篇一：工商管理毕业论文完整
工商管理毕业论文2篇
工商管理是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科，主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。以下是小编整理的工商管理毕业论文，欢迎阅读。
工商管理毕业论文一
我国自改革开放以来，以乡镇企业为主体的中小企业得到了迅速发展，已成为推动国民经济发展的一支重要力量。但是随着外界环境的变化，企业之间的竞争变得越来越激烈，不少中小企业的生存和发展陷入了困境而难以自拔，有的甚至已被市场无情地淘汰。面对日益严峻的挑战，中小企业要想摆脱同类型企业造成的竞争压力，获得能与大企业相抗衡的竞争优势，就必须根据自身的特点，把社会需求和企业的现有能力结合起来，选择适合于自身特点的创新方向和发展策略，才能使自己在激烈的市场竞争中求得生存和发展。
第一章
我国近年来中小企业营销现状分析
中小企业在我国国民经济中占有举足轻重的地位，它占我国企业总数的90%以上。我国60%的工业总产值和40%的实现利税率来自中小企业。在解决劳动力就业方面更是发挥着重要主导作用。然而，中小企业在激烈的市场竞争中，把自己做强做大并不容易。许多弱势小企业只是昙花一现，不能做到可持续发展，往往产品开发上市时轰轰烈烈，但没几年就销声匿迹了。一些中小民营企业平均寿命2.7年，生存10年以上的只占民营企业的15%.中小企业能否做强做大，取得可持续发展是至关重要的。实现可持续发展战略，改变营销方式，实
施创新新举措，不仅能给企业带来丰厚的利润，取得可观的经济效益，赢得广大消费者良好的社会声誉，更重要的是企业将获得可持续发展和壮大。要做到这些，目前我国中小企业还有较大差距。中国加入WTO以后，全国大部分的民营企业与国外大型的跨国公司相比还存在着很多问题：首先、规模小、产品结构不合理，管理水平、服务水平落后，产业和产品的科技含量低、运行效率低、消耗较大，产品缺乏竞争力。其次、管理模式落后、经营者素质普遍不高。第三、优质产品少、品牌效应低，制约了私营企业的竞争力。第四、人才素质普遍不高，影响企业的长远发展等一系列问题。我们既然看到了自己的不足之处，我们就有理由相信，中国的民营中小企业在国家宏观政策的调空之下，依托各自的优势，凭借中国企业家的卓越才能，定能在21世纪的全球化经济中，在中国加入WTO这个机遇中不断的成长、不断的壮大成为21世纪中国经济的主流。
第二章
中小企业经营创新的条件分析
一般来说，企业在经营过程中可以创新的领域有很多。根据美国哈佛大学着名经济学家约瑟夫·熊彼特的观点，企业“创新”概念包含下述5个方面的内容：一是采用一种新的产品或一种产品的一种新的特性;二是采用一种新的生产方法;三是开辟一个新市场;四是获得一种原料或半成品的新供给来源;五是实行一种新的企业组织形式。
虽然熊彼特的创新概念比较全面地概括了企业经营中的各个创新层面，但考虑到中小企业与大企业相比，在创新中具有经营体制灵活、生产的专业化程度较高，以及承担风险的创业冲动易于激发等比
较优势，我们认为产品创新、市场创新和管理创新是中小企业应该重点加以关注的3个领域。针对不同的领域，可以采取适合中小企业自身特点的创新策略。
(一)自主创新与技术引进、模仿创新及开放创新的相互关系
1、技术引进、模仿创新是中小企业自主创新战略的重要基础。
由于认识到自主创新的重要性，许多国内企业早已将“自主创新”纳入到其发展战略中，但多数仍只为名义上的自主创新，实为技术引进或模仿创新。这是许多中小企业进行创新的开始，客观上提高了企业的创新能力。技术引进是通过一定形式从国外向国内引进先进或适用的技术成果，促进国内技术进步、发展经济的一种手段。模仿创新是通过模仿而进行的创新活动，具体包括两种方式：一是完全模仿创新。即对市场上现有产品的仿制。这种方式一定程度上也带动了企业的技术创新活动，很多企业发展都从模仿其他企业技术开始。二是模仿后再创新。这是对率先进入市场的产品进行再创造，也即在引入他人技术后，经过消化吸收，不仅达到被模仿产品技术的水平，而且通过创新，超过原来的技术水平。技术引进和模仿创新可节约大量研发及市场培育方面的费用，降低投资风险。但是同时难免在技术上受制于人，而且新技术的模仿难度越来越大。随着知识产权保护意识的不断增强，专利制度的不断完善，模仿新技术的难度将会更大。
2、自主创新是中小企业发展的必由之路。
