落实“第一议题”制度的文字材料8篇落实“第一议题”制度的文字材料 “第一议题”内容 “第一议题”学习内容 2019年1月28日学习《新时代中国特色社会主义思想三十讲》第二讲： 坚持和发展中国特下面是小编为大家整理的落实“第一议题”制度的文字材料8篇,供大家参考。
篇一：落实“第一议题”制度的文字材料
“第一议题”内容“第一议题”学习内容
2019年1月28日学习《新时代中国特色社会主义思想三十讲》第二讲：
坚持和发展中国特色社会主义是今世中国发展进步的根本方向。
一、党和人民历尽千辛万苦、付出各种代价获取的难得成就。
二、坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
三、中国特色社会主义是社会主义而不是其他什么主义。
四、新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之。
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篇二：落实“第一议题”制度的文字材料
第一个议题：公司内部构架及人员配置集团办公室：人）（3负责全部内务业务管理部：人）（3负责业务的开拓，特别是不成形的项目的挖掘。运营管理部：人）（3负责公司所有形象上的运作。成形项目的最终落实和出口。主要体现在项目方面。市场管理部：人）（4负责市场的开拓，特别是成形项目的深度挖掘和维护。成形客户的维护。主要体现在客户方面。项目管理部：（若干人）负责其他事务的完成。第二个议题：各部门人员的要求业务管理部：1.能谈判，勇于吃苦；2.每日务必正装上岗；3.能策划运营管理部：1.会设计为主；2.思维活跃，能将各个项目落实到位。3.有严密的组织纪律性市场管理部：1.吃苦耐劳，认真对待每一位客户；2.广泛接触客户，和业务下线。尽可能的多结交新朋友。为项目寻早新的开发点。3.业务要精通
第三个议题：利润分配问题每个项目如果产生1000元利润的话：公司扣除50%——剩余500元。项目引进人员获得40%——200主办部门获得35%——175协办部门获得12%——60（没有协办部门，直接调入主办部门）剩下13%——由经理会进行二次调节分配
篇三：落实“第一议题”制度的文字材料
贯彻落实“三重一大"决策制度实施办法第一章总则第一条指导思想:为了更好地贯彻落实党的十七大精神，切实贯彻民主集中制，推动医院党政领导班子民主规范决策，明确决策范围，规范决策程序,提高科学决策水平,切实加强医院反腐倡廉建设，进一步促进领导人员廉洁从业，强化监督检查和责任追究，推进“三重一大”决策制度的贯彻落实。第二条基本原则:实行院长负责制,党委发挥政治核心作用。按照中央关于凡属重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金运作(简称“三重一大”）事项必须由领导班子集体作出决定的要求，健全议事规则,明确“三重一大”事项的决策规定和程序,完善职工参与、专家咨询和集体决策相结合的决策机制。保证决策的科学性、民主性,保证决策合法合规.第三条本办法适用于医院及其所属各科室。第二章“三重一大”事项范围第四条本办法所称“三重一大”事项，是指关系医院改革和发展的重大决策、重要人事任免、重大项目安排及大额度资金运作需经领导班子讨论决定的事项。第五条重大决策事项主要包括：（一）贯彻落实市委、市政府和卫生主管部门等上级部门重大决策部署的方案、意见和措施；（二）医院中心工作、中长期发展规划、总体布局调整的事项;(三）医院管理体制、运行机制的改革方案、规章制度；（四）科室编制(含人员编制、床位编制)与职能调整的事项；（五）人才引进、工作人员招聘及专业技术人员聘任的有关事项；(六）由医院决定或向上级部门推荐的奖惩、评优、评先事项；（七）推荐或确定出国考察、进修学习人选的事项：(八）提交医院职代会审议和表决的事项；（九）院领导班子、院党委认为应当集体研究决定的事项。第七条重要干部任免包括：(十）中层干部的推荐、提名、任免；（十一）中层干部后备人选；（十二）根据需要，由医院推荐的各级人大代表、政协委员候选人名单。第八条重大项目安排包括：(十三）有关职工福利、超劳提成、奖金分配的方案;（十四）大型仪器采购和应当通过招投标、政府采购方式进行的公共资源市场化配置项目;（十五）涉及医院利益的合资、合作和投资项目.第九条大额资金使用包括：（十六）年度财务预算；(十七）50万元以上的大单采购和未列入年度财务预算的10万元以上的大额支出项目；（十八)固定资产处置及债权债务的清算；（十九）重大审计工作事项。第三章“三重一大”事项议事形式根据所议事项，分别召开院长办公会议、党委会、党政领导联席会议进行研究决定。院长办公会议由院长召集并主持，党委会议由党委书记召集并主持，党政领导联席会议由议题主要负责人召集并主持。上述会议也可委托主持工作的分管领导召集并主持。参加院长办公会议的对象为院长、党委书记、副院长、院办主任、相关职能科室负责人,参加党委会议的对象为党委委员，党委办公室主任。参加党政联席会议的对象为党政领导班子成员,院办公室主任、党委办公室主任。根据工作需要,会议召集人可以确定其他有关人员列席会议.研究决定
重大事项时，应到会人员三分之二以上到会方能举行.会议研究决定的事项、形成的意见,都应记录在案并存档。
第四章议事程序（一）会前酝酿.会前，党政主要领导应在充分交换意见的基础上，商定提交会议讨论的议题，必要时应将议题和主要内容在相关领导班子成员之间进行沟通、酝酿.对拟提交会议讨论的议题，要由经办的职能科室事先进行调研、征求意见和必要的论证，并书面提出具体的意见或方案。对一些政策性、敏感性较强的重大事项和干部人事问题,不搞临时动议。对已经会议研究并确定意见的事项，需要再次提交会议研究时,应向参加会议人员说明理由.（二)会前通知。会议召开的时间、议题,一般应在会前2个工作日通知与会人员，会议有关材料一般应同时送达(干部人事问题和紧急事项除外)。确实无法书面送达的，应用电话或其他形式通知。与会人员因故不能参加会议，应在会前向会议召集人请假.（三）充分讨论。讨论重大问题时，每个到会成员都必须表明自己的观点和态度。班子主要负责人应在充分听取其他与会人员的意见后，再表明自己的观点和态度。(四）逐项表决。对需要表决的事项，按照少数服从多数的原则进行表决,赞成票超过应到会成员的半数为通过.会议由主持人视讨论情况决定可否进入表决程序。会议实行逐项表决。表决一般采取口头、举手、无记名投票或记名投票方式.列席会议人员不参加表决.（五)作出决定。根据会议讨论情况或表决结果，由会议主持人对议定事项当场作出决定，并及时将会议决定的事项向缺席的班子成员传达。当持赞成与反对意见的人数接近或有重大问题不清楚时，会议主持人可暂缓作出决定，留待下次会议再行讨论决定。对经2次以上讨论未能形成决定的行政工作，行政主要负责人必要时有权作出决定,对此负责,并向市卫生局报告。
