比还有不小的差距。（二）工作不够扎实，活动参与度不高。开展的有些活动标准不高、针对性不强，满足于数量，质量不高，群众兴趣不大、参与度不高，社会效益不明显。开展群众工作不扎实，有的同志作
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风浮漂，满足于完成即可，活动效果大打折扣。对待工作拈轻怕重。有的同志创新落实、担当作为不够，挑肥拣瘦，推诿扯皮。
（三）思想松懈、服务意识淡化。一是存在“多做多错，少做少错，不做不错”的思想。工作作风浮在表面，觉着多一事不如少一事，工作激情和冲劲有所下降。二是在谋划安排工作时，目标定的高，思路很丰富，但落实不力。三是学习纪律不严，自我要求不严格，有的同志存在不按时参加学习的情况。
以上报告。
单位2021年9月
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