党员两学一做肃清郭徐毒瘤对照检查
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党员两学一做肃清郭徐毒瘤对照检查

2022-09-28 09:20:03 投稿作者:网友投稿 点击:

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党员两学一做肃清郭徐毒瘤对照检查

 

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  党小组可参照党支部要求,召开专题组织生活会。以党支部为单位,全面开展党员“党性体检、民主评议”。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。下面是小编为大家搜集提供到的有关党员两学一做肃清郭徐毒瘤对照检查范文。欢迎阅读

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 对照“两学一做”的要求,深刻反思自己存在的问题,剖析根源,根本原因还是主观世界改造不够,主要表现以下 4 个方面。

 (一)理想信念不牢。作风上存在的问题,根子在于放松了对主观世界的改造,没有从根本上解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”。自认为长期受党的教育培养,理想信念是坚定的、党性修养是牢固的。时间久了,对政治理论学习看的轻了,没有真正入心入脑、触及灵魂,没有真正做到深学、细照、笃行,致使思想蒙了灰尘,考虑个人得失多,考虑大局少。

 (二)党性修养放松。在党的关怀和培育一步步走来,对党有浓厚的感恩之情和感激之情,政治立场始终是坚定的,在大是大非和原则性问题上,始终和党保持一致。但随着年龄增长,放松了党性锻炼,造成了政治敏锐性和鉴别力下降,没有做到时刻警醒警惕。在工作安排上,满足于上边安排什么,我就干什么,有“事不关己、高高挂起”的念头和想法,

 没有把党员第一身份时挂心头。

 (三)宗旨意识不强。随着职务的升迁,坐办公室的时间长了,下去实地调查研究的少了,与群众促膝谈心、交流思想不够,从而导致对群众诉求和期望了解不清,群众观点理解错位,工作思路定格,埋在了抓项目、抓发展上面没有做到从群众来,到群众中去,没有从思想深处去关心、关注群众,没有真正了解群众的所需所盼、所忧所困。认真反思,主要是宗旨意识淡化,群众观点不牢,没有真正弄清“我是谁、为了谁、依靠谁”,没有真正把群众满意当做衡量工作的标准,没有把群众利益当做干事创业的出发点和落脚点。

 (四)自我要求不严。为官之初,谨慎小心,随着职务升迁,生活水平的提高,放松了自我要求,降低了自律标准,淡薄了勤俭节约、艰苦奋斗的意识,认为只要原则上不出事,就没有事,满足于不违规、不触线、不出事。认真反思,主要是自我要求不严、自律意识不强、防微杜渐不够。

 近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。(2 月 29 日《四川日报》)

 虽然“两学一做”学习教育是“三严三实”专题教育的拓展和延生,面对的全体党员,看似对于领导干部没有了专题教育那样严格了,但由于这是一场涉及面更广的学习教

 育,要让 8 千多万党员都受到不同程度的教育,显然是一项艰巨任务。除了组织保障和统筹安排之外,尤其需要领导干部带头表率。

 领导干部首先是一名普通党员。“两学一做”明确要求针对全体党员,作为领导干部必须要摆正自己的位置。不要以为在去年的“三严三实”专题教育中自己学得差不多了,也该轻松一下了,把自己排除在“两学一做”之外。如果是这种心态,那就会让学习教育打折扣。领导干部不仅不能放松学习要求,而且还应该更加积极主动参与其中,要深学悟透,要先学一步,深学一步。领导干部要以一个普通党员的身份参加学习教育,既要作为学习教育方案的制定者,更要成为具体措施的践行者。

 “两学一做”需要领导干部带头。在学习教育的总体要求中明确提出要坚持领导带头,以上率下。通知指出,要通过学习教育努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,充分发挥先锋模范作用。如何增强这“四种意识”?关键要有一个参照和标准。党员看干部,干部看领导,地方看中央,一级看一级,一级做给一级看。尤其是在政治意识和看齐意识中,需要领导干部率先垂范。