（六）会议记录.会议记录要有专人负责，须列明会议名称、时间、地点、主持人、正式与会人员、请假人员、列席人员、记录人员、会议讨论议题。记录人员应当详细、客观、真实地记录每个议题每位与会人员的讨论、表决意见及最后决定。记录人和会议主持人在记录簿上签名。讨论通过有一定分歧的重大事项时，可要求与会人员签名。
（七)会议纪要.对会议研究决定的重大事项,可根据需要编发会议纪要，经参加该次会议的医院党政主要领导分别审阅后，由会议主持人签批印发。
第五章议事纪律(一）研究决定重大事项，必须以国家法律法规、党和政府有关政策、上级指示为依据。遇有紧急情况，来不及召开会议，或到会人数达不到规定要求无法召开会议的,经班子主要负责人同意后，班子成员可临时处置，但事后应及时向领导班子报告。（二）党政主要负责人之间要加强沟通，相互尊重;副职要对正职负责，并向正职报告工作.凡经会议集体研究作出的决定，班子成员必须坚决执行，并按职责分工负责组织实施。班子成员对会议决定如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以保留意见，也可向上级组织或主管部门反映。（三)主要领导和分管领导要追踪会议决定的贯彻落实情况，妥善解决执行过程中存在问题。经办科室要及时向主要领导或分管领导汇报相关工作的进展情况和存在问题。（四）班子成员及与会人员对应该保密的会议内容和讨论情况,必须严守秘密，不得泄露.如有泄露并造成不良影响的，要追究其责任；情节严重的,给予纪律处分.（五）所讨论议题凡涉及与会人员本人及其亲属的,本人必须回
避.第六章监督检查(一）贯彻执行本制度情况列入医院党政班子民主生活会议题，
并作为领导班子及其成员考核的重要内容.（二）对违反本规定，或者擅自改变集体决定，造成严重后果
或较大损失的，应根据具体情况，追究直接责任人的责任，并按规定作出组织处理或者党纪、政纪处分。
第七章附则本办法自发布之日起实施,所涉及的内容,凡党和国家政策法规另有规定的，从其规定。
篇四：落实“第一议题”制度的文字材料
第一专题讨论发言材料问题和不足（多篇）篇：查找问题和不足查找问题和不足：
1、活力不强，工作热情逐步减退。感觉自己工作时间长，付出的不少了，觉得没盼头。所干的工作文字材料多、计划报表多，都是纸上谈兵的东西，身心疲惫，常常感到瞎忙活、白忙活、没效益。2、工作单调，进取心慢慢丧失。长期在一个岗位，工作重复、枯燥无味。这活动那活动亲力亲为、参与了不少，觉得就是一个程序，应付好了就行，没有了什么激情。3、思想不稳，爱岗敬业意识退化。乡镇工作条件苦，压力大，休息少、无规律，辛辛苦苦干了很多年，工作岗位也换了不少，也有干好的时候，也有干不好的时候，也有干多的时候，也有干少的时候，感觉政治上没有前途了，工资待遇也就这样了，对工作岗位少许了留恋。4、倚老卖老，等靠思想加重。年轻干部承担起了更多的工作业务，我个人产生了歇一歇的思想，觉得干也行，不干也行，工作主动性差；再是与当前新形势、新任务相比，感觉自己学历低、没有特长和优势，不能胜任岗位需求。5、懒散拖拉，工作惰性越来越明显。认为整天与村干部对话、与群众打交道，民情民意已经很了解了，不愿意走访入户听闲话淡话了，存有不愿吃苦受累的思想，下村少了，出发少了，缺失了对群众的工作热情和服务动力。6、创新不足，工作标准低效率差。工作中凭经验、凭主观的多，用以前的眼光看待现在的新问题，用过去的办法对待新的工作，缺乏创新意识、开拓意识，影响效率提升，致使工作标准低、工作效果达不到要求。7、律己不严，工作原则性不强。在工作、生活中，有时推不开人情面子，存在熟人来办事时，主动热情，提供方便的现象。
第2篇：第一次讨论发言首先感谢党组织，领导和同事们给我这么一个机会，来锻炼自己，
展示自己，使我更加接近这样一个神圣的组织---中国共产党。因为是我提交入党申请书后第一次讨论，我主要阐述一下为什么
要入党，入党的动机是什么。我想，一个纯洁端正的入党动机，关系到党的千秋大业，人民的福祉。入党动机是一个人的内在原因和真实目的，是每一个共产党员在入党前和入党后都要深入思考的问题，因为共产党员不仅要在组织上入党，更要从思想上入党，这是能否成为一名合格的共产党员的本质问题。
我还在上大学的时候，要求入党的同学很多，而动机却不相同。有些同学是为了实现共产主义，全心全意为人民服务而要求入党的；有些则认为当党员光荣，入了党，个人和家庭都光彩；有的是看到周围一些同学都提出了申请，随大流而要求入党；有的认为入了党，大学毕业后可以找个好工作，工作后容易受重用，提拔快等等。
很明显，在上述种种入党动机中，只有献身共产主义事业，更好为人民服务而要求入党的，才是唯一的正确入党动机，才符合党章规定的党员条件。我为什么选择在这时提交入党申请书，这是经历了很多事情后，深思熟虑的结果。了解中国近现代史的人都知道，从1860年鸦片战争开始，积贫积弱的中国几乎被列强瓜分；推翻腐败无能的清朝政府之后，北洋政府更是一盘散沙，军阀割据，混战，民不聊生；国民党当政时期，推行独裁专制，国家陷入一片白色恐怖之中。特别是八年抗战期间，攘外必先安内的政策严重削弱了军队战斗力，导致大片国土沦丧。反倒是共产党领导的工农军队伍，凭借英勇无畏的牺牲精神，顽强的斗争精神，靠小米加步枪和敌人展开殊死搏斗，相继取得了抗日战争和解放战争的胜利。使贫苦大众翻身做了国家的主人，并建立了社会主义制度，发展了社会经济，政治，法制和文化。特别是十一届三中全会之后，党领导的社会主义事业更是日新月异，蓬勃发展，人民的生活水平日益提高。每每看到这些，心中充满无比的喜悦。航母出海、神十升空更是看得我心潮澎湃，那种敬意、骄傲的情
绪油然而生。我清楚地知道，这是我们党的正确领导的结果。这更加坚定了我的信念，加入中国共产党，为社会主义事业，为人民奉献我的一切。这是我入党最原始的动力。
端正入党动机不是嘴巴说，还得通过实践锻炼。仅有入党的愿望还不够，还必须付诸于行动，认真学习相关理论知识，树立正确的入党动机。并实践中不断用切身体验和深化党的教育，锻炼和改造自己的思想，发扬积极因素，按照党员标准严格要求自己，对照党章找出自己的差距，找出克服和解决的方法，一步一个脚印地把自己锻炼成为工人阶级的先进分子。
综上，我认为端正入党动机，才能分清政治是非，增强政治意识；才能深刻理解党的群众基础的深远意义；才能增强对党的信心。对于我们当代青年人来说，我们是新世纪的开拓者，创造者，肩负中华民族跨世纪发展的伟大复兴的重任，是实现中国梦的后备力量。我们只有理解党的性质，遵守党的纲领，争取早日把自己的年轻生命同伟大、光荣的中国共产党连接在一起，同党和人民一道，同心同德，勇于开拓，向着现代化目标前进，向着中华民族的伟大复兴前进！
以上便是我的一些浅显的认识，如果不正确的地方，望组织加以指正！第3篇：存在的问题和不足