从长远发展战略来说，国内企业引进技术并不等于引进了创新能力，最终还靠自主创新来增强民族企业的核心竞争力。企业的技术，其内涵已经不仅仅是简单意义上的物化产品，其中更深刻的还在于技术是缄默知识派生的结果，这两者之间的涵义是完全不同的。“缄默知识论”的基本逻辑是：知识可分为编码化知识和隐性知识，随着交通通讯的发展前者可不受空间的限制快速传递和扩散，而后者只能通过面对面的交流获得;创新过程涉及大量隐性知识的输入，而这类知识必须通过面对面的人际交流才能有效获取。缄默知识及其衍生出来的各种诀窍来自于企业创新过程中的经验积累，是组织学习的结果，依赖于企业内部解决技术问题过程中的努力。也就是说，企业的技术能力的提升和隐性知识的积累只能依靠自身的技术创新活动，而没有任何组织之外的力量和过程可以替代。对于中小企业来说，引进技术只能作为提高创新能力的学习手段，目的是要在消化吸收的技术上提高自身创新能力，站在全人类优秀文明成果基点上的再创造和再发展。因此为了企业的长远发展，企业必须进行自主创新。
工商管理毕业论文二
改革开放以来，随着流通体制的改革、经济的发展和人们生活水平的提高，对购物的要求也越来越高。在这样的条件下，顾客自我服务和出口处统一付款的超市也就应运而生。随着超市的发展，连锁超市作为零售业超市经营的一种先进的商业组织形式和经营制度也得到了快速发展。从整体上来说，连锁超市是我国零售业的一个重要组成部分，其发展的好坏直接影响零售业整个行业的发展。随着我国连锁超市的快速发展，零售业连锁超市极大地满足了人们的需要。但是不可否认，我国零售业连锁超市的发展还存在不少问题，与国外零售业连锁超市的发展还存在很大的差距。因此，加强对外内外零售业连锁超市发展的对比研究，从中发现我国零售业连锁超市的现状、存在的问题及与国外的差距，进而在此基础上提出发展建议，其本身就是一件有意义的事情。
一、连锁超市基本理论概述
为了更好的分析比较中外零售业连锁超市，我们首先应当对连锁超市有关的基本理论有所了解，这也是进一步探讨问题的基础。
(一)连锁超市的界定
超市是指采取自选销售方式、以销售食品、生鲜食品、副食品和生活用品为主，满足顾客每日生活需求的零售业态。目前连锁超市是我国零售业中的生力军。随着我国生产力水平的不断提高，生鲜食品从生产到消费之间的链条逐步形成，食品超市中生鲜食品的比重将会逐步增加，并达到规范化的水平。随着我国城市化进程的加快，城市人口迅速增加，大型综合超市会有更为广阔的发展空间。一部分食品超市也将会发展成大型综合超市，这一业态将会成为中国零售业中的主导业态。
超市的本质特征和最大优势是低价带来的薄利多销。低价最主要是靠大批量采购和大量销售的规模化取得的，这种规模化是单体超市难以达到的，因此应运而生的就是连锁经营。这也是目前世界上几乎所有的超市都采用连锁经营和中国的连锁店是由超市所首创的原因。
连锁超市就是指在核心超市或超市总公司的领导下，由分店经营同类商品或服务的零售企业，通过标准化技术和多店铺扩张方式进行规范经营，实现超市规模效益的一种经营方式，其中的核心超市称为
总部、总店或本部，各分散经营的超市叫做分店、分支店或成员店等。
一般来说，连锁超市具有以下特征：
(1)在经营理念上，连锁超市的经营理念完全着眼于消费者。正是基于消费者理念，连锁超市能够创造统一的形象，提供统一的服务。服务也经过一致的规划，对所有消费者都提供一致的服务，无论到任何一家连锁超市，都提供一流的商品，一流的服务，以满足消费者为宗旨。
(2)在企业识别系统上，连锁超市具有与连锁经营商标的一致性。连锁超市达到一定规模时，消费者能肯定总店，产生信赖感，而不是只买连锁超市的商品。为此，连锁超市通常选择统一的建筑形式，进行统一的环境布置，采用统一的色彩装饰，设计统一的商徽、广告语、吉祥物等。
(3)在管理上，连锁超市总部对各分超市拥有全部所有权、经营权、监督权，实施人财物与商流信息流，物流，资金流等方面的集中统一管理各超市的业务按总部指令行事。
(4)连锁超市的商品经过精心的挑选，都以当地消费者的消费需求作最佳的商品组合，并不断更新换代，以适应消费者需求变化。
(二)连锁超市的经营形态
从所有权和经营权的集中程度来看，连锁超市的经营形态主要有：正规连锁超市、自由连锁超市和特许连锁超市。
1、正规连锁超市
根据美国商务部的定义正规连锁是指由总公司管辖下的许多分
店组成往往具有行业垄断性质，利用资本雄厚的特点大量进货、大量销售、具有很强的竞争力。美国规定连锁超市必须要有11个分店以上，英国规定连锁超市必须有10个分店以上，正规连锁超市的主要特点是所有权和经营权集中统一。
2、自由连锁超市
自由连锁又称自愿连锁，任意连锁，它不是由一个超市开设许多分店而是由许多独立的超市自愿联合起来，进行共同活动的联合组织。自由连锁超市总的特点是:各成员超市保持自己的经营自主权和独立性。
3、特许连锁超市
