篇一：学校教学质量分析会主持词范本
质量分析会主持词
篇一：第一次月考质量分析会主持词
第一次月考主持词
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
2021—2021学年度第二学期第一次月考质量分析会现在开会。
这次会议目的是分析、总结开学以来我校教学质量情况，部署今后的教学工作，进一步牢固树立“质量强校”意识，切实加强教学管理，深化教学改革，动员全体教师坚定信心，努力拼搏，力争完成我校“教学质量提升年”这一战略部署，在新的一年里把我校的教学质量提升到一个更高层次！
今天的教学质量分析会主要有五项议程：
第一项：由李昭伟主任对这次月考成绩进行分析总结
第二项：由朱树森主任公布各年级成绩优秀学生名单并颁发奖状奖品
第三项：优秀学生（和进步幅度较大的学生）汇报自己的学习经验。
第四项：由张校长对这次月考工作进行总结，并对今后的考试工作进行安排部署。
第五项：由郑校长做总结讲话。
在会议正式开始之前，我强调两点要求：
1、请所有与会老师暂时把你的手机调到震动或静音状态
2、请与会的老师和全体同学认真听会，保持会场的安静；
一、会议进行第一项：掌声有请李主任对这次月考成绩进行分析总结。
李主任所做的分析全面、透彻，用数据说话，这也是我们教学处今后认定师生成绩的/重要标准之一。希望全体师生能做到比、学、赶、帮，互相学习，互相促进，努力提高自己的成绩。
二、会议进行第二项，由我宣布各年级成绩优秀学生名单，并颁发奖状
奖品。
三、会议进行第三项：学生介绍学习经验。
1、2、八四班高悦介绍学习经验。
3、4、四、会议进行第四项，掌声有请张校长对这次月考工作进行总结
张校长的总结全面、具体，希望各位老师、全体学生能够按照张校长的指示和要求，不断完善自己，不断挖掘自己的潜能，使自己的成绩百尺竿头再进一步！
5、会议进行第五项，掌声有请郑校长做总结讲话。
非常感谢郑校长的精彩总结，感谢郑校长对全体老师和同学们的殷切希望。希望大家能够通过今天的教学成绩分析会，总结经验，扬长避短，以新的思想观念和更加饱满的精神状态，积极投入到今后的学习中去。
会后，希望全体师生迅速行动起来，深刻领会会议精神，结合自己的实际，认真查找问题,深刻剖析原因，谋划整改措施，并精心制定下一步教学目标，明确重点，理清思路，采取扎实有效的措施，把思想统一到今天的会议精神上来，落实到行动上去，为全面提升肖营子初级中学教学质量而努力奋斗！
篇二：2021年凤城小学教学质量分析会主持词
2021年凤城小学小考教学质量分析会主持词
/尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
11月28日，我县教育局在泽州职中召开了2021年教学质量分析会。会上，刘局长对我县2021年高考、中考及小考情况进行了详实的分析。我和陈校长以及教导处的两位老师参加了会议。在深感压力之时，更感到责任之重。今天大会的主题是：认清形势，真抓实干，推动我校教学质量稳步上升。主要内容是：客观分析我校2021年小考质量，发现问题，寻找差距，总结经验，汲取教训，以便大家在今后的教学中，能够对症下药，有的放矢，发扬成绩，克服缺点，不断提高教学水平。
参加今天会议的有：县教研室的张彦波主任、梁粉霞主任、陈校长、张校长、上届六年级的代课教师及现任六年级的代课教师。首先，让我们用热烈的掌声对县教研室的张彦波主任、梁粉霞主任表示欢迎。
现在进行大会第一项：我宣布凤城小学2021年小考教学质量分析会现在开始。
第二项：请上届六年级的五位代课教师对自己所带科目的小考成绩进行分析。（顺序：王俊霞、秦伟凌、郭倩倩、成超超、李娟）
第三项：由上届六年级班主任王俊霞老师对本班小考成绩进行分析。
第四项：请上届五年级的数学教师贺晓霞对抽考情况进行分析。
第五项：接下来我代表教导处对我校2021年小考成绩进行分析。
第六项：请陈校长代表学校对我校2021年小考成绩进行分析。
第七项：让我们用热烈的掌声请县教研室的梁粉霞主任对我校工作进行指导。
/第八项：让我们再次用热烈的掌声请县教研室的张彦波主任对我校工作进行指导。
老师们，刚才两位主任对我校2021年小考情况进行了客观的分析，并对我们今后的工作提出了宝贵的意见和建议；更对我们寄予很大的希望。让我们再次用热烈的掌声表示感谢。