存在的问题和不足一、存在的问题和不足(一)政治理论学习不够，理论水平不高。学习不够积极主动，刻苦钻研精神不强。一是缺乏“挤”劲和“韧”劲。总感到工作忙忙碌碌,没能静下心来潜心学习。即使有时也抽空翻阅一下报刊杂志，浏览一些书籍，但也往往是蜻蜓点水，真正掌握的理论和业务知识不够全面、系统，在学习上需要进一步加强；二是理论联系实际不够，还不能很好地用理论去指导实际工作。另外，在学习过程中，世界观、人生观和价值观的对照改造还不深刻。(二)创新意识不强，工作方法简单。工作思路不宽、不活，很多时候还是循规蹈矩，只安于表面，以往的经验就是对的，就是正确的，认为把自己
份内的事情做好就可以了，缺乏创新意识，不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。(三)工作作风不够扎实。虽然工作中取得了一定的成绩，但工作作风不深入、不扎实。有些工作浮于表面和有应对的思想。工作标准不精益求精，处理问题有时还存在畏难情绪，瞻前顾后、患得患失，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准。（四）
篇五：落实“第一议题”制度的文字材料
第一议题主要内容2022年会议记录常言道：“凡事预则立，不预则废”，新的一个学期的到来，几门新功课来到了我们的面前，需要我去探索去研究，为了更好地学习贯彻新知识，获得长足的进步，我特此制定一份学习计划。
争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身潜力，端正学习态度，培养用心勤奋的学风。做学习计划来自我敦促，自我勉励。
1坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的资料有所了解，能提高听课效率。并且在老师上完一章的资料后，能够主动复习。温故而知新。
2每周抽一天时光早起背诵英语课文。3每周坚持到校晚自习4坚持去校图书馆借书阅书，坚持超额完成老师布置的读书任务，并且做好读书笔记。5对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收获的部分记入笔记之中。6每个月进行一次学习清算，反思自我这个月就是否达成了学习计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改善。7订阅英语辅导报，自学报纸上出现的一些英语单词，并且完成报纸上的练习题。
8身为一个汉语言文学专业的学生，对于文字的敏感和写作潜力就是十分重要的，所以就应坚持在平时多写一些练笔。
9多学习一些例如《文心雕龙》，《易经》之类的中国古文化典籍。
10争取利用周末时光多学一门外语。学习就是要靠自我自觉的，在已经经历过高考进入大学的我们而言，也许很多人都会因此放纵自我，但就是我们要坚信，如果在大学里没有养成好的学习习惯，那么我们的大学四年生活就等于就是浪费了的，这就是人生的黄金时光，我们就应努力多学点东西。因此坚决执行此计划，鼓励自我，学有所成!我是一名从聋教转岗到培智教育的，虽然已经有三年整，但在日常工作中，常感到力不从心，千头万绪的教育教学工作摆在眼前却无从下手。为了增强专业理论修养，提升教育教学水平，学习迫在眉睫。为此，特制定本学习计划。一、指导思想通过加强专业理论、业务知识学习及社会人文知识的学习，全面了解培智教育的大政方针，掌握培智教育的发展趋势，不断加强个人的知识修养，提高自我的教育教学水平，努力将自己打造成为培智教育的有用之才。二、任务目标1、深入学习、研究《教学艺术》。2、深入学习、研究《教学方法》。
3、深入学习、研究《教学策略》。4、多读社会人文书籍，提升自我道德修养。5、练习钢笔字，提升自我书写能力。三、实施步骤1、在暑假中利用白天时间，学完《教学艺术》，并将之运用实践中。2、在上班的课余、晚上及一切可利用的时间学习《教学方法》、《教学策略》，并在教育教学中尽可能使用。3、每天坚持20分钟的钢笔练字，练习时做到沉稳，不非心浮躁。四、保证措施加强监督制约，认真自律自省。检查以自我检查为主，辅以学校教导处的抽查。每天对照学习计划中的个人学习开展情况，查找不足之处，认真钻研，切实运用。一个新的学年已经开始了，我要把所有的精力用到学习中去。我觉得首先应该做到的是应该认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提升。我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决，形成巩固。在复习中应该提倡务实精神，也应该重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可能
造成失分。1、因为我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水平，
作文干巴巴的，不生动。空闲时间多看课外书，每天记1～2条好词佳句,争取每次作文练习都在40分以上。
2、提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预习。多做深，精的题目，拓展思维。
3、每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。注意活学活用。
4、根据考纲认真复习历史知识点，在未来的1个多月里循环复习，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。
5、根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地市的中考题目。
以上的学习计划要认真实施，成功在于行动，过一段时间要仔细积极分析检查现状，与制定的计划。我要确定学习的目标，努力学习的方向是我的目标，正确的学习目标更能催人奋进。反之，没有目标的学习，是对时光一种极大的浪费。所以，我的目标是进入全班前25名。
首先，我认为，学习中不可忽略的一点是要学会分析自己的
学习特点，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我期望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。
所以，在新学期里，我最要学会的是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。“学而时习之”预习重要，复习也不可轻视。尽量抽出时间复习旧的知识。遇到自己不能解决的问题，应及时虚心地向同学，老师请教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂装懂”，那便是自欺欺人。
以上是最基本的学习计划要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奋+勤奋，一点一点，提升自己的学习水平和年级排名，争取向最高的境界奋进，创造一个属于自己的初中四年。快乐学习也能成果辉煌，自信微笑，将打开我通向更灿烂的知识库门的大道!
