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我发现了奋斗的美 （满分卷）
石缝间不知何时多了 一粒丁香花的种子， 那就是我。
冬去春来， 春风唤醒了 我。
“为什么我身 旁黑漆漆的？ ”“那是因为你身 上有着千斤重的泥土和石头。
”不知从哪里传来的声音， 虽然很微弱， 但很清晰。
“为什么我身上总 是非常 痛？ ”“那 是因 为 蚁虫在撕咬你。
”“外面的世界可美丽了 ， 有蓝天白云、青山绿水， 有小鸟在唱歌， 还有蝴蝶在飞舞。唉！
可惜即使知道了 你也无法到外面欣赏这个世界。
”
我争辩道：
“我的生命才刚开始， 不能在这个黑暗的世界中结束。
我要欣赏这个世界， 也要让世界欣赏我。
”（编者插话：
“不知从哪里传来的声音”， 是谁的声音？ 作者应给读者一个交代， 这样文章内容方显得完整。
）
我努力地向上生长。
石子擦破了 我娇嫩的皮肤， 我不在乎。
因为我要为我的理想而奋斗。
经过一段漫长的探索后， 我终于看见了 阳光， 柔和的阳光洒在我的身上， 我感到十分幸福。
但我不能满足于现状， 于是我继续向上生长着。
一天， 一位小女孩和她的姐姐从我身旁经过。
小女孩好奇地问：
“这是什么植物？ ”她的姐姐说：
“大概是什么 不知名 的野草吧。
”于是小女孩便跟着她姐姐悻悻地走了 。
我悲伤地抽噎着， 心中却响起了 一个声音：
“你不能哭泣， 因为你是丁香花， 不是野草。
你要通过自 己的绽放， 证明你的存
在。
”于是我将泪水咽下， 再一次面向阳光生长。
一天清晨， 我发现我瘦弱的茎上绽开了一朵淡蓝色的小花， 一枝独秀， 高贵典雅。这时， 姐妹俩又从我的身边经过。
姐姐说：“你看， 那朵花多漂亮。
”妹妹说：
“上次你为什么说它是野草呢？ ”姐姐不语， 只是不好意思地笑了 。
看到她们陶醉的样子， 我心中油然生出一种幸福， 因为我通过奋斗实现了 自 己的理想， 绽放出了 世界上最美的花朵。
只有奋斗， 成功才会为你打开大门， 你才会发现美。
满分解密：
本文构思巧妙， 前半部分记叙了 丁香花跟外物的对话， 表明了奋斗环境之艰苦， 突出其奋斗的决心；后半部分运用对比的表现手法——姐姐面对丁香花前后的态度对比， 使得丁香花的“美”熠熠生辉。
文章以丁香花为第一人称来写， 给人一种真切、 可信感，在感情上极易引起读者的共鸣。
我发现了 书香的美 在微凉的午后， 我静坐庭院， 听着耳边沙沙的翻书声， 指尖触摸古朴的书籍， 萦绕字里行间的美妙意境引领我走进这个奇特的世界， 翩然置身其中。
汨罗江上， 江水翻腾， 天地哀恸。
屈原带着他那绝望的目光、 疲倦的心灵， 在这里徘徊——这里将会是他的归宿。
“举世皆浊我独清， 众人皆醉我独醒！
”他仰天长啸，跃入水中， 似流星划过天际。
我感受到他内心的悲苦， “长太息以掩涕兮”是他的无尽悲
愁； “哀民生之多艰”是他的一片赤诚。
浑浊的江水没有淹没他的精神， 《楚辞》 的光辉闪耀着夺目的美。
恍惚间， 是谁大呼“仰天大笑出门去， 我辈岂是蓬蒿人”？ 啊， 是李白， 这个让盛唐都黯然的才子。
穿巴峡巫峡， 过洞庭长江，醉酒入长安， 挥毫金銮殿， 那是他。
即使力士脱靴， 贵妃研墨又如何？
“安能摧眉折腰事权贵， 使我不得开心颜！
” 谪仙岂肯媚颜屈膝， 长安既然非久居之地， 那就选择毅然离开， 云游九州， 望川而吟， 凭吊沧浪。
这位风一般的诗人在他月光般的清辉中散发着淡泊宁静之美。
赤壁依旧， 大江东去， 我穿越千年的红尘终于遇见了 他——苏轼。