特许连锁超市是指主导超市把自己开发的超市的商品、服务和营业系统(包括商标、商号等企业象征的使用、经营技术、营业场所和区域)，以营业合同的形式授予加盟超市在规定区域的经销权和营业权，加盟超市则交纳一定的营业权使用费，承担规定的义务。
二、中外零售业连锁超市发展与现状分析
为了更好的对比中外零售业连锁超市，我们首先要对中外零售业连锁超市发展与现状进行分析，这也是我们进行对比的基础。
(一)我国零售业连锁超市历史与现状
80年代末90年代初，国内市场疲软，零售业普遍陷入经营困境。为了摆脱困境，各个企业纷纷改造，采取连锁的方式。它们起始于经济发达的东部沿海地区，然后逐步地向中西部延伸。另一个重要趋势是，由大城市朝着中小城市以及乡镇扩散。经过十几年的发展，连锁
经营己经成为中国商业中一支生力军。到2004年销售额超过l亿元的连锁超市企业己达91家，总销售额达
1163亿元，到2005年底全国连锁超市企业共有门店数795个，比2004年增长了58.4%。
可以说，自90年代初连锁的经营形式引进中国后，连锁超市经过十多年的发展，已经成为我国零售业最耀眼的明星。其年均增长速度高达70%，在北京、上海、广州等经济发达地区增长速度则更快。目前我国连锁超市呈现以下特征：(1)发展速度快、地区分布广，自1994年开始，中国连锁超市业的平均增长速度在70%以上。在地区分布上，规模较大的连锁超市企业大多集中在沿海地区和省会城市。上海、北京、广东等地的超市发展速度、规模和水平高于其他地区，这些说明了我国连锁超市成跨地区扩张的态势，分布范围很广。(2)竞争激烈，大型综合超市异军突起.随着连锁超市的发展，企业越来越多，规模越来越大，相互间的竞争就变得非常激烈。尤其是外国超市的进入，其竞争更加激烈。(3)在经营主体上，既有国有企业，也有集体企业，更有民营企业。非公有制企业发展势头强劲.
(二)西方零售业连锁超市发展及其现状
历史上，发达资本主义国家的零售业经历了三次革命性变化。
在
1852年，法国出现的“好市场”商店，成为世界上第一家超市，完成了西方零售商业的第一次革命。
1930年8月，世界上第一家超级市场诞生于美国的纽约，成为西方零售商业第二次革命的旗帜。该超级市场柜台开放，开架售货，自选服务，在出口处集中付款的方式，售货员的工作亦由直接服务变为间接服务，从而实现了商业的标准化、专业化、集中化、简单化。连锁商业的兴起与发展，被人们誉为零售业第三次划时代的变革。
就零售业连锁超市来说，国外发展较早，经过多年的发展，产生了一些大型的零售业连锁超市，比如国外有名的沃尔玛连锁超市、法国的家乐福超市等。而且很多超市还创立了很好的企业品牌，积累了很多的经营经验。
以美国为例，上世纪三十年代超级市场蓬勃兴起，开始了由传统的单店式百货店向多种形式、各具特色的全国性超市的发展进程。50年代出现郊区大型购物中心，60年代折扣商店问世，80年代货仓式商店(又叫平价俱乐部)应运而生。这些形式，都是适应连锁化的需要而产生的。特别是在1970年至1980年间，由于美国经济不景气，许多单体超市独立难支，单体超市纷纷自动联合，组织超市连锁，以提高流通效率，降低流通费用，全美出现了连锁化的热潮。目前，连锁超市经营在美国零售业中己居主导地位。
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需求变化。 （?）连锁超市的经营形态 从所有权和经营权的集中程度来看，连锁超市的经营形态主要有：正规连锁超市、?由连锁超市和特许连锁超市。
1、正规连锁超市 根据美国商务部的定义正规连锁是指由总公司管辖下的许多分店组成往往具有?业垄断性质，利?资本雄厚的特点?量进货、?量销售、具有很强的竞争?。美国规定连锁超市必须要有11个分店以上，英国规定连锁超市必须有10个分店以上，正规连锁超市的主要特点是所有权和经营权集中统?。
2、?由连锁超市 ?由连锁?称?愿连锁，任意连锁，它不是由?个超市开设许多分店?是由许多独?的超市?愿联合起来，进?共同活动的联合组织。?由连锁超市总的特点是：各成员超市保持??的经营?主权和独?性。
3、特许连锁超市 特许连锁超市是指主导超市把??开发的超市的商品、服务和营业系统（包括商标、商号等企业象征的使?、经营技术、营业场所和区域），以营业合同的形式授予加盟超市在规定区域的经销权和营业权，加盟超市则交纳?定的营业权使?费，承担规定的义务。 ?、中外零售业连锁超市发展与现状分析 为了更好的对?中外零售业连锁超市，我们?先要对中外零售业连锁超市发展与现状进?分析，这也是我们进?对?的基础。 （?）我国零售业连锁超市历史与现状