篇六：落实“第一议题”制度的文字材料
“大讨论”第一专题发言稿一、当前扶贫资金审计面临的困难。（一）扶贫资金审计涉及的部门众多、内容广泛，增大审计成本。从项目和单位上分析，扶贫资金项目分为产业扶贫、扶贫对象能力建设及扶贫贴息三大类，涉及发改、财政、扶贫、民族宗教、乡镇等多个部门和单位，在一个区域内项目申报分别由各部门单位独立完成，缺乏系统的谋划和安排。从资金上分析，扶贫专项资金的审计对象包括相关部门筹集、投入、分配和使用的财政资金，以及执行国家相关经济政策的各级政府部门和单位；资金的来源包括地方各级政府配套资金、相关部门和单位投入的自有资金。扶贫资金有扶贫办、发改局、民宗局和财政局四个部门管理，来源渠道分散，各部门在申报立项、资金分配、资金投向和使用等方面各有侧重。同时，扶贫资金项目与交通、水利、农业综合开发、本级支农等专项资金项目在使用方向、实施范围、建设内容、项目安排等方面有一定的重复和交叉，造成政出多门、多头管理，不可避免地出现同一项目在不同年度申报、在不同部门申报，同一项目分解成多个项目申报的现象，加之一些项目安排及资金分配情况不公开，缺乏监督，造成各渠道下达的资金难以有效捆绑整合使用，责任不清、投资效果不佳。（二）扶贫资金审计项目对审计人员提出更高的能力要求。
扶贫专项资金投入领域宽泛，除财政财务收支领域外，还包括道路桥梁修建方面的工程建设领域、卫生环境改善的公共事业领域，甚至还包括创造效益的产业发展等其他领域。审计人员对传统的财务收支方面知识熟悉，在具体检查专项资金财务核算是否规范，使用是否合规合法等财务领域比较擅长，但对其他领域活动开展情况进行审查评价则具有一定难度，这就对审计人员提出更高的能力要求。
（三）扶贫资金绩效审计未能满足日益增长的群众需求，亟待深入推动和开展。扶贫资金审计的重要目标是对扶贫资金的绩效进行评价，这是因为脱贫是扶贫的最终落脚点，扶贫资金应当主要用于反贫能力的培育。从这几年审计署对全国数十个县的扶贫资金审计中可以发现，我国扶贫资金一直存在绩效不突出，返贫率较高的问题。对亟待脱贫的贫困地区来说，不能实现自我发展，仅靠国家的财政补助无法真正实现脱贫致富。只有培育贫困地区的反贫能力，多提高地区的文化教育和人才引进，开展可持续发展的“授渔”工程，才能真正做到脱贫致富。通过审计，在项目前期可以对扶贫项目事前环节规划以立项的审查，突出其中的科学性；在项目中期对资金进行分配及使用率的监督，可提高资金的准确率及规范性，使资金可以及时落实；而在后期项目的评价和总结中，可借鉴已有经验提供进一步提高反贫能力的依据。
二、对加强扶贫资金审计的思考和建议。
（一）运用大数据技术提高效率，实现扶贫审计“全覆盖”。扶贫专项资金审计项目涉及的数据量庞大，不仅包括扶贫资金规模数据，还包括贫困地区经济收入指标数据、领取贫困慰问金低保户数据等，审计应在项目实施过程中创新技术手段，提高审计效率和效果。传统的手工查账审计不但阻碍审计效率的提高，同时不能有效在海量数据中检索疑点。我国部分审计机关已经构建了信息化联网审计平台，实现了对地税、财政、住房公积金、社保等部门的联网审计。在开展扶贫资金专项审计项目时，可以采用联网审计技术，将联网审计数据与扶贫项目数据对比分析确定疑点。如在检查扶贫专项资金实际使用是否符合规定时，可以将领取扶贫资金困难户数据与联网审计平台数据中低保户数据对比分析，利用计算机语言建立审计分析模型，确认扶贫资金使用是否真正落实到户。联网审计技术的运用，可以帮助审计人员在有限时间内对项目涉及的海量数据进行查找分析，实现扶贫专项资金数据审计的“全覆盖”。（二）合理分配整合扶贫资金审计资源。扶贫项目有着点多、面广、线长及地处偏远的特点，扶贫资金又有总量大、资金链条长的特点。一方面，对扶贫资金审计，应在项目设置之初以及扶贫资金运行之初就要开始对扶贫资金项目进行跟踪审计，将审计把控关口前移，促进审计的全覆盖。审计机关需要统筹安排审计力量，创新审计方式方法，努力实现
对扶贫资金绩效审计的全覆盖，将审计范围扩展到扶贫资金运行的全过程。审计机关应做好跟踪审计，关注扶贫资金的分配、管理和使用，通过走访调研群众等方式详细了解情况，认真审查扶贫对象、扶贫项目安排、资金使用、措施的落实、脱贫的成效，对精准扶贫的程度进行监督评价。另一方面，根据扶贫资金审计的现实需要，迅速提升现有审计团队的审计素养，对审计人员进行审计知识的继续教育和培训课程。审计机关还可以选择购买较高质量的社会审计服务，充实现有审计资源的配置。通过招标、选聘等方式，考察社会审计组织以及社会审计人员的素养，聘请一些优秀的社会审计人员，形成对现有审计力量的补充。
（三）多角度开展扶贫资金绩效审计。一是关注社会效益和生态效益。设立扶贫资金的目标是促进贫困地区生产条件改善、生活水平提高、贫困人口发展能力增强。扶贫资金的绩效是一个长期的过程，因此不能局限于眼前的经济效益。审计人员需关注贫困地区在文化教育、医疗卫生、科技推广、生活质量、基础设施、生存环境等各个方面的发展。重点关注当地的生态环境是否遭到了破坏，是否存在牺牲生态环境为代价而换取短暂经济利益的现象，关注贫困人口的发展能力是否增强，从长远角度来看，贫困人口是否能真正脱贫，做到脱贫后不返贫。二是关注扶贫资金、项目和政策的绩效。目前的扶贫资金绩效审计是以资金绩效和项目绩效为主，对政策绩效没有太多的
关注。扶贫资金相关政策与资金项目相比更加宏观，体现了扶贫资金应该向那个方向流动、扶贫项目应该如何开展的大方向。扶贫政策的效益直接关系到扶贫开发事业的绩效，扶贫政策的制定关系到是否能精确瞄准贫困人口、是否能科学设立扶贫项目，扶贫政策的遵循关系到是否能合理指导扶贫资金的分配和使用。审计人员在审计政策绩效中应当关注政策的制定是否完整、科学，政策是否得到良好的遵循，是否发挥其作用，产生的效益与预期是否相符。三是做好重点项目的绩效评价。扶贫资金效益审计要以扶贫项目为载体，专项资金流向为主线，全面核实年度扶贫项目和资金计划执行，充分掌握审计范围内的资金到位、下拨、管理和使用情况，并在此基础上突出对重点项目的绩效审计。通过获取相关数据资料，评价该重点项目扶贫资金投入效果及产生的经济社会效益，剖析在项目执行过程中的行政管理效率和效能。评价受扶贫地区的资金配套和政策支持情况。效果评价既要客观描述扶贫资金投入取得的成绩，同时也应真实剖析存在的不足和需要改进的方面。
