下面是小编为大家整理的守得清贫,,甘于奉献【精选推荐】,供大家参考。
守得清贫 甘于奉献
《守得清贫 甘于奉献》
守得清贫 甘于奉献
每个老师都有这样的行动：
“育苗有志闲逸少， 润物无声辛苦多。
” 犹记得 98 年从仙游师范毕业， 一路跌跌撞撞， 风风雨雨。
不觉得间十六年过去了， 这些年备尝个中酸甜苦辣， 我深深体会到“教师” 的光荣所在， 也深刻认识到要当好一名教师， 就必须爱岗敬业、 教书育人、 修身慎行， 清廉洁白， 这也是为师立教之根本。
我用心、 用情、 用智慧，耕耘在自己所深深热爱的这片土地上。
“没有爱便没有教育， 但仅有爱， 又绝不是一位好教师。
” 这是我初出茅庐时， 跟我合班的一位老教师常说的一句话。
他也曾是我的小学老师， 尽管年过五旬， 还担任副校长，但他一直工作在教学第一线。
为了适应素质教育的需要， 他一方面苦练教学基本功， 巩固业务能力； 一方面认真地重学儿童心理学、 教育学知识， 并与自身长年积累的教学经验相结合， 丰富自身的文化科学知识。
他的敬业精神给我上了 无声的一课， 而最让我震动的却是那年一起带的六年级毕业班初考前夕， 那段时间， 林老师总是在完成超负荷的工作， 放学后把几个学困生留下“补充营养” ， 再把当天的复习卷批改完后才回家， 每天这个时候早已是万家灯火， 我提醒过她回家骑摩托车要注意安全。
但意外还是发生了， 那天不巧路灯坏了 ， 她连车带人摔倒了 。
第二天， 腿上包着纱布、 满手擦伤的她又出现在讲台上， 需要板书时， 她就单脚蹦着， 我担心伤口感染， 劝她住院几天， 家里的学生有我盯着， 但她焦急地说：
“我休息了， 那一班孩子怎么办？ 他们面临的可是人生最重要的第一场考试！
” 她硬是瞒过了 在外地出差的爱人， 坚持了近十天， 学生们考试的当天她住进了医院， 由于错过了最佳治疗期， 她的膝盖至今伤痕累累„„家长们知道后， 蜂拥似的去探望，无论礼品还是红包， 她一概婉言谢绝。
她对我说：
“您给我带来的那一本毕业册就是对我最好的褒奖， 这上面虽显稚嫩却洋溢着感激之情的留言就是我身为教师的全部骄傲， 是对我最大的回报。
” 看着她抚摸着学生们照片的欣慰之情， 我的心中涌动着无以言说的感动， 我不禁为学生们有这样一位老师而自豪， 也为自己刚毕业就受到了一堂如此动人的的师德教育课而庆幸， 它会使我在今后的教师生涯中误入歧途敲响警钟！
这些年， 站在三尺讲台上， 当我面对着一张张天真纯洁的笑脸， 看着一双双渴求知识的目光， 一种神圣感融进了我的生命， 我便全身心地投入到了我所挚爱的教育事业之中。“没有教育不好的学生， 只有不懂教育的教师” ， 这是我为自己立下的座右铭。
在十六年的教育工作中， 我承担过一至六年级三个学段的班主任工作。
一位家长对我说过这样一句很朴实的话：
“郑老师， 我听说你教学认真， 对学生最有耐心， 对教育孩子很有办法。
虽然我们是隔壁村的， 路远了 点， 但我们就是奔你来的， 孩子放在你班上， 我们放心。
哪怕多花时间来接送孩子， 我们也愿意。
” 是啊！
家长这般真诚的信赖和社会的认可不就是做老师最大的褒奖吗？
有人说过：
“谁爱孩子， 孩子就会爱他， 只有用爱才能教育孩子。
” 是啊， 用爱去滋润学生的心田， 用情去打开学生的心扉， 只有将心比心， 你才能收获到累累硕果。
前两年接手六年级， 我认识了 一个叫涛涛的男孩， 他性格怪异：
时而孤癖、 不发一语地坐在墙边；时而冷眼旁观同学们的一举一动， 然后摔门而出。
但头脑非常聪明， 数学考试几乎次次满分。
我看在眼里， 记在心上。
请来了 孩子家长促膝长谈才得知， 因孩子父母亲常年在外打
工， 他羡慕别人能天天被父母接送， 所以对同学产生了抵触情绪， 喜怒无常。
于是每到课间， 我都主动和涛涛说话， 我一面运用所学的心理学知识帮他疏导心中郁结， 一面引导学生让大家心存谦让与忍耐， 主动和涛涛玩耍。
渐渐地， 他上课敢举手发言了， 能主动参加班队活动了 ， 而且还交了小伙伴。
更令我惊喜的是， 在全国青少年爱国主义读书活动中，涛涛一路过关斩将， 获得了 知识竞赛全国特等奖， 以前见人就脸红的涛涛， 在学区的颁奖大会上， 竟腼腆地走上台深情地说了 一番话：
“我要深深地感谢郑老师， 是老师的付出才使我有了这么大的转变， 我要把这本荣誉证书献给我的老师！
” 后来， 涛涛在暑假接到了去北京参加夏令营的通知， 父母欣喜之极， 带着礼物登门我家， 说不尽感激之情。
但我始终不忘刚毕业时林老师说过的话； 是的， 做廉洁事、 育廉洁人， 这才是我要追求的， 才是无愧于心的。
我收下了他们真诚的感激和赞美， 但一定让他们带着礼物回去， 我不能给教师这顶圣洁的光环抹黑！
十六年来， 每当我走向讲台的时候， 我的心中就涌起阵阵骄傲， 因为我是一名光荣的人民教师， 在这三尺讲台上， 我的理想插上了 翅膀， 青春焕发了 活力， 生活充满了 希望。
十六年的教育教学工作中， 像涛涛这样的学生何止一个， 婉拒家长的礼物这样的事情又何止一次！
在我不断努力， 调皮捣蛋、 打架骂人， 甚至时常旷课逃学的孩子， 重新找到努力的方向； 当我费尽心血， 让性格忧郁的孩子， 能够开朗活泼起来， 融入集体„„我仿佛看到了一只只丑小鸭变成白天鹅， 正展翅腾飞； 仿佛看到了 一粒粒小种子从坚硬的泥土中探出了脑袋； 仿佛看到了一条条小船顺利地驶入了 宽广的大海。
这才是我最大的欣慰， 这才是为人师表的自豪！
十六年的时间如白马过隙， 转瞬而逝。
回望来路， 艰辛与收获并存。
是的， 身为教师，没有显赫的社会地位， 没有丰厚的经济报酬， 只有一身正气， 两袖清风， 但我们还有学生回报的爱， 有家长真诚的感谢， 更有身为教师的神圣感和使命感。
既然选择了 远方， 便只顾风雨兼程！
展望未来， 我仍将用无私的奉献， 用尊廉崇洁的师德一如既往地严以律已，来诠释这份平凡而又伟大的事业！
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