资助生感恩演讲稿8篇
资助生感恩演讲稿篇1
“只要人人付出一点爱，时间将会变得更美好。”不管何时、何处、何事，都可以看见爱与感恩。听完老师的演讲后，大家纷纷流下泪，我受益匪浅，懂得了感恩。
在生活中，在学习中，无论是谁，都十分心我。我不得不感恩。感恩像天边的彩虹缤纷;向红红的晚霞艳丽;像火热的太阳热情。
老师讲了一个非常精彩的故事：一位母亲为了自己的女儿可以从烧伤中治好病，请求医生治好自己的女儿。她忍着痛，让医生把自己大腿上内部的皮肤割下来，给了女儿。听完这个故事，大家纷纷掉下眼泪。
每当父母唠叨：“做完作业吗?快去洗澡”。每当老师严厉地说：“作业马马虎虎地写，不可以养成这个坏习惯”。每当同学说：“这次分数低没系，下次努力。”我就觉得：哼!为什么听你们。现在我错了，大家时时刻刻心着我。
滴水之恩，当涌泉相报。老师是春蚕，是蜡烛，更是我们的恩人。母亲像夏天的冰块，同学更是学习中的好伙伴、好帮手。
感恩是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，假如一个人感恩也不知晓，那么他必定拥有一颗冷酷无情的心。
资助生感恩演讲稿篇2
“感恩”一词在现代汉语词典里解释为“对别人所给的帮助表示感激”，感恩是人类生活的重要情感行为，这种情感和行为包含着尊敬师长、关爱他人、回报祖国、珍爱生命、追求和谐等伦理价值。一颗颗感恩的心，组合成社会的良心、善心与爱心。加强感恩教育，就是要加强和改进学生思想政治教育，为社会培养出健康和高尚的人。
感恩教育是培养传承中华民族优秀道德传统的基本要求.感恩是中华民族的传统美德，中国历来就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“投之以桃，报之以李”的感恩思想，鲁迅先生则要求人民要“感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人”。加强感恩教育就是要培养健康的学生，让他们继承中华民族的优良传统，做品德高尚的人.
感恩教育是培养健康心理的基本要求.感恩之心是一个人幸福的源泉，一个心存感激的人，往往就是最快乐的人.在感恩的氛围中，人们面对很多事情都可以平心静气;在感恩的环境里，人们可以认真、务实地从最细小的事情从容做起;在感恩的空气中，人们自发地真正做到严于律已宽以待人;在感恩的气氛中，我们将不会感到自己的孤独……
加强感恩教育就是要培养学生，让他们拥有一颗阳光的心灵、积极乐观的人生态度，感恩社会、感恩父母、感恩老师和同学，从而与人与社会和谐相处。
首先，要循循善诱，引导大学生学会感知他人对自己的帮助.巴尔扎克说：“骄傲的人，很少感恩，因为他永远不会认为自己已得到他应得的一切”。处于成长阶段的大学生，尤其是部分独生子女身上存在的自我中心意识，使他们很容易形成“成皆由我，败皆由人”的思维习惯，总是过高地估计自己的努力，而看不到别人的付出。
因此，要有意识地逐步引导大学生用辩证的方法多角度地分析问题，在看到自己努力的同时，也要看到他人对自己的帮助，养成谦虚进取的心态，由此知道感恩、学会感恩。并要让他们感觉到这样的良性循环会促进社会的和谐，生活的美好!更多的是中华美德的传承。
资助生感恩演讲稿篇3
尊敬的各位领导，各位老师：
你们好!
首先我要说一声谢谢，感谢经开区各级领导及学校对我的帮助。此时此刻，除了“感恩”，我想，没有其他词汇能表达我的感受。我叫龚恩祈，是昌北二小五年级的一名学生，来自单亲的一个贫穷家庭。妈妈因为生我时早产已离开人世，从小到大都是爸爸一个人含辛茹苦把我养大。我深深报知道爸爸的艰辛，所以我从不让爸爸担心，每次回家都会帮爸爸做一些力所能及的家务活。爸爸也从不给我压力，每一次看到爸爸在脏兮兮的垃圾里收破烂，我的心有一种说不出来的心痛，但我从来没有听到爸爸说过一句累，只是让我尽自己最大的努力，认真学习。
我很爱这个家，虽然很贫困、很艰难，但我从不抱怨。在这种情况下，是你们伸出援助之手，无论是物质上还是精神上都给予我们很大帮助，这更多的是代表领导和学校没有忘记我们这些贫困的学生。对于我们这样的学生，平时教师总是对我们嘘寒问暖;每次过六一儿童节，我们学校的老师都会送我们一些书籍以及学习用品，还有好吃的。正是因为有了社会各阶及学校都是的关爱，让我们在昌北二小真正感受到了如家般的温馨和幸福，老师就是我的妈妈。学校及老师们用他们的行动证明了他们的关爱，我们是学校的一部分并没有被遗忘在角落。
昨天已经成为遥远的回忆，今天太阳已经升起。在暖暖的阳光下，我们会不畏家境的贫困，我们不惧生活的压力，我们会继续好好学习，有你们与我们同在，明天我们一定会让爱之虹绽放的更加灿烂多彩。
最后，让我再一次说声谢谢你们的无私帮助!谢谢!