讲话稿的写法（一）领导讲话具有三个特点一是权威性。讲话历来是政治家和各级领导宣传政见、安排部署工作的有效形式。领导讲话不同于一般的演讲和发言，目的是贯彻上级的指示精神，实施本级的决定，
对分管的工作提出指导性意见。因此，领导讲话具有一定的权威性和有效性。领导职务的不同，讲话的权威效果也不同。二是思想性。领导讲话一定要有理论色彩，要能以马列主义的理论为指针，阐述所进行的工作的意义，以动员群众投身于改革开放和经济建设之中。讲话就是要用自己的语言去思考，去总结，通过自己的思考和理解去分析问题，去说服人。这样才能打动听众，让人接受，共同与你去实行。三是鼓动性。统治者要达到某种政治目的，要通过讲话起到激励、鼓动的作用。讲话稿，要注意鼓动、激励作用，针对形势、问题或某种思想动态展开富有启发性的议论，才能取得成效。
（二）起草领导讲话要处理好三个关系结尾原则性地提提要求，没有一点灵活性，也打动不了听众的。讲话作为一种鼓动、号召的手段，还必须讲求一些现场效应，努力与听众产生共鸣，才能起到应有的作用。灵活性是原则性运用过程中一种必要的补充，以基本原则为指导，对具体问题进行具体分析和灵活处理。幽默性是灵活性的种绝妙体现。在讲话中适当增强语言的幽默性，不但会提高语言的艺术魅力，而且也会为领导者的风度增添异彩。当然讲话中使用幽默的方式、方法是多种多样的，需要灵活运用，以使领导讲话丰富多彩，独具魅力。三是深入与浅出的关系。领导讲话，总是要通过阐明一定的道理来说服人、教育人，“以理服人”可以说是讲话所必须遵循的一条原则，但是如果仅仅以此为根据，通篇都是名词、定义、概论，一味进行简单的“满堂灌”，会使人觉得深奥难懂。起草领导讲话稿，只有将说理性与通俗性结合起来，才能使所要阐明的道理生动、明了，听众易于接受，从而起到讲话应有的效果。能够把高深的道理讲得明白流畅、简单透彻，首先需要宽广的知识面和具有灵活运用语言的功力。撰写讲话要想事理严明而又
深入浅出、明白通畅，撰稿人必须要具备一定的知识素养，平时注意积累各学科的知识，并在实践中注意培养自己的悟性与灵感。其次，掌握语言的技巧也是一个重要的方面。讲话语言的技巧是多种多样的，如数字串连法、借题发挥法、引经据典法、用数字说明法，掌握语言表达的技巧，并能在起草中灵活应用，会使领导讲话有理有据，生动有趣，具有较强的吸引力。
（三）起草领导讲话应注意三个问题１、避免雷同。领导者参加会议应邀讲话，常常会遇到多位领导人讲同一个问题，如果在这种情况下再重复讲，势必使听众失去兴趣，会场将产生无人关注的局面。起草人员应预先考虑到这一点，在避免雷同上下功夫，使领导讲话既全面又独特，紧紧抓住观众，收到好的效果。一般来讲，独劈蹊径会避免雷同现象，常常也会出乎意料地大受欢迎。有些会议的主办单位分头请领导出席并讲话，所送的是相同的背景材料，缺乏总体设计，起草讲稿很可能重复。避免雷同确实需要动脑筋、想办法。一般说来，撰稿人在起草讲话过程中避免雷同可以在以下几个方面下功夫：一是可根据领导者的特定身份就会议的主旨阐发观点，展开议论，这样可较为自然地成为“一家之言”；二是适当变换议题的角度，用独特的角度来看待问题、阐发观点，使人耳目一新；三是选择那些富有新意的材料来说明问题，不同程度地满足人们审美活动和求异思维的需要，使听众开拓视野，回味无穷；四是会议组织者要有总体设计，撰稿人不仅要拥有会议背景材料，还应该和会议组织者研究讲话的内容、侧重点。避免重复的方式方法是多种多样的，需要撰稿人预先着手，多角度展开同一主题下的不同论述，以使领导讲话独具色彩而富有成效。２、独树风格。领导讲话最忌千篇一律地发表意见，平淡无奇。讲话要有自己的风格，才能抓住听众。撰稿人要在把握领导者思维、语言特点的基础上，发挥创造性，
使领导讲话讲出自己的风格来。每个人所具有的异于他人的品格，异于他人的创造特点，就是其风格的具体体现。领导讲话要有风格，这也是客观实践所决定的。传达贯彻上级指示，安排部署工作，每个领导都有各自的方式方法，不可能千人一面。如果整篇讲话都是文件搬家、照抄报纸，那么听众的感觉便始终处于麻木的、未触动的状态。这样的讲话是过去也是现在存在的一种通病，即在内容的安排上成为上级领导讲话或有关文件的翻版。常有这样的事，当有人问起文章上的几句话的时候，起草人则说，这句话是谁的，那句话是谁的，这句是从那个文件上讲的，那句话是那个报纸上说的，问他哪句话是你的，他说那句话都有出处，没有我的，可见讲话成了拼字游戏；在篇章结构上，也常常是：帽子、总结肯定前段工作、根据上级指
示提出要求。长此以往，形成了许多“套路”。这讲话四平八稳，毫无新意，使听众越来越没有耐心。其实，任何一篇成功的讲话稿都有其独具的风格，或真挚细腻，或警喻深刻，或文采飞扬。起草领导讲话，要以传达、贯通领导者的思想、观点为主旨，不应拘于一章一法的限制和束缚。讲话不应有固定的章法，应随讲话的内容和场合而随时变化，不仅逻辑严明、思路清晰，而且生动活泼、文采盎然。撰写领导讲话稿，应当潇洒一些，讲究一些文采。文采对形成风格有着很大的关系，可使讲话更富有生气，富有感染力、号召力，是语言表述中的一个极其重要的方面。由于领导人的性格，职务特点，语言习惯不同，讲话风格也必然各具特色。
３、适当调剂。由于会议不同，领导的讲话有长有短，如果是遇到长一些的讲话，一般来讲任何都会感到疲劳，精力往往不会象开始那样集中，特别是到会议最后，主要的东西已经讲完，听众的情绪开始松弛下来，台下有人开小会，有人收拾东西准备走，这样讲话就需要调剂情绪和气氛，即需要兴调剂情绪了。对这一点，撰稿人也要预先考虑到，适当在较长的讲话中增加一些“调剂品”，激发听众的情绪和注意力。