乌台诗案把这位精灵打落凡间， 黄州的荒凉却没让他消沉。余秋雨先生赞他的成熟， 成熟于一场灭寂后的再生， 对周围的诉求， 不再察颜观色。
“竹杖芒鞋轻胜马， 谁怕？ 一蓑烟雨任平生。
”那就让官场的纷争远离吧！
一种如白玉般炫目的光芒从他身上迸射出来， 我品味到豁达的美。
还有那李易安的“人比黄花瘦”， 还有柳宗元的“独钓寒江雪”……在书香弥漫的世界里， 我与他们共举杯盏， 或相对品茗， 或无语相视， 或喜或悲或赞或叹。
他们， 这些游于天地之间的高尚灵魂， 散发出无尽的美。
这美渗入我的心中， 徜徉在心灵深处，沉甸甸的， 酿造出醇香的美酒。
书香， 在喧闹的凡间给我一方澄净； 在物欲横流的世上， 赠我一片安宁。
我深深眷恋着书香的美。
满分解密：
本文审题精确， 选材新颖典型， 语言娴熟， 富于古典气息。
屈原、 李白、 苏轼、 李易安、 柳宗元这些文学史上具有代表性的诗人、 词人及其诗词， 作者能信手拈来， 并灵活运用。
文章句式变化丰富， 整散、 长短交错。
开头和结尾， 作者都有意识地营造了 一种奇美的氛围， 给人感觉如同桂花， 不惊艳，但暗香萦绕， 弥久不散！
我发现了 坚强的美
人生的旅途中， 有喜有悲， 有鲜花也有荆棘， 但只要保持乐观的心态， 坚强地面对生活， 就可以扬帆远航， 到达理想的彼岸。
去年夏天， 我到表姐家小住。
尽管离开了 那个被沮丧淹没的城市， 但一落千丈的期末考试成绩仍深深刻在我的心中， 宛如一道伤痕， 久久不能痊愈。
我住在表姐家一个朝南的房间， 上午和下午都没有阳光到达。
正午时分， 偶尔会有几缕阳光射进来， 形成几道光柱， 映在雪白的墙上。
房间的窗台外种着一棵仙人掌， 仙人掌长着油绿而宽大的叶片， 叶片边缘长满了 一簇簇黑色的短刺， 伸手轻轻一摸， 怪扎人的。
由于仙人掌有药用价值， 可以治喉痛，表姐便把仙人掌割去煮水。
因而， 窗台外只剩下一盆光秃秃的泥土。
我心中不禁惋惜：好好的一盆植物就这样没了 。
几个星期后， 我偶然推开了 窗户， 被眼前的一幕深深震撼了 。
花盆中， 光秃秃的泥土上， 又长出了 绿色的仙人掌。
这重生的仙人掌绿得发亮， 那绿是如此的可爱， 如此的
迷人。
那一簇簇短小的黑刺长得更锐了 ， 更扎手了 ， 它们就像一排排卫兵， 保卫着那绿意怡人的叶片。
我被仙人掌那种坚强的美深深折服了 。没有阳光的呵护， 也没有雨露的滋润， 只有一盆干巴巴的泥土相伴。
本以为它再也活不成了 ， 谁知， 它却重新成活， 长得比从前更出众了 。
它深深地扎根于泥土之中， 努力地吸取泥土的养分。
曾几何时， 它可能会因为努力向上生长， 而使得自 身 骨骼“咔咔”作响， 面临崩溃的状态， 但它怀着一个坚定的信念， 顽强地生长着， 终于创造出一个伟大的神话。
转而一想， 仙人掌的这种精神不也正值得我们去学习吗？ 人生漫漫， 挫折总是会有的。
只要我们坚定信念， 坚强地面对困难与挫折， 勇敢地前进， 那么， 我们一定可以看见风雨过后的那道美丽彩虹。
一年过去了 ， 我心中仍想念着那盆可爱的仙人掌。
感谢它， 让我发现了 坚强的美，让我懂得了 坚强。
满分解密：
本文借物抒情， 通过描写仙人掌的生长， 抒发了 自己的真情实感。
文章对仙人掌的描写很细腻， 很好地突出了 作者要抒发的情——对坚强之美的赞叹。
结尾处因景因情而生发出议论——人生道路上要学习仙人掌的这种精神， 使得文章状物、 抒情、 说理三者有机地结合在一起， 从而有力地提升了文章主旨的高度。