80年代末90年代初，国内市场疲软，零售业普遍陷?经营困境。为了摆脱困境，各个企业纷纷改造，采取连锁的?式。它们起始于经济发达的东部沿海地区，然后逐步地向中西部延伸。另?个重要趋势是，由?城市朝着中?城市以及乡镇扩散。经过??年的发展，连锁经营?经成为中国商业中????军。到2004年销售额超过l亿元的连锁超市企业?达91家，总销售额达1163亿元，到2005年底全国连锁超市企业共有门店数795个，?2004年增长了58.4%。 可以说，?90年代初连锁的经营形式引进中国后，连锁超市经过?多年的发展，已经成为我国零售业最耀眼的明星。其年均增长速度?达70%，在北京、上海、?州等经济发达地区增长速度则更快。?前我国连锁超市呈现以下特征：（1）发展速度快、地区分布?，?1994年开始，中国连锁超市业的平均增长速度在70%以上。在地区分布上，规模较?的连锁超市企业?多集中在沿海地区和省会城市。上海、北京、?东等地的超市发展速度、规模和?平?于其他地区，这些说明了我国连锁超市成跨地区扩张的态势，分布范围很?。（2）竞争激烈，?型综合超市异军突起.随着连锁超市的发展，企业越来越多，规模越来越?，相互间的竞争就变得?常激烈。尤其是外国超市的进?，其竞争更加激烈。（3）在经营主体上，既有国有企业，也有集体企业，更有民营企业。?公有制企业发展势头强劲. （?）西?零售业连锁超市发展及其现状 历史上，发达资本主义国家的零售业经历了三次?命性变化。 在1852年，法国出现的“好市场”商店，成为世界上第?家超市，完成了西?零售商业的第?次?命。1930年8?，世界上第?家超级市场诞?于美国的纽约，成为西?零售商业第?次?命的旗帜。该超级市场柜台开放，开架售货，?选服务，在出?处集中付款的?式，售货员的?作亦由直接服务变为间接服务，从?实现了商业的标准化、专业化、集中化、简单化。连锁商业的兴起与发展，被?们誉为零售业第三次划时代的变?。 就零售业连锁超市来说，国外发展较早，经过多年的发展，产?了?些?型的零售业连锁超市，?如国外有名的沃尔玛连锁超市、法国的家乐福超市等。?且很多超市还创?了很好的企业品牌，积累了很多的经营经验。 以美国为例，上世纪三?年代超级市场蓬勃兴起，开始了由传统的单店式百货店向多种形式、各具特?的全国性超市的发展进程。50年代出现郊区?型购物中?，60年代折扣商店问世，80年代货仓式商店（?叫平价俱乐部）应运??。这些形式，都是适应连锁化的需要?产?的。特别是在1970年?1980年间，由于美国经济不景?，许多单体超市独?难?，单体超市纷纷?动联合，组织超市连锁，以提?流通效率，降低流通费?，全美出现了连锁化的热潮。?前，连锁超市经营在美国零售业中?居主导地位。 ?商管理毕业论?
篇2 ?商管理对企业的?产运营?关重要，是企业运营的组织和计划的主导，是企业运营内部协调和控制的依据，是企业营运活动各职能的主体。企业要在竞争激烈的环境下在正规化道路上迅速发展，?商管理的调控必不可少。?商管理在我国国情的影响下，实施的过程中依然存在着问题，基于?商管理在企业管理中的问题分析，并提出加强企业?商管理的策略。
?、企业?商管理的诠释 ?商管理主要研究企业经济的管理?法和基础理论，培养从事?商管理的专业?才，进?企业内部管理和制作经营战略。?商管理作为企业管理的重要部份，影响着企业的常规运营。?商管理主要对企业的项?、技术、质量、财务、运作以及??资源的调配与管理??实施管理。有效的运?企业?商管理有助于提?企业的管理?平和经济效益。 ?、企业?商管理的现状
1.企业?商管理中企业经营模式的适应性不强 企业在激烈的市场经济竞争下，盲?的?产产品，?忽略了市场的真正需求，造成量的堆积，质却没有得到提?，企业?产与市场需求没有达成?致，企业?了?量的资?却没有获得满意的经济效益。企业市场部不能掌握市场的真实需求，企业?产部对?产的产品没有改?和创新，?产的产品销量低，货品在仓库?量堆积，造成企业经济的亏损。
2.企业?商管理?标不明确 部门企业在?产过程中，只顾追求产品给强企业带来的利益，忽视了对企业?化传播和企业的管理?标。在新时期经济体制不断变化，?商管理在企业管理中也需要的到改?和完善，企业应该具备社会责任，不能收集整理盲?的追求??利益，?忽略社会与公众的利益。把企业?产和党的思想紧密的结合，是企业在收获利益的同时，树?诚信，积极主动的承担社会责任。企业应该严格按照国家规定的企业管理进?管理，?觉遵循法律法规，明确企业发展的?向和?标。
3.企业发展模式存在的问题 我国部门企业仍然实施的是传统的管理模式或效仿?些成功企业的管理模式，没有??独?的管理模式，对传统的管理模式也没有加以改?和创新，导致企业在新时期的市场竞争中稳步不前，严重的影响企业的利益，阻碍企业的长远发展。企业?商管理应该以知识理论为基础，把?商管理知识与企业实践相结合，加强企业?商管理的管理模式，为提?企业的经济利益奠定基础。