运用即兴调剂要因领导讲话的内容而变化，因听众不同而变化，有时用在开头，有时用在中间，有时用在结尾。讲话即兴调剂是领导者机智灵活的表现，能够很好地借鉴使用调剂艺术将使领导讲话自始至终保持活力，富有吸引力。
篇七：落实“第一议题”制度的文字材料
第一次工地例会上的主要会议内容一、质量操纵要求1、施工技术交底制度：
技术交底是承包商极为重要的一项技术治理工作，其目的是使参与建筑安装工程施工的技术人员与工人熟悉和了解所承担的工程项目的特点、设计意图、技术要求、施工工艺及应注意的问题。依照建筑安装工程施工的复性、连续性和多变性的固有特点，承包商必须严格贯彻技术交底责任制，加强施工质量检查、监督和治理，以达到提高施工质量的目的。
建筑安装工程从施工蓝图变成一个个工程实体，在工程施工组织与治理工作中，第一要使参与施工活动的每一个技术人员，明确本工程的特点的施工条件、施工组织、具体技术要求和有针对性的关键技术措施，系统把握工程施工过程全貌和施工的关键部位，使工程施工食粮达到国家施工验收规范的标准。
关于参与工程施工操作的每一个工人来说，通过技术交底。了解自己所要完成的分部分项工程的具体工作内容、操作方法、施工工艺、质量标准和安全注意事项等，做到施工操作人员任务明确，心中有数；通过技术交底，了解各工种之间配合协作和工序交接井井有条，达到有序地施工，以减少各种质量通病，提高施工质量的目的。
因此，施工一项工程，必须在参与施工的不通层次的人员范畴内，进行不同内容重点和技术深度的技术交底。专门是关于工程重要部位、专门工程和推广与应用新技术、新工艺、新材料、新结构的工程项目，在技术交底时更需要作内容全面、重点明确、具体而详细的技术交底。
程序是：设计交底→承包商总工程师（或技术负责人）交底→各施工班组长→操作人员。
2、原材料、构配件、设备的报验认可制度：第一承包商填写原材料、构材料、设备报验单（A9表），要求附有三证【生产许可证（或准用证），出厂合格证（合格证的复印件必须有资格的供货单位加盖公章），检验报告单】，经现场监理工程师认可后，承包商方可采购和将原材料、构配件、设备运抵施工现场。进场后由承包商检验人员在监理工程师、业主代表的旁站下进行试样的随机抽样送检，承包商及时将报告资料提交现场监理工程师，现场监理工程师和业主代表对材料、构配件、设备有疑问时，应再次抽样送其他试验单位复检，合格后方可用于工程施工。3、分部、分项工程、隐藏工程和重要或关键工序的质量报验认可制度：第一由承包商技术负责人在三检一平的基础上【施工班组自检、工序交接检查（互检）、专职质检员检查（专检）及质量评定】填写分项、分部工程质量报验认可单（A7表），要求附有质量保证资料，预检（三级质量操纵点或工序质量操纵）工程检查记录，隐藏工程检查记录，分项工程质量检验评定表，分部工程质量检验评定表或其他资料，单位工程、分部工程由总监或总监代表签认，监理工程师除现场旁站检查外，必要时，对承包商的自检质量进行抽检，实际项目抽检合格率与承包商自检合格率之差大与10%为不合格，需重新检测认定其质量，不得进行下道工序施工。业主指定的单位工程必须达到优良，监理以此标准要求签认质量和办理承包商的计量支付。
4、重要分项、分部工程须有关单位共同检验合格后才准予进入一道工序施工的制度：
□基槽（坑）开挖完成后，必须经勘测设计单位确认差不多达到设计要求和基低承担能力；必要时须进行地基情形的有关检测和试验，一检测数据和资料作为质量保证的资料存档；
□基础施工完毕隐藏工程验收，必须有业主、监理、质检、勘察设计单位参加检查并确认承包商已按照施工图设计的全部要求施工完毕，同时还应出示基础施工中砂浆、砼试块和所有原材料等达到国家规定要求后，才能进行上部过程施工；
□桩基施工过程中及其施工完毕后，必须认真依照规范及验评标准的要求核验施工记录，测试数据等，试桩方法必须按照规定和设计单位确定认可的方法及范畴所测定的数据方为有效，方可进行下道工序施工；
□钢筋砼构件施工中，模板制作、钢筋绑扎、预留预埋均须监理工程师、业主检查认可后，有监理工程师签发砼浇灌令（A11表），方可进行砼浇灌施工。
5、建立施工试验制度：承包商为确保工程质量达到国家或专业部门的质量检验评定标准的合格条件，以及满足设计要求和合同规定的质量标准，需进行一系列的试验。□地基（桩基）试验；□回填土、道路、地坪等结构层的密度试验；□砌筑砂浆强度试验；
□砼试块强度试验；□焊接试验；□钢结构焊接试验；□现场砼施工试验；□使用功能试验。A、浴室、厨、厕所等有防水要求的房间必须做蓄水检验，蓄水
时刻许多于24小时；B、屋面浇水试验，试验时刻许多于2小时；C、污水管道闭水试验；D、给水管道试验；E、道路、地坪的弯沉、平坦度、粗糙度试验。6、监理对工程质量的操纵措施：□监理部、承包商注意抓好事前预控、事中检查、事后验收，重点突出前预控、事中检查，以预防为主，从对质量的事后把关，过度到事前、事中操纵，从对产品质量检查，过度到对工作质量检查，对工序质量检查，对中间产品的质量检查是保证工程质量的有效措施；□监理工程师对工程质量操纵的三个时期：A、施工预备时期：审查施工单位配备人力、材料、机械设备是否合理，审查拟定施工方按、技术质量保证措施，原材料的检验是否符合要求；B、施工时期：旁站和巡视，检查施工单位工艺是否按规范和经审批的方按进行，并对施工过程的原材料，半成品和成品进行抽查。C、成品验收时期：通过检测和验评该分项或分部已完成工程是否
达到规范要求的质量标准和承诺误差范畴。□监理工程师对工程质量操纵要紧采取以下手段：A、旁站，这是现场监理工程师的一种要紧的现场检查形式。施工
过程中对重点的分项或分部实施旁站，检查施工过程中材料及混合材料与批准的是否符合；检查施工单位是否按标准的主按、技术规范施工；
B、测量，是现场监理工程师对几何尺寸操纵的重要手段，分为目测法【摸（手感）、敲（音感）、照】、实测法（靠、吊、量、套）。监理工程师关于建筑物轴线和工程的几何尺寸进行实测实量验收，不符合要求的要进行整修，不符合标准的要求返工；