资助生感恩演讲稿篇4
从我们出生落地的那一刻起，就有许多人在为我们付出，当花朵在清晨对阳光微笑时，那是对自然的感恩，当鱼儿跃出水面拍打出浪花时，那是对水的感恩，当落叶环抱着大树缓缓落下时，那是对大地的感恩。生活需要一颗感恩的心来创造，当生活飘散逝去时，恩情还长存。
我是一个家庭不怎么好的学生，生活在一个单亲家庭里，全家有五口人，全靠母亲一个人在外打工生活，母亲每个月的负担也特别重，虽然她从来不向我抱怨，但她的一切我都看在眼里，人说母恩比海深，我现在没有能力去报答她，所能做的就是尽自己最大的努力好好学习，尽管有一路的辛酸，有无数的碰撞，我都咬牙坚持着。就是这份坚持，又让我看到了不一样的世界。令人高兴的是我从学院得知我能够得到资助，我们国家的政策可以让我从中受益，于是我开始去申请国家的助学金，有一点曲折，还是顺利申请到了，尽管这笔资金不是很多，但也帮助我解决了几个月的生活费，间接地缓解了母亲的工作压力，我知道这就是我能对做的母亲一点点帮助，也是国家对我们家庭的帮助，我的心情放松了，我也能够更好的投入到我的学习中去，我从以前一个胁肩低眉的女生开始慢慢变得阳光起来。
我的学习也开始慢慢的走向正轨，无论我遇到了什么挫折，困难或是感到迷茫，我也都没有放弃，我知道我不能辜负国家对我的期望，不能辜负母亲的期望。正是因为有了助学金的陪伴，我才能如此放心的去学习，我知道有人在帮助我，我不是一个人，我只到我应该用一颗感恩的心去对回报我所得到的一切，我要把所有的感激都融入都我的行动中去。上帝也许不公平，他会给与一个人的苦难太多，但是另一方面，上帝又很公平，因为他会派人来帮助我们，于是我们不用去担心在黑暗中永远摸不到出路，助学金就是上帝在给了我一个不太富裕的家庭时拍我帮助我走出困境的。
经过一学年的学习，我取得了班级第六的成绩，我知道这是远远不够的，衔环结草以报恩德，我明白我只有真正的做到对一个社会有用的人，才是对国家，对学校，对我的家庭最大的回报。因为成绩还算好，我又被告知可以申请国家励志奖学金，这对于我来说就像沙漠中有重新迎来的一片绿洲，又播下了新的希望。人生不总是一帆风顺的，但是在人生中比较困难时获得的帮助也更能给人带来力量。快要渴死的乌龟可能只需要一滴水就能重生，一直受伤是鸟也许只需要一个支架就能重新飞上蓝天，因为有国家与学校的一次又一次帮助，有许多无助的眼睛又一次看到了希望。让许多幼嫩的小草得到了雨水的滋润，也就是让我——一个普通的大学生，得到了向前进，向未来、向希望、向梦想的能量。
拿了这份资助，肩上的担子也更加的重，只有做一个足够大写的人才能更好去回报这一
切。在以后的学习生活中，我将以奋斗为桨，以坚持为帆，划着我人生的大船，助学政策的帮助，无异于在我人生的帆船上插上了一双有力的翅膀，让我能去追寻我的理想，在探索学习的路上不断的飞跃的前进。我有足够的信心和勇气去实现我的梦想，我一定会用我的青春和热血去创造更加美丽的明天，去为我的祖国，为我的学校贡献光和热，为他们明天的建设与发展贡献更大的力量。虽然未来的路程是未知的，也许是坎坷、布满荆棘的，也许会很迷茫，会很茫然，但是，现在的我很有动力，因为你们的帮助，我更加充满信心，相信自己有能力，有足够的勇气去迎接即将而来的任何挑战，并且战胜它。
让我再次满怀感激之情去感谢那些帮助我的人，尽管人生是一场苦旅，它很漫长，但我们遇见了命运的恩人，是他让我们的人生变得多彩。学会感恩，带着感恩的心面对人生，让感恩的心飞出万里，用感恩的心温暖整个世界。我的人生会更加光明，我的未来一定会是绚丽多彩的!