4.品牌化意识在企业没有得到重视 社会经济的突飞猛进，使我国的市场经济也在不断的变化和发展，企业之间的约束和管理也逐渐削弱，产品样式在地域之间变得模糊起来，企业在?产产品的结构和模式上进?改?和创新，这就需要企业在管理上有??独特的管理模式。企业在激烈的市场竞争环境下脱颖?出，就应该有属于??的品牌形象，来稳固企业的经济效益和地位。但部门企业树?品牌只看到眼前利益，?忽略了品牌对企业效益的深远影响和企业长远发展的影响。 ?、提?我国企业?商管理的对策
1.企业?商管理向国际化趋势发展 我国企业在市场经济竞争中，综合实?的不断加强和国际地位的?益上升，中国企业在国际的知名度也随之提?。企业树?品牌化形象有利于在国际市场上打响我国企业的知名度，提?企业的竞争?，创建属于具有我国企业特?的企业?化。我国?企业?商管理要实现国际化，就需要有?阔的国际意识和理念来实?企业实践和管理。在国际市场的竞争和合作中推动我国企业的发展。
2.加强我国?商管理的监管制度 合理的监管机制对企业?商管理有?关重要的作?，对企业管理者??，员?的重要性远远超过市场的重要，企也的成功有优秀的员?的付出和努?，企业?商管理的制度是利、权、责的合体，也作为激励与惩罚的有效依据。企业管理应该制定严格的管理制度，确保实施管理时有据可循，?便企业?才管理和推动企业的进步。
3.企业?商管理应注重培养专业的管理?才 ?才是企业成功必不可少的重要条件，企业的长期发展需要培养?量的?才进?不断的维护。企业?商管理的管理?才可以帮助企业进?营销、规划和管理。能准确及时的分析企业中存在的利与弊，提出有效的解决?法和企业未来发展的前景。企业应加强对?商管理?才的培养，增加企业市场竞争的薄弱环节，增强企业的经济效益。 三、总结 综上所述，企业要在当今社会经济体系中?于不败之地，就该提?提?管理?平，不断的增强竞争?，制定科学完善的管理体制和培养更加专业的?商管理?才。同时企业需要加强??的企业?化，调整企业内部的组织结构，才能适应市场经济的?新和发展，跟上世界市场经济的步伐。 ?商管理毕业论?
篇3 随着我国改?开放的不断深?和经济建设的迅猛发展，整个社会迫切需要?量既有理论知识，?有实践操作能?的?商管理?才。然?，不少?校在?商管理类课程的教学过程当中，没有对理论和实践的结合给予?够的重视，致使两者在教学中明
显脱节。笔者作为?名?校从事?商管理类专业课程教学的?师，在平时的?作中对教学理论和实践的结合有?些认识和体会。基于此，本?对?商管理专业教学的理论和实践结合的问题进?了?些分析和思考，希望对?商管理学科的教学效果有所助益。
1理论与实践结合对?商管理学科教学的意义 ?先，有助于学?对专业知识的深?思考和掌握。学?在课堂上学习了理论知识，并不代表能够真正理解和掌握。只有将所学的理论知识运?于实践，才能提???对专业知识的掌握和运?能?。这种能?的培养必须通过实践教学环节，促使学?主动地思考问题，解决问题，才能够培养学?的学习和运?知识的综合能?，适应??单位对毕业?的要求。 第?，有助于学?发展独特的解决问题的?法。学?的资质、兴趣、才能有很?的不同，不可能要求所有学?使?同样的?法去掌握和应?所学知识。实践性教学有助于引导学?根据各?特点和专长，从不同的?度去分析和认识客观事物，发展出独特的分析和解决问题的?法。 第三，有助于提?学?的创新精神和能?。加强对学?的实践教学，能够促进学?独?思考，解决所遇到的困难，培养了创新精神和创新能?。只有具备创新精神和创新能?，将来进?企业之后，才能够不断在各??积极创新，帮助企业保持持续的竞争优势。 第四，有助于培养学?的团队精神和沟通能?。实践性教学环节中有许多集体活动，能够锻炼学?彼此之间的沟通能?和协作精神，使学?在校期间就具备较强的沟通能?和团队合作精神，?上?作岗位后能够与其周围的?进?有效沟通和?泛协作，帮助企业或组织达成?的。
2?商管理学科教学中理论和实践脱节的主要原因 ?是教学内容与社会实践相脱节。我国?校?前对?商管理的研究和教学主要局限于对西?理论的引进和解释，这些理论反映的是西?的社会背景和市场状况，引?的案例也是西?国家的，与中国当前的国情有较明显的差距，不?定能够解释中国的市场和社会状况。 ?是教学?式?法?较陈旧。许多?校?商管理学科的教学仍然采?传统的?师按教材讲授，学?课堂记录的“满堂灌”式的教学?法，这种教学?法过于理论化、抽象化，学?只是起到了记录员的作?，根本不能把记录的内容真正理解消化，转化为??的知识和能?。 三是教师队伍实践教学能?有待提?。我国?校从事?商管理教学?作的教师当中不少?的成长道路是从学校到学校，对?商管理缺乏感性认识。?上?作岗位后，为了发?章、评职称，他们对?商管理的研究主要注重纯理论研究，这更加剧了?校教师实践教学能?薄弱的状况。