C、试验，是监理工程师确认各种材料、工程部位质量的要紧依据，用数据说话。多各种材料，混合料配合比，砼、砂浆强度等级主钢筋焊接接头等，监理人员可随机抽样试验，施工单位要提供条件；
D、指令文件，是监理工程师对工程质量操纵的一个不可缺少的手。施工单位和监理工程师的工作往来，必须以文字为准，监理工程师通过书面指令和文字对施工单位进行质量操纵，用以指出施工中发生或可能发生的质量问题，提请施工单位加以重视或修改。
在施工过程中除了监理工程师采取上述手段对工程质量进行操纵外，承包商必须要有自己的内部质量治理系统，对施工质量进行检查，发觉不合格的工程，自行进行整改和返工，直到达到规范标准和设计要求后才填写报验单，报请监理工程师验收认可。二、进度操纵要求
1、总进度打算的审批，由承包商编制和同段（标段）总进度打算
提交监理工程师审查，经监理部审核，报业主代表审定批准实施，总进度打算一经业主批准，不得修改，专门情形可经业主批准同意稍做调整。承包商必须严格按照总进度打算实施；
2、承包商在批准的总进度打算基础上，编制月进度打算（附网络图），提交监理工程师审查，总监或总监代表审定，报业主，总监或总监代表应组织监理工程师和承包商对月进度打算实施情形进行分析、对比，及时采取相应措施，专门是承包商的劳动力数量、材料配备、机械设备要有较详细的打算和要求。确保月进度打算的实施。三、投资操纵要求
1、工作量计量程序：由承包商按合同规定的形象进度付款要求和监理规定表格报已完工程量，经现场监理工程师对申报的工作量进行初审，且应具备支付条件（分部、分项质量已验收认可达到合同质量要求），交计量工程师核实，由总监或总监代表审批后，提交业主审查支付；
2、严格操纵合同总价外的项目签证，凡必须发生的合同外项目要求承包商先报批，报批时要附的费用、工期的运算资料，经监理、业主代表批准后才可实施。获批准后实施的经济签证，由现场监理工程师→计量工程师→总监→报业主扑准进入进度支付款中；
3、合同总价内项目的增减，按业主批准的签证权限覆行有关手续，但必须附有详细的有关资料作为依据。
1、安全治理的一样规定□承包单位对现场安全、文明施工负全部责任。各承包单位进入工程施工现场，应严格遵照国家有关部门和行业颁布的有关规程组织
施工，严格遵守安全生产制度；□各承包商单位都要健全安全治理体系，和建立安全制度，从技
术、组织和治理上采取有力措施，加强监督检查，解决和排除不安全因素、防止事故发生；
□各承包单位的现场施工经理为安全第一负责人，现场总工程师（或项目技术总负责人）为安全技术负责人，各单位均应指定专人为现场安全员，对现场进行旁站或巡回安全监督检查；
□施工安全治理的具体内容包括；安全生产责任制、安全教育、劳动爱护、安全施工生产检查、安全事故调查与处理等六个方面。
2、安全教育□承包单位领导班子应经常组织各下属单位负责人学习有关安全生产的知识，排除只抓生产、重进度而忽视安全施工的错误思想；□参加施工的工人上岗往常，均要进行入场安全教育和岗位安全教育，特种作业工（电工、电焊工、吊车司机、脚手架工），还应前往参加专门的安全技术培训与考核，持证山岗；□要建立施工班组安全例会制度。要结合施工特点每周召开一次安全会并做好记录。施工班组组长在每天班前会上都要讲安全。危险部位施工，更要坚持班前安全讲评；□各承包单位要在施工现场设立合适数量的安全标志牌，在危险部位设置安全标志；3、安全文明施工检查□承包单位应与每月中旬组织一次全面安全施工大检查，承包单位的项目经理亲自参加，并按照GB591-99《建筑施工安全检查评分标
准》进行评分。检查后将检查结果书面报监理部；□监理部将组织承包单位每月进行一次质量、安全文明施工大检
查（时刻在趁报单位自查之后）；4、安全技术治理□编制施工组织设计或施工方按时，必须结合工程特点，编制切
实可行的安全技术措施。在进行技术交底时，必须交安全施工内容。必须坚持“三不施工”，即没有安全技术措施不施工，没有进行安全技术交底不施工，危险因素未排除不施工的原则；
□搞好文明施工，服从施工现场总图治理。现场场容应做到机械、设备、材料摆放整齐，临时设施、水、电管线布置合理。现场临时用电应遵守JGJ56-88《施工现场临时用电安全技术规范》。现场排水布局合理、流畅，施工用道路畅通；
5、安全事故调查与处理安全事故的调查与处理，以事故责任单位为主。发生重大安全事故（按照[60]中劳户字第56号通知规定）应在事故发生后30分钟内通知承包单位，监理部，并按规定赶忙上报有关部门。并按照国务院方法的《企业职工伤亡事故报告处理规定》的要求进行统计和调查处理；五、召开监理例会的有关要求监理例会是履约各方沟通情形，交流信息，和谐处理，研究解决合同履行中存在的各种问题，由项目监理部组织与主持的例会现场工作会议。1、监理例会定期组织召开，每周一次，定在每周一下午3：00召开，应参加的单位和人员应准时到会，无故未请假不参加或迟到者按
每人每次100元的经济处罚；2、监理例会参加单位及人员□监理部总监（或总监代表）及有关监理工程师；□承包单位项目经理、技术负责人及有关专业人员；□业主驻地代表；□依照会议议题的需要邀请设计单位、分包单位及其他有关单位
的人员参加。3、参加人员应做好会前的资料预备工作（包括周进度打算和有关
问题的书面报告），并将有关资料交监理部，监理部应统计每周各参会单位提交资料的到位情形和资料上存在的有关问题，将有关情形及时在会上通报；
4、参会人员应明确该会议要紧是解决承包单位关于质量、进度、投资中的一些重大的、需要相关单位和谐解决的有关问题，评判和落实现场碰头会上的几项要紧工作；
5、监理例会的要紧议题□检查上次会议决议落实情形，检查未完事项及其缘故；□工程进展情形；□确定下一时期进度目标，研究承包单位人力、设备投入情形和实现目标的措施；□材料、构配件和设备供应情形及存在的质量问题和改进要求；□工程的质量和技术方面的有关问题，明确要紧改进措施；□分包单位的治理及和谐问题；□设计变更、洽商要紧问题；