借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩，淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。
资助生感恩演讲稿篇5
在生机勃勃的五月，当班长向我传达助学金已经到账消息的时候，我心里感到无比的温暖，这将解决很大一部分的学费和生活费，减少了后顾之忧。自己对生活有了更大的信心。感谢国家，学校领导，老师对我们贫困大学生的关怀和关爱，深深地记得当初许下的承诺——努力学习，诚实守信，为社会贡献出自己的光和热，照亮更多需要光芒的脸庞，温暖更多需要热量的心。
我家里主要以务农为生，母亲常年体弱多病，失去劳动力，父亲年过半百，身体健康状况也在走下坡路了，哥哥，在外打工，已经到了结婚的年龄，整个家正处于经济困难时期，是国家让我们全家看见了希望。当我把这个消息告诉他们时，他们都很高兴，感谢国家对我们贫困大学生的资助，时时刻刻的叮嘱我，做人要对得起国家的资助。这些话语，时刻在我的耳旁响起，我告诉自己要充分的利用这些资源，不让国家失望，不让父母失望!
懂得感恩，方能成长，诚信做人，方谓成熟。在人生的旅途中，常怀一颗感恩之心，带着感恩之心上路，当遇到风雨的时候才不会迷失方向，因为我们内心所具有一种本质，就是用爱去做人，指导我们的航向。诚信做人，精诚所至，金石为开。生活中无数的事实告诉我们，交往中，不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机，不讲信用，害人又害己。或许，有的人对曾子杀猪给予否定态度，认为和小孩子不必当真，为了一句话，杀一头猪，多么不划算。如果你也是这种看法，我很认真的告诉你，你错了。对这个事件，杀了一头猪是一件很大的事，但是，你得明白，曾子的这一举措将对其子的一生都有深远的影响，会指导他在一生中遇到任何事情时应该采取的态度，方不会误入歧途，此谓之大，当然，这个故事，对如今的我们有很大的教育作用!
在大学的生活中，我也是这样做，在自己努力学习理论知识的过程中，也积极的参加社会公益活动，如去年暑假，我踊跃报名参加我们系组织的义务家教志愿者活动，为黄石市西寨山区的留守儿童提供免费的家教。在这个活动中，我进一步深刻的品味了这句俗语——送人玫瑰，手留余香。在家教的过程中，每当看见那一张张学到知识后的欢快的笑脸，心里总是美滋滋的。这些是用爱的春雨浇灌开放的希望花朵.。奉献是一种快乐，只有深入其中，方能品味出其中的甘美!虽说那次活动，距今将近一年了，每当自己脑海里浮现出那些可爱的画面，记忆犹新。在学校，为了减轻家庭对我的经济负担，我经常在课余时间，做一些兼职，充分的利用时间，一方面争取部分生活费，另一方面，提高自己适应社会的能力，让自己的生活丰富多彩起来!
我觉得现在所做的还是远远不够，还需要更加的努力学习，把自己的知识丰富起来，用自己所学的知识，加上一颗感恩的心，怀着诚实的品质，绽放出自己青春更灿烂的光和热，回馈社会!
资助生感恩演讲稿篇6
前几天，收到了一张卡片，是从美国寄来的。字迹依稀认识，是一个毕业生。至今她还记着我这个仅仅教过她两年的小学老师，还在追忆我对她的关怀和爱护。
说实话，我不敢居功。因为对她，并没有特别用心，给予特殊照顾和关心，只是把她作为N多普通学生之一，循规蹈矩，该怎么做就怎么做。为什么她能对老师印象这么深刻?感恩这么长久?