3?商管理学科教学中理论和实践结合的?法 第?，要注重选?与中国有关的?商管理教学内容。中国改?开放将近30年，社会迅速发展，经济运?也?趋复杂，?前有必要对这30年中的?商管理的经验进?整理和分析，同时?量的中国?商企业每天都?对纷繁复杂的?商管理的现实问题需要解决，也急需得到正确的帮助和指导。因此，我国的?校?商管理教师应尽快采?符合我国国情的教学内容，使学?能够更好地了解中国的市场结构状况和社会?化背景。 第?，全?位、系统性地进??商管理教学?式?法的创新。?商管理教学?式?法的创新不能只及于?点，要进?全?位的、多层次的、连续性的整体创新，促进复合型应??才的培养。
3.1要培养?学新?的专业感性认识 新???学，就对其进?专业知识讲座，并结合相应的市场调查、社会调查以及企业参观活动，使学?尽快获得对?商管理专业的感性认识。为了加深学?对专业的理解，同时还可以要求学?撰写调查报告、专业感想，并由专业教师进?评估。
3.2采?以下?种实践性教学?法，提?学?学习效果 （1）案例教学?法。这种?法是学?在教师的指导下积极主动地对案例进?研究和讨论，提出??的见解。在这?过程中学?对所学知识的理解和运?能?能够得到很好的提?，更重要的是锻炼了学?的创新 意识和创新能?。使?案例教学法时，教师要精?挑选具有典型性和代表性的案例，并且要充分调动学?积极参与，这样才能够真正发挥案例教学的优势。 （2）模拟教学?法。教师根据?商管理的理论和实务，设计出相应的背景材料、软件程序或数学模型等，交由学?进?模拟演练和操作。模拟教学?法包括??模拟、情景模拟、内容模拟、综合模拟等?法，通过这些?法可以模拟出与现实相似的环境，培养学?的实践操作能?。 （3）现场教学?法。以实习基地或相关企业为依托，将学?带到企业进?实习或参观。然后撰写相关的实习报告、设计?案、分析报告、策划?案、促销?案、或综合评估报告等，由教师进?评价。这种教学?法提?了学?的专业素质和动?能?。
3.3将毕业实习和毕业论?作为重要的实践教育环节 毕业实习和撰写毕业论?是对学?所学知识和能?的?个综合检验，学?在这?过程中会遇到许多问题，教师应把握好这个机会，引导学?对问题进?探讨，寻找解决的办法。如果?法得当，可以明显提?学?对知识的掌握和综合运?能?。这种?法要求教师从学?论?的选题到撰写过程都要以培养?标为中?，把每?个环节落实好，提升学?的整体素质和能?。
3.4引导学?进?科研活动 应引导学?进??定的科研活动，或是让学?参与到其导师所承担的?些科研课题当中，锻炼学?的科研能?。这种?法可以培养学?的科研能?，对其未来发展产?深远影响。 第三，??提?教师队伍的实践教学能?。 从事?商管理教学的专业教师应主动参与?商管理实践活动。西?许多从事?商管理教学的教师或者??开办?商企业，或者在企业担任兼职或咨询顾问，这样可以深??商管理的?线，获得了?量的??资料和鲜活的经验，加深对?商管理理论的认识，始终站在时代的前沿。我国?校的?商管理教师也应该?出理论研究的象?塔，积极参加?商管理的实践活动，使??对?商管理理论的认识能够随着时代的发展?发展。 ?校管理层也应该在制度上?持教师参与?商管理实践活动。我国许多?校教师参加社会实践活动受到学校制度的制约，例如学校对教师的?作量考核并没有考虑教师在社会上的实践活动，致使教师?法从繁忙的校内?作中脱出?来；学校对教师的社会实践既没有经济上的?持，更没有为教师创造?出去的条件；等等。总??之，?校领导层没有从制度上为提?教师的实践教学能?创造条件。因此?校的领导层应该转变观念，对学校管理制度进?适当修改，从考核制度上?励教师积极参加?商管理实践活动。 学校还可以聘请企业的?商管理专家担任兼职教师。除了?励教师去社会上参加实践活动，同时也应该聘请企业从事?商管理?作的资深专家来学校进?教学活动。这些专家往往具有丰富的实战经验，有的还不乏理论造诣，把他们请?学校为学?授课或举办讲座，必将??开阔学?的视野，加深对?商管理专业的理解。 总之，?校?商管理学科实践教学?平的提?是?个全?的、多层次的、复杂的系统?程，需要教师、学?、学校以及企业的共同配合才能够完成。我们应当充分认识到当前?商管理实践教学的不?之处，采?多种?式、多种途径，在教学中将?商管理的理论和实践相结合，提?学?的理论?平和实践操作能?。 ?商管理毕业论?