□工程款的核定及财务支付中的有关问题；□违约、工期、费用索赔的意向及处理情形；□其他事项。六、提出几点要求和做出几条规定：1、工程监理驻现场监理部的全称及简称全称：浙江万事达建设工程治理东港商务中心监理部简称：东港商务中心监理部2、各方之间的工作往来联系，必须已文字传递方式进行，有关人负责履行签收等手续。3、各承包单位、监理单位、业主就工程中的有关问题均应按程序申报处理，其申报和处理程序为：承包单位→监理单位→业主（其他相关单位）4、要求承包商在整个工程施工活动中，严格按照国家有关规范规程和设计要求组织施工，杜绝一切不合格工程和工程质量事故，创安全生产、文明施工现场，实现三大操纵目标；5、要求承包商强化治理，坚持质量第一、用户至上、业主中意、完成和承担你合同中约定的义务、任务和职责，获得你应该获得的利益。为企业树立形象，为业主创建更好的经济效益；6、要求承包商应健全质量保证体系和治理程序，严格考核和检测，按照设计文件和有关规范组织施工，按照土建工程验评标准进行验收；按规定搞好内业资料治理和信息传递，所填报的表格资料应整洁，要求打印、盖章、签字要手续齐全有效；贯彻“建设工程质量治理条例”和有关技术措施规定和要求；做好计量统计，按时上报有关报表；抓
好现场安全文明施工和综合考评；我们监理将采取一定的经济奖罚措施，期望得到你们的明白得和支持（□不遵守操作规程；□不执行工作指令；□不执行报验认可审批手续；□不坚持文明施工；□不佩带安全帽或不设施工作标志牌；□其他）；所有报告、指示、通知均以书面文字为准，不得以口头指令代替书面通知或批示；
7、要求承包商将这次会议精神、监理工作差不多程序和操作方法认真贯彻到各个班组，各个操作人员，以便于做好监理单位的配合工作。
8、要求我们监理人员在施工过程的一切活动中，一定要做到严格监理、热情服务，严格按照国家的规范规程、严格按照设计文件、严格按照承包合同条款和业主的有关指令去操作、操纵、实施，要认认真真、扎扎实实为业主当好参谋、做好服务，热情地同承包商研究、切磋有关技术难点、疑点问题，多提合理化建设，加快进度，节约造价，这确实是我们要达到的目的。
篇八：落实“第一议题”制度的文字材料
职业学校第一议题制度落实一、日常管理制度1、自觉遵守实习厂方和学校的纪律与规章制度，安全实习，健康实习。2、实习期间，无论在生活还是在实习生产上遇到任何问题，必须先向驻厂老师汇报，无法自行解决的事情，必须向老师汇报后由老师协助处理。3、实习生产（上班）期间，必须按规定统一穿戴工作服、帽子和厂牌。自觉按照厂的上班时间准时上班，迟到按照厂规章制度执行扣罚。4、有事请假（病假/事假），必须自行在其生产线的线长（或管工）处提出申请，填写好请假条并批准后方可请假；如填写好请假条但线长（或管工）没有签名批准的任何请假行为视为无效，强行请假离开，一律按旷工处理，由厂方按规章制度处理，情节严重者厂方将扣除当月全部工资并辞退处理。5、实习期间，同样严格按照学校的仪表制度随时抽检。仪表不合格（染发、烫发、长甲、男长发等），提醒自觉处理，提醒后两天内不处理的，按学校规章制度记过处分。6、晚上必须按照日常作息时间作息，晚上不能超过11:20回宿舍，对夜不归宿的同学，按学校规章制度一律给予记过处分。7、男生不得到女生宿舍逗留，女生不得到男生宿舍逗留，一经发现，记大过一次处分。8、不得喝酒、赌博，情况严重，按学校制度给予记过处理。9、爱护公物，损坏按价赔偿外，由厂方和学校量情严肃处理。10、辞职、自离必须联系家长，由家长提前15天通知学校，由学校通知驻厂老师办理相关离职手续后才能离厂。没有办理离职手续自行离厂，按厂规定扣除当月30%-80%实习工资处理，学校并给予记大过两次处理。二、清洁卫生1、宿舍卫生不合格者，寝室每人操行分扣1分/次;发出整改措施者或被学生科点名者，每人操行分扣3分/次;具体床位不合格者扣5分/次(根据实际情况进行训练)2、教室或公共卫生不合格被扣分的，加做教室或公区卫生，直到连续两天不再扣分为止。3、寝室被评为“最差寝室”，室员每人扣操行分10分/次。三、课堂秩序1、课堂上干与课堂无关事的(睡觉、玩手机、看小说等)扣2分/次;如老师点名批评者，扣5分/次。被收缴的手机、小说等物品交由班主任保管，由家长到校领取。2、顶撞老师、不服从老师安排者扣10分/次;3、上课中途离开教室，早退者扣2分/次。4、晚自习吵闹，影响其他同学学习，损害班集体荣誉的，扣操行分5分/次。5、不服从班委管理，不听从班委安排者，扣操行分5分/次。(和
班委意见有冲突时，先按班委要求执行，后面再和班委沟通，必要时由班主任协商。)
四、出勤1、旷课者扣20分/节;2、周末、节假日返校迟到者，扣操行分4分/次，事先与老师沟通者扣3分/次。3、上课或早、中、晚集合点名时迟到者扣3分/次(上课铃响10分钟以内视为迟到，超过10分钟视为旷课。到办公室做事且有老师签署的假条者除外)。4、周末、节假日返校无故未到，夜不归宿者，扣操行分20分/次，并请家长到校配合教育。5、早、中、晚集合点名、早操、课间操未假缺席者扣5分/次。并由体育委员负责监督，利用中午时间在操场补做2遍课间操。五、违规违纪1、违反学校有关打架、抽烟、喝酒、打牌等相关规定者，交由班主任和学校处理。2、打击报复同学、在班上制造不良言论、挑起事端、编造谎言欺瞒老师者，交由班主任和学校处理。3、不尊敬师长、碰见老师不问好，上课时教室不喊“报告”，进办公室不喊“报告”者，扣操行分3分/次。4、仪容仪表不合格，未按要求穿制服者，扣操行分2分/次。未佩戴校牌、校牌被没收者，扣操行分4分/次。
5、班委工作不负责、徇私、带头违规违纪的，双倍扣操行分，并考核是否还继续担任班委。
6、违规违纪情节严重的，超过两次(含两次)违规违纪，屡教不改者，交由班主任和学生科处理。
7、以上未列出的相关事宜，交由班主任和学生科按学校的学生守则处理。
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