《形势与政策》学习体会(完整)
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《形势与政策》学习体会(完整)

2022-09-25 15:10:03 投稿作者:网友投稿 点击:

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《形势与政策》学习体会(完整)

 

 形势与政策论文

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 《形势与政策》 学习体会 不知觉学习《形势与政策》 课已有一年了 , 虽然课不多, 但却使我受益匪浅, 感触良多。

 通过《形势与政策》 课的学习, 我对当代社会的形势与政治有了更深刻、 更全面、 更真实的了解, 受益匪浅, 感触良多。

 《形势与政策》 课是高校思想政治理论课的重要组成部分, 是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、 主要阵地, 是我们每个大学生的必修课程, 在我们大学生的思想政治教育中担负了 重要的使命,具有不可替代的重要作用, 更好地贯彻落实了 中央的有关精神, 是我们当代大学生关注的热点问题, 帮助我们掌握正确分析形势的立场,观点和方法。

 形势与政策左右着我们的发展, 对我们具有重要意义。

 史有“识时务者为俊杰” , 今应为“适时务者为俊杰” 。

 社会历史的大发展已决定了 个人发展的最大环境、 最大上限, 制约着可选择度, 决定着大学生成功的机率, 影响很具体, 也很深远。

 因此, 我们应学会认识和把握形势与政策。

 形势是制定政策的依据, 政策影响形势的发展。

 我们必须吃透政策的原意, 懂得灵活变通, 具备创新能力。

 与此同时,我们还应顺应形势与政策, 发展自我:

 找准自己的发展目标, 结合自己的优势, 定位自己的方向及发展地位; 依据个人目标, 制定切实可行的方案, 努力奋斗, 构建知识结构体系, 拓展素质, 不断提高个人

 能力, 打造出“诚、 勤、 信、 行” 的品牌大学生; 利用形势与政策,为我所用, 形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力, 培养超前的把握形势与政策的胆识, “艺高人胆大, 胆大艺更高” , 利用形势与政策, 实现自我大发展。

 接下来从几个方面谈谈我对中国形式的了解。

 (一)

 建国 60 周年感悟 光阴似箭, 岁月如梭, 滚滚的长江在历史的长河里磨砺出了一颗璀璨夺目的珍珠, 那就是我们伟大的祖国---中国 中华人民共和国于 1949 年成立以来, 经历了 沧桑艰难的六十周年。

 在这漫长而又艰难的岁月里, 党和国家经受住了 各种磨难, 顶住了国际和国内各种势力带来的风险。

 在严峻的形势下, 邓小平同志领导党和国家进行改革开放, 成功的探索出适合中国人民自己走的、 具有中国特色的社会主义道路。

 新的形势里, 全国人民在中国共产党的正确领导下, 紧密团结、 艰苦奋斗, 努力建设家园, 推动社会进步,致力于国家繁荣昌盛、 伟大复兴的功业中。

 中国共产党不愧为伟大正确的党。

 十年内战时期, 党领导根据地人民打土豪、 斗地主, 把夺得的土地分给穷苦人民; 在抗日战争时期, 当积极倡导停止内战, 一致对外,号召全国人民团结起来, 建立抗日民族统一战线, 及时的挽救了中华民族于危难中; 在解放战争时期, 当积极宣传自己的政治主张, 得到了人民的拥护。

 解放区群众积极投身革命, 支持解放事业。

 在党的领导和人民的支持下, 解放军迅速的歼灭国民党军队, 推翻了南京国民

 政府, 取得解放事业的成功。

 中国取得的伟大成就是有目共睹的。

 无论是从小方面到大方面的成就, 从南方到北方、 东部到西部, 都可以感受得到巨大的变化。

 中国取得巨大成就离不开改革开放, 离不开党的领导。

 中国共产党立党为公、 执政为民, 全心全意地为人民服务,带领全国人民努力建设中国特色社会主义, 朝着中华民族伟大复兴道路前进, 并取得了辉煌成就!

 在这六十年里, 两弹一星使中国人的安全有了 保证; 神舟上天使文明古国的千年传说成为可能; 体育健儿们的坚强拼搏把东亚病夫牌匾摔进历史的长河; 而日益增长的国家实力则摆脱了 任人摆布的弱国形象。

 今天的中国已非当年的中国, 今天神州大地已非满目疮痍。

 新时代的中国确实比那时富强了 , 但今天的中国绝非世界上最富强的国家, 我们的科技还不是最为先进的, 我们的实力还不是最为强大的,我们的社会矛盾依然相当突出。

 最近极端排外的民族主义有抬头现象, 不理智的愤青也对社会产生一定民族情绪的影响。

 这都对中国社会的稳定和发展不利。

 我们现在还不能有浓重的民族主义。

 政治体制上总的来说也在进步, 执政党也在努力地做到民主。

 相信国力的的增强, 我们中国未来会更好。

 对于处于民族复兴之路的每一个中国人, 我想说:

 有幸生长在这个时期是我们的荣幸, 但请别忘了 我们在享受前人毕生付出得来的成果时还应该担负的责任。

 (二)

 对党和国家路线、 方针、 政策关键问题的理解

 1. 科学发展观

 科学发展观是以邓小平理论和三个代表重要思想为指导, 从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想, 同毛泽东、 邓小平和江泽民关于发展的重要思想一脉相承, 科学发展观有着十分丰富深刻的内涵, 是三个代表重要思想的具体体现。

 科学发展观是对社会主义现代化建设经验的总结和升华, 是全面建设小康社会, 推进社会主义物质文明、 政治文明、 精神文明建设与和谐社会建设的指南, 是贯穿“十一五” 规划的行动纲领。