教书多年，有一种奇怪的现象。
有些孩子你无论如何对ta掏心掏肺地好，生活上无微不至关心，学习上勤勤恳恳帮助，看到一点儿进步，马上给予肯定，恨不能把ta脆弱幼小的心灵捧在掌心，细心呵护到无以复加。但是，ta永远都不会念你的好，而只会抱怨家长，抱怨学校，抱怨老师。
有些孩子可能仅仅是一次不经意的表扬，或者一次随口而出的赞美，抑或一次无意间轻抚ta的肩膀，甚至仅仅平时在一起闲聊的时间比较多而已，如此而已，而ta却牢牢记在了心上，总是心心念念觉得“老师喜欢我”“老师对我好”“老师就像妈妈一样”……
这到底是怎么回事呢?这种奇怪的现象，值得所有的老师反思，我们的教育是不是出了什么问题?
回到那些捧在手上怕飞了，含在嘴里怕化了的小宝贝身边，我们发现，老师之所以如此小心翼翼，用心良苦，多半是因为这些孩子本身就问题很大，可能是学习能力差，成绩弱，需要帮扶;或许是情商低，与同学间小大矛盾不断，需要老师不断疏导，提升与人交往的能力。
而孩子之所以出现这些状况，多半是因为家庭教育出了问题，孩子感受幸福的能力受损，感恩别人付出的能力失常。每天各种不满意不高兴不乐意，倒霉伤心加委屈，“凭什么”堆积如山，也就不难解释了。
可不是?现代社会，有很多成人，尽管已经功成名就，事业有成，但是他们却仍然不懂什么叫幸福，感受不到快乐，很难发自内心地开心起来。当他们是孩子的时候，估计感受幸福的能力就非常有限。
如何让孩子拥有更容易感受到幸福的能力?如何让孩子能体会到生活中点点滴滴的幸福和快乐?这是孩子将来长大后能否获得幸福感，能否生活得更加幸福快乐满足的关键。
教会孩子学会感恩就显得尤为重要。
在日常生活中，必须让孩子多为别人付出。在带过的班级里，有一个有趣的现象，孩子为集体付出的越多，就越热爱集体，然后又会付出越多。一定要多给孩子机会让他为别人做事情。为家人，为朋友，为集体，都可以。不要嫌孩子手笨，容易闹出别的事儿，或者怕占用孩子的学习时间，就什么都不让他干。那样只会助长孩子的懒惰与自私。在家里，多做家务是一个很好的选择。做家务不仅能锻炼孩子的动手能力，还能培养孩子解决问题的能力，把平时所学实践起来，促进孩子体验到学以致用的快乐。
培养孩子的感恩之心。逢年过节，让孩子动手给朋友、老师、父母做贺卡，写几句感恩的话;有时间的话，可以每天晚上睡前有一个“感恩时刻”，回顾一天，父母和孩子交流，自己今天想感恩的人和事。遇到孩子想不通的时候，父母应该给予正向引导，让孩子多去看看别人好的方面，善于发现生活中的美。
西方国家的宗教教育代替了他们的德育，教堂就是最大的德育课堂。他们在吃饭之前，都要双手紧握，默默感恩一番才开动，这是一种多好的教育方式。中国人不信上帝，但也不妨在吃饭前，让孩子大声把感谢的话语送给做饭的人。尤其有老人帮忙带孩子的家庭，父母更要注意自身对老人的感恩和尊敬，身教胜过一切语言。
教会孩子善良。善良是一种最起码的品质。在路上遇到乞丐，不管是不是真乞丐，都应该让孩子对他们给予一些力所能及的帮助，比如给他们一块钱，同时还可以借机引导孩子，长大为改善贫困人员的生活境遇，做出努力。不要逞强帮别人，力所能及即可。
物质上不要过度满足孩子的欲望。有的孩子想要什么，家长就买什么，这是很可怕的，让孩子觉得只要我想要就应该拥有，把一些获得都当做理所当然。有一次，一个孩子衣服丢了，跟老师说：“那件衣服5000多呢，您必须给我找到。”从孩子的语气就可以想见这个孩子有多么不懂事，怎么可能指望他感恩?而家长又为什么要给孩子买这么贵的衣服?这种无限满足孩子欲望的做法，已经培养了孩子骄奢的习惯，其行为不就是结果吗?孩子想要任何温饱以外的东西，比如玩具等，都应该让他靠自己的努力去争取，家长可以给孩子设定各种闯关方式，让孩子在耐心付出努力和时间的同时，感受一切来之不易，并懂得珍惜拥有的一切。
资助生感恩演讲稿篇7
尊敬的领导、老师、同学们：
大家好!