篇4 摘要：随着社会的不断发展，企业的数量也在不断的增加。为了促进企业的稳定健康发展，在进?经济建设发展过程中，需要充分发挥?商?政管理机构所具有的职能。?商管理是对社会秩序和经济调节的主要?式，确保经济环境的健康和市场的良性运作。但?商管理??发展中仍然存在很多问题亟需解决。基于此，现对?商管理的经济推动策略进?了探讨。 关键词：?商管理；经济推动；策略 随着社会的不断发展，国民?产总值（GDP）也在不断的增长，但是，在获得现有成果的基础上，需要充分意识到国际市场给我们带来的机遇和挑战，积极借助?商管理所具有的职能来对国民经济和社会秩序进?维护。为了促进企业的稳定健康发展，在进?经济建设发展过程中，需要充分发挥?商?政管理机构所具有的职能。?要想充分发挥?商管理的职能作?，就需要采?经济策略予以推动。 ?、?商管理的职能体现 随着社会的不断发展，市场经济也在快速的发展，我国现有的?商管理机构所具有的职能也更加的多元化，不仅仅局限于管理??。?商管理是对社会秩序和经济调节的主要?式，确保经济环境的健康和市场的良性运作。?商管理具有的职能如下：第?，对现有的市场环境和氛围进?建设。现阶段，我国的市场经济体制在不断的进?完善和成熟，也对现有的经济理念和经济?为进?更新，在更新的过程中，出现了?些不规范的?为，严重扰乱了市场的良性运作，破坏了市场环境。因此，在这种情况下，需要?商管理机构借助?政?式，对经济主体的?为进?规范化和制度化。在?商管理机构的规章制度下，才能维护良好的市场经济环境，保持和谐健康的市场氛围。第?，成熟的市场管理运作职能。市场经济变化速度及其快，但是，现有的经济管理操作?法应对市场的变化，只有借助?商管理机构所具有的职能，对市场经济管理进?把控，有效的对其进?管理。 ?、?商管理是经济发展的产物 随着社会的不断发展，衍?出了?商管理机构，为市场经济进?掌握，但是，?商管理机构并不是新型的?业，早在我国古代就存在。?商管理是对社会秩序和经济调节的主要?式，确保经济环境的健康和市场的良性运作。但?商管理??发展中仍然存在很多问题亟需解决。基于此，现对?商管理的经济推动策略进?了探讨。因此，对?商企业管理机构出现的原因进?深?细致的分析之后，主要的原因如下：第?，私有经济的快速发展；第?，私有企业的快速发展需要对其进?保护，在这种情况下，需要创建?种机制来对市场经济的活动进?控制，并且对市场体系进?完善。所以说，?商管理专业的建?就是市场经济发展的必然趋势，两者共同进?发展。
三、?商管理存在的问题分析 随着社会的不断发展，市场经济也在快速的发展过程中，这样对?商管理机构的需求也更加的多元化。但?商管理??发展中仍然存在很多问题亟需解决。?如，缺乏健全的?才激励制度、缺乏完善的考核制度，使得?商管理机构?作效率?法提?。因此，需要对?商管理机构的机制和管理?式进?优化、创新，建??才激励机制对员?进??励，调动员?的?作积极性和热情；建?考核制度，对?作?员进?全??的考察，充分发挥员?的职能。企业建??系列激励制度，?励员??主的投?到?作中去，充分发挥??的优势特点。 四、?商管理的经济推动策略
1.以经济?法提??商管理机制的合理性 在企业管理的过程中，需要渗透企业的?才管理?式和战略?式，培养出优秀的?才，提??作效率。企业需要对现有的政策法律、发展?向、战略?标进?综合性的分析，并且制定合理的计划，帮助企业进?有效的发展。企业在进?战略?标的实施过程中，需要考虑?些???的风险：第?，策略在执?过程中遇到的风险；第?，策略在实际使?中遇到的风险。虽然，企业都会制定备??案或者备?计划，但是，也会因为?些不稳定的因素?遭受挫折，?法实现预定的战略?标，最终会导致企业的破产。因此，企业需要根据??的实际发展情况来制定发展?标，并且对各??的因素进?考虑，?如市场环境、政策法规、股票等因素，确定企业发展的的核?点，从?对其进?周密的安排。在此过程中，企业需要对内部和外部因素进?充分的认识，确定企业发展的前景。并且，积极的搜集企业外部信息，积极了解国家的政策法规，从多元化的?度来制定发展计划，对潜在的客户进?发掘，这样才能制定长期发展的战略计划，确保企业利益。
2.以经济?法实现?商管理财务的?效性 随着社会的不断发展，企业的规模也在不断的发展过程中，企业为了更好的进?发展，需要对现有的财务制定进?改?和优化，制定长期发展的战略计划。我国企业在发展过程中，已经对现有的财务制定进?优化，并且形成了成熟的管理体系，主要包含以下?点：第?，?融信息系统，给企业提供丰富多彩的财务信息；第?，全?预算管理系统，对企业的成本、资产以及风险进?管理。在传统的企业管理过程中，在财务管理????的投?和产出不协调，?法获得?额的利润。由于市场环境中存在不确定因素，直接影响了企业的发展，并且决定了企业的发展。由于企业在发展过程中，有融资的部分，企业需要借助??的优势特点来提?利益，并且借助其他利益来扩?企业的投资利益，实现企业利益最?化。在此过程中，才能以最?的投?获得最?化的收?，实现财务管理的最终?标。