 以人为本是科学发展观的核心和本质, 全面、 协调、 可持续发展是科学发展观的基本内容。

 坚持以人为本, 就是要从人民群众的根本利益出发, 不断满足人民群众日益增长的物质文化需要, 切实保障人民群众的经济、 政治和文化权益, 实现人的全面发展, 让发展的成果惠及全体人民。

 坚持全面发展, 就是要以经济建设为中心, 全面推进政治、 经济、 文化建设,实现经济发展和社会全面进步。

 坚持协调发展, 就是要实现城乡 之间、区域之间、 经济与社会之间的协调发展, 促进生产力和生产关系、 经济基础和上层建筑相互适应。

 坚持可持续发展, 就是要实现经济发展和人口、 资源、 环境相协调, 走生产发展、 生活富裕、 生态良好的文明发展道路, 保障一代接一代的永续发展。

 2. 构建社会主义和谐社会

  和谐社会的深刻内涵及和谐社会的基本特征是:

 民主法治、 公平正义、 诚信友爱、 充满活力、 安定有序、 人与自然和谐相处。

 民主法治, 就是社会主义民主得到充分发扬, 依法治国基本方略

 得到切实落实, 各方面积极因素得到广泛调动。

 公平正义, 就是社会各方面的利益关系得到妥善协调, 人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理, 社会公平和正义得到切实维护和实现。

 诚信友爱, 就是全社会互帮互助、 诚实守信, 全体人民平等友爱、 融洽相处。

 充满活力,就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重, 创造活动得到支持, 创造才能得到发挥, 创造成果得到肯定。

 安定有序, 就是社会组织机制健全, 社会管理完善, 社会秩序良好, 人民群众安居乐业,社会保持安定团结。

 人与自然和谐相处, 就是生产发展, 生活富裕,生态良好。

 科学技术的高速发展, 虽然给人类带来巨大的进步, 但我们利用先进的技术与工具在征服自然的过程中, 也产生了一系列问题。

 对自然界的过度开发, 资源的浪费, 臭氧层变薄, 环境的污染, 人口的激增, 不仅对自然界本身的和谐造成了破环, 而且造成了 人和自然的不和谐, 并且严重威胁着人类自身的生存条件。

 加上片面追求物质利益,占有欲和权力欲不断膨胀, 经济的发展和科技的进步并没有使人们的幸福感得到增长。

 相反, 人与人之间的关系却日益冷漠、 紧张, 人们的失落感日益严重, 人与人的和谐及人自身的和谐都遭到了 破环。

 因而今天, 我们提出了构建和谐社会。

 “和谐” 是和睦相处, 配合适当、 匀称, 人们温和而善良、 和悦而舒畅, 一切处于平和而不是战争的状态。

 作为“和谐社会”, 从广义讲有三层含义:

 一是人与人之间和睦相处, 平和友好; 二是各党派、各阶层、 各行业各个方面配合得适当, 匀称, 和衷共济; 三是处理人

 民之间的矛盾表现温和而善良, 宽容和解, 融洽协调。

 社会主义和谐社会是一个高级形态:

 人们的主观意志服从规则和价值体系; 各阶层各尽所能, 各得其所, 和谐共处; 人们的积极性和创造性得以充分发挥; 社会主义的经济建设、 文明生活、 法律规章、职业道德、 社会风气处于和谐的态势, 为全面建设小康社会和“三个文明” 建设提供最广泛最雄厚的支持力量。

 构建社会主义和谐社会, 是我国社会主义现代化建设总布局的一个重要组成部分。

 它是我们党实现中华民族伟大复兴的必由之路。

 正如十六大报告提出的 “在本世纪二十年实现全面建设小康社会的奋斗目标, 即全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会, 使经济更加发展, 民主更加健全, 科教更加进步, 文化更加繁荣, 社会更加和谐, 人们生活更加殷实”。

 构建社会主义和谐社会, 是一项系统工程, 要做方方面面的工作。一是尊重人才, 保护创造成果。

 在制定路线、 方针、 政策、 法令时,要把尊重劳动、 尊重知识、 尊重创造、 尊重人才贯穿其中, 把它作为出发点和归宿, 使劳动、 知识、 技术、 管理、 资本和创造得到支持,激发各行各业的积极性和创造性, 使其各尽所能, 各得其所, 和谐相处。

 二是平衡城乡 之间差异。

 城乡 之间差异过悬, 不仅不能形成和谐,还会出乱子, 使社会不安。

 因此, 必须采取相应制度、 办法, 如改革城乡 户籍制度、 学校收费制度、 劳动报酬等, 以缩小城乡 差异, 通过法治、 道德规范去平衡城乡 差异。

 三是正确处理人民内部矛盾。

 正确处理人们内部矛盾, 必须以“三个代表” 为指针, 把广大人民利益作

 为路线、 政策、 制度的出发点和落脚点。

 处理方法决不能用武力, 必须以法律、 政策、 经济、 行政的方式进行合理的解决, 要引导群众以法治表达利益要求, 教育干部以温和善良态度处理和解决问题, 以求和谐相处。

 我们是新一代的青年人, 肩负着建设中国特色社会主义, 实现中华民族伟大复兴的历史使命。

 我们要树立远大正确的理想信念, 培养爱国主义精神, 努力学习科学文化知识, 积极提高自己的思想内涵,只有这样才能更好的肩负着伟大的历史使命。

 祖国是一条巨龙, 顽强不息地高高屹立在世界的东方!

 在祖国六十华诞的一年, 我们是如此的骄傲, 如此的自豪, 我们为伟大的祖国而歌唱!

 祝愿祖国繁荣富强,祝愿全国各族人民幸福安康!


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