能够得到这份资助，我们这些急需帮助的同学都是特别的感谢，作为代表，我也是深深的感谢愿意帮助我们的领导，让我们也是可以更好的去把学业完成，我们也是不会辜负这份期望，会做好自己，去把学习搞好，让这份资助不会落空。
家庭的贫困，生活的艰难，这些不是我们能选择的，但是有很多的事情却是我们可以去选择的，像去养成好的习惯，去独立，去努力的学习，去懂得感恩，作为贫困生，我也是明白，贫困是我们前行路上的障碍，但也是让我们去改变去努力的原始动力。只有去努力的学习，去收获更多的知识，那么自己才能真的去改变贫穷的现状，的确我们现在是要去面对这个问题，也是感谢能够给予的资助，让我们能更好的去为改变现在的贫穷而努力，这份感恩我们目前也是没有什么太多的方面可以去回报的，但是我们可以用我们好的成绩，我们优秀的品德，我们好的习惯让资助我们的人看到，这份资助我们是没有去辜负的，而只有现在去做好了学习，以后才会真的有能力来感恩。
一路上的学习，也是有很多的人帮助过我们，有老师的肯定，有同学们的陪伴，有资助我们一直上学的人，这些帮助我们也是会记在心里，会在以后真的学到了知识，能到社会去立足之后也是会更好的来回报父母，回报曾经帮助过我们的人，只有我们有了成长，有了更大的进步，以后也是可以去回馈社会的。这份感恩，我们也是会一直的记在心里，做好现在我们作为学生而能做好的事情，上课去听好课，下课后作业做好，去把知识巩固，让我们真的不浪费时间，去得到更多的锻炼，以后的路还有很长，贫穷无法打倒我们，那么我们以后就要去打倒贫穷，用我们的知识，我用我们的头脑去走出大山，去感激此刻帮助我们的资助人，真的谢谢，谢谢你们的付出，才会有了我们在学校安心的读书，而不是现在就走入社会去为家里工作，我知道现在如果不读书，也是没有什么太好的工作可以来做的，但是现在读好了书，以后也是可以更好的`来感恩。
资助，让我们目前的困难得到了缓解，让我们有更从容的心态来学好知识，这份付出我们每一个被资助的同学都是会记得的，也是会去把这笔钱用好，不会浪费。谢谢。
资助生感恩演讲稿篇8
x月x日，我校组织全体师生和家长一起在学校听了一场让人感动的演讲。这次演讲是x老师主讲的，她的演讲深深打动了在座的每一位家长，老师和学生。x老师从感恩父母，感恩老师两个方面演讲的。这是一场感人肺腑、催人泪下的讲座。一边听讲座，我们一边哭，x老师的演讲如同给我们的心灵进行了一次洗礼，唤醒了我们沉睡已久的感恩之心。
首先是感恩父母，世上最大的恩情，莫过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感激，用切实行动去报恩。“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”。人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在，终留下人生的一大遗撼，要想将来不后悔莫及，从现在就要从身边的小事去感恩父母，回报父母。回报也不一定非的是物质上的回报，更多的是精神上的、情感上的。父母是我们人生的第一任老师，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了一个人一生中不可替代的——生命。用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这美丽的世界，出国留学已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，学会感恩，怀着一颗感恩的心去孝顺父母!
再次我们要感恩老师，尊重老师。我们每学一点知识，每得到一点进步，都离不开老师的教导，都凝聚着老师的心血。老师不仅赐予我们知识，还教会我们如何做人，尊重老师我们不能仅仅停留在口头上，而应体现在具体行动中。x老师在讲演中有好几个互动过程，其中一个让是让班主任老师站到演讲台上，问学生爱不爱他们的老师，同学们一口同声说爱，x老师说，爱你的老师就去拥抱你的老师，我们大家一起冲上去拥抱班主任，嘴里还说着，“谢谢老师，老师您辛苦了”，此时我的心中既是幸福又是快乐，与老师拥抱的那一刻，是心灵的碰撞，是心灵的交流，每个学生都泪流满面，表达着对老师的感激和尊重之情。
最后我们要感谢学校给了这次机会，有这么好的演讲让我们的心灵得到一次洗礼。拥有一颗感恩的心，能让我们的生命变得无比珍贵，更能让我们的精神变得无比崇高!一颗感恩的心就是一粒美好的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任，一种追求阳光人生的精神境界。让我们怀着感恩的心快乐的生活。
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