 “两学一做”需要领导干部身体力行。在这次学习教育

 的主要措施中明确提出“领导机关领导干部要作表率”。并从三个层面做出了规范。一是党员领导干部要在学习教育中走在前面、深学一层,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。二是领导班子要召开党委(党组)会,专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话。三是要以党委(党组)中心组等形式组织集中研讨,深化学习效果。

 从群众路线教育实践活动,到“三严三实”专题教育,再到“两学一做”学习教育,虽然聚焦的始终是作风问题,围绕的始终是民生利益,但对于领导干部而言却是一次又一次的作风锤炼,一次又一次的自我提升。领导干部带头参与“两学一做”,才能让学习教育更有成效。

  016 年是国家实施“十三五”规划开局起步、全面建成小康社会关键之年,中共中央决定在全体党员中开展“学党章党规,学系列讲话,做合格党员”学习教育活动(简称“两学一做”学习教育)意义重大。

 学党章党规,就是学习《中国共产党章程》、《中国共产党自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法律法规。明确党员基本标准,树立党员行为规范,要求党员全面理解党的纲领,牢记入党誓词、党的宗旨、党员权力和义务,引导党员遵崇党章党规、遵守党章党规、维护党章党规,坚定

 理想信念,对党绝对忠诚。

 学习系列讲话,就是学习习近平总书记关于改革发展稳定,内政外交国际、治党治国治军的新观念、新思想、新战略等系列重要讲话精神。加强党员理论武装,统一全党思想行动。学习系列讲话要同学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观紧密结合起来,深刻领会一脉相承精髓,把握与时俱进思想。

 做合格党员,就是新时期党和国家事业新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。

 开展“两学一做”学习教育活动,引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念转化为行动的力量,自觉在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致,向中央看齐,向党的理论和路线方针看齐,践行党的宗旨,保持公仆情怀。党员要加强党性修养,心存敬畏,手握戒尺,廉法奉公。

 为响应党中央号召,在全体党员中开展“两学一做”学习教育活动,着力解决五个方面的问题。

 一是着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题。随着改革开放,一些西方思想涌入中国,部分人表现崇洋媚外,推崇西方价值观念,热衷组织、参加封建迷信活动,一些共产党员也不例外,出现拜金主义,安逸享乐,追求物质生活,精神空虚,逐渐对共产主义理想信念缺失,对中国特色社会

 主义缺乏信心,对党的理想信仰动摇。

 二是着力解决一些党员的意识淡化问题。一些党员脱离组织,不向中央看齐,不守政治纪律和政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不参加党的组织生活,不缴纳党费,不完成党组织交代的任务,对党的宗旨意识淡化。

 三是着力解决一些党员的观念淡薄的问题。一些党员利己主义思想严重,没有奉献精神,忘记了入党誓词,对群众服务意识淡化,漠不关心,当群众的财产受到威胁时临危退缩,个人利益至上。

 四是着力解决一些党员精神不振的问题。一些党员对工作思想消极,不思进取,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用,有甚者还作茧自缚。忘记一个共产党员职责,没有将党的事业挺举起来,畏首畏尾,得过且过。

 五是着力解决一些党员道德行为不端的问题。一些党员不讲组织纪律,不注意个人形象,违反社会公德,职业道德,家庭美德。个人品质败坏,贪图享乐,奢侈浪费。严重违反“四风”,在群众中严重影响党的光辉形象,抹黑党员光荣使命。

 开展“两学一做”学习教育活动,加强党员党性修养,提升对党的理想信念认识,强化党的服务宗旨意识、大局意识,提升党性党悟。坚定正确政治方向,保持对党忠诚,严

 守政治纪律和政治规矩,争当先锋模范,保持共产党员的先进性和纯洁性,彻底整治工作中“慵、懒、浮、腐、慢、散”等现象,让党的事业永葆蓬勃生机。


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