3.以经济?法提??商管理?员的积极性 随着社会的不断发展，企业的数量也在不断的扩?，市场环境也愈发的激烈，企业受到??和外界双重的压?，需要对??现有的管理?平进?提?，这样才能有效的降低企业的?产成本。企业的的??发展需要采?廉价的成本和对产品进?积极的创新态度，以及具有?素质的?才和技术才能快速的发展起来。企业在提升??竞争?的过程中，需要重视提??作?员的素质和?平。企业的.快速发展离不开优秀的?才，?才的培养是企业发展的主要驱动?。企业如果缺乏优秀的?才的?持，?法健康有序的进?发展。现如今，社会和企业对?才的需求越来越?，也逐渐重视?才的培养，企业将?才的培养看作是企业发展的核?。因此，企业想要发展需要对现有的??资源管理模式进?优化和创新，才能提?企业的核?竞争?，在激烈的市场环境中获取?席之地。从这个??来讲，必须借助经济?段来进?管理，企业需要制定科学合理的薪资待遇，这样才能充分调动员?的?作积极性和热情，提???资源管理的效果。并且，需要对现有的??资源管理制度进?补充和完善，根据员?的实际表现，借助经济?段来提?员?的?作积极性和热情。除此之外，企业还需要对奋?在?线的员?进??定的补助，也能充分调动员?的?作积极性和兴趣。经济?段不仅仅是薪资待遇的调整，?且还包含?系列的福利制度，?励员??主的投?到?作中去，充分发挥??的优势特点。 五、结束语 总??之，从?商管理机构的职能?度进?分析，如何在当今社会发展的形势下，对现有的?商管理机构职能进?完善，发挥其职能，推动经济的可持续发展，是企业在发展过程中需要深思熟虑的问题。?商管理是对社会秩序和经济调节的主要?式，确保经济环境的健康和市场的良性运作。并且，企业需要在市场活动中，充分运??商管理机构的?段，对现有的市场经济管理进?完善，让?商管理机构与市场发展相统?，从?维护国民经济的可持续发展。 参考?献：
[1]付杰,包颖彦.浅析?商管理对经济发展的促进作?[J].现代经济信息,2013,(15):44-45.
[2]徐北平.试论企业?商管理现状分析及发展?向[J].民营科技,2014,(07),88-89.
[3]李佐军.当前经济形势分析和未来经济展望--在《中国?商管理研究》第七期撰稿?研习班上的报告(录?整理)[J].中国?商管理研究,2012,(08):3-7. ?商管理毕业论?
篇51、运营管理课程教学中普遍存在的问题
1.1理论教学没有与实践教学接轨 运营管理课程的实践性相当强。但是在很多?校的教学中?直存在重理论轻实务的问题。?且学?也缺乏对企业?产与运作管理的感性认识，难以理解运营管理的?些基本理论。因此，只靠纯理论教学的?法会使得学?学习的积极性不?，?法取得理想的教学效果。
1.2案例教学效果不佳 ?前多数?校的运营管理课程主要通过案例分析与讨论来加深学?对理论的理解，但是很多时候这样的案例讨论效果并不理想。主要原因是：???，好的教学案例少。引?的这些案例要么是国外教材案例，要么案例和课程理论的联系程度不?，有些重要理论更是鲜有案例出现。另???，教师主导式的案例教学是教师以讲解案例为主，缺乏和学?之间的互动。教师对案例的分析也不够透彻，使得不少学?觉得案例讲和不讲没有多?差别。
1.3教师对运营管理理论的理解不深刻 运营管理是?门实践性相当强的课程，需要的是双师型教师，也就是既具备理论教学素质，也应具备实践经验的教师。教师的理论?平和实践经验将直接影响运营管理课程的教学质量。但从?前来看，?多数?校运营管理课程教师的师资?平远远不能满?教学的需求。这些教师?多没有实践经验，对知识的讲解只停留在理论层?。且由于缺乏实战经验，有些教师??对?些理论也是?知半解，更没有办法给学?讲解透彻。
2、运营管理课程教学改?的建议
2.1加强实践教学，丰富教学?式 运营管理是实践性?常强的课程，为了能让学?更好的学好该课程，丰富教学?法，加强实践教学是?常必要的。除了授课中常?的多媒体视频和案例讨论的教学?法，企业参观、企业实训、沙盘模拟、模拟诊断、??扮演等?法都是效果?常好的实践教学?法。这些?法灵活多样，既能加深学?对理论认识，也能培养学?创新意识，是理论联系实际、培养学?掌握科学?法和提?动?能?的重要途径。
2.2编写优秀案例，提?教学效果 在运营管理课程的教学过程中，案例教学是必不可少的，但良好的案例教学的前提是准备优秀的案例。因此，组织有丰富实践教学经验的教师共同来合作编写案例，以丰富课堂案例内容，不失为?个好?法。在案例教学的过程中也应该注意这样?些问题：案例长短应当适合；编写或准备的案例必须能够帮助学?理解理论；为学?准备?些案例相关的互动问题或者互动游戏，增加课堂?氛；加强教师??对案例的理解和分析。
2.3教学内容体现学校特?或专业特?
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