下面是小编为大家整理的团结主题团课活动总结（全文）,供大家参考。
团课活动总结 在 10 月 24 日晚， 我班在 A#301 成功开展了第一次关于“莘莘学子四方来， 同在人文创新辉” 主题团课活动。
本次活动的“家乡 介绍”节目在表演形式上出现些问题， 但在接下去的节目激情有趣， 且达到了活动目的。
活动过程记录如下：
一、
全班同学到场， 主持人上场宣布团课开始（由团支书和黄湘茹同学担任主持人）
二、
主持人简述活动流程 三、
奏团歌（目的：
让同学明白自己是团员的一份子）
四、
介绍家乡（目的：
加强同学们之间的了解）
五、
合唱班歌（目的：
增强大家的凝聚力）
六、
手语唱歌《爱》 （目的：
使大家明白， 在这个集体中你们你们的身旁一样充满爱）
七、
游戏《共解千千结》 （目的：
锻炼同学们的协调能力）
八、
朗诵《团结就是力量》 （目的：
增强我们团队意识， 加强集体团结）
九、
写纸条送祝福（目的：
让我们学会对集体对同学的关爱）
十、
班级简介（目的：
回忆在这 50 天里， 我们的汗水， 努力与喜悦）
十一、
由主持人述说寄语， 致结束祠
活动小结 ：
1.
班集体作为学生成长过程中的一个重要组成部分， 她是学生成长的摇篮。
实践的证明， 良好的班集体始终是激励这学生不断进取，主动、 健康地成长， 能使得学生心情愉快， 更加积极、 轻松、 充满激情地投入学习、 生活当中去。
教育了集体， 团结了集体， 加强了集体，以后， 集体自身就能成为很大的教育力。
这种力量就是班级的团结的力量和凝聚力。
在这个由来自五湖四海同学组成的特殊班集体， 班级凝聚力的形成， 尤其需要班级每个成员不懈的努力。
2.
建设和谐班级是最终达到校园和谐的必要条件， 同时也是最基本的条件。
增强班级凝聚力显得尤为重要， 如何使每个班级成员发挥应由的作用， 成了当前团支部的工作重点， 我们希望以此次活动为载体， 为今后开展类似活动奠定良好的基础， 加强班风、 学风建设， 增强班集体凝聚力。
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