老师们，渊博的学识和高尚的人格，是对我们每一名教师的高标准要求。我们只有本着对党，对人民，对孩子高度负责的精神，不心浮气躁，不好高骛远，踏踏实实，勤勤恳恳的工作，才能在平凡的工作中找到乐趣，在平凡的工作中实现自己的人生价值。既然我们选择了老师，就是选择了知识，选择了爱心，就要静下心来教书，潜下心来育人。
最后，祝各位领导和老师工作愉快，身体健康！也祝我们凤城小学再接再厉，更上层楼！
篇三：期末教学质量分析会主持稿
2021－2021学年度第一学期
六年级期末教学质量分析会主持稿
各位领导、老师们：
在这春回大地，万物复苏时节，今天我们孙堂小学召开“2021——2021学年度第一学期六年级期末抽测质量分析会”，目的是分析、总结上学期我校教学质量情况，部署今后的教学工作。表彰抽测成绩突出的教师，发扬他们积极向上的工作作风，鼓舞士气，动员全体教师坚定信心，努力拼搏，牢固树立“质量强校”意识，力争在新的一年里取得更好地成绩！
/今天，我们特别邀请了街道教委的张主任和教研室的黄主任参加我们本次的教学质量分析会，让我们用热烈地掌声对领导的到来表示欢迎！
今天的教学质量分析会共五项议程：
一、表彰先进
二、六年级教学质量分析
三、教师代表发言四、校长总结讲话
五、主任作重要讲话
教学质量分析会现在开始
第一项：表彰先进
老师们，在2021年的3月份我们召开的“一班一品，一生一策”教学质量会上通过了《孙堂小学教学奖励有关规定》，在教学实绩量化50分的基础上，另设立奖励分。奖励在街道质量抽测、乐考等排
名前三名的教师。这一次，为了折射教学先进教师身上的光芒，调动全体教师工作的积极性，经学校校委会研究决定，除了量化奖励前三名外，我们物质奖励前六名。在上次六年級期末抽測中：
英语在十四个班级中总分排名第一名
数学在十四个班级中总分排名第四名
语文在十四个班级中总分排名第五名
科学在十四个班级中总分排名第六名
下面有请以上所代学科的三位老师（柴晓存、冯欣、李艳秋）到台领奖。掌声表示祝贺！
/在过去的岁月里，他们起早贪黑，付出了艰辛和努力，取得了优异的成绩，是我们全体教师学习的榜样。让我们再一次用热烈的掌声，对六年级取得的优异成绩表示衷心的祝贺！
第二项：六年级教学质量总体分析
十四个班级中，除了英语学科优秀率100％，其它学科的优秀率偏低，这说明我们六年级班里的优秀生较少，我们要做好优秀生的培养工作，做好优秀生的培养是提高平均分和优秀率的关键。
第三项：获奖老师代表（冯欣老师）作典型发言（大家欢迎）
“天道酬勤”，一份付出，一份收获！
教师的职业是教书育人，是良心工作。我们小学阶段的学生年龄小，需要我们老师们多督促、多讲解、多勾通，只要我们用心去做，有责任感，总会有惊喜地收获。
第四项：李校长作总结讲话（大家欢迎）
李校长对我们上学期的期末检测作了进一步的分析和评价，也对下一步的教学工作进行安排部署，全体老师们都要结合上学期的期末考试情况，认真剖析和总结，找出差距，弥补不足。好的成绩和名次，我们要稳住，落后的学科，查找症结，缩小差距。（张主任说：不能不在乎名次，不要太在乎名次，缩小差距就是进步。）所以，我们要缩小差距，提高名次。
第五项：
主任作重要（指导）讲话
（感谢
主任对我们成绩的肯定和鼓励。六年级在上学期质量抽测八个学校中总成绩排名第三，我们还有提升的空间。再则，其他学校也会认真分析此次抽测
/情况，不会就此罢休，他们个个摇摇欲试，蓄势待发。希望全体老师们要以此次质量分析会为契机，牢固树立质量意识，增强忧患意识，抓住教学质量不放松。）
总结过去成绩喜人，展望未来任务艰巨。教学工作面临的困难和问题很多，任务很重。我们要振奋精神，脚踏实地，开拓创新，锐意进取，积极推进我校教学质量再上新水平、新台阶。一枝独秀不是春，万花盛开春满园！只有全体成绩提高了，家长才能满意，社会才能认可，学校才能更好地发展！
会议到此结束，散会。
2021年3月
/7
篇二：学校教学质量分析会主持词范本
【篇一】
一、基本情况分析
(一)比对、分析成绩统计表
1、语文成绩分析表
整体看，五年级语文及格率为98.70%，优秀率为32.47%。
本次测试语文平均84.65分，超过年级均分的仅有2个班。
2、语文失分率对照表
从这个表中可以看出，阅读积累和习作两项失分较少，而按
要求完成字词句练习和阅读短文完成练习两项失分太多，特别是
阅读短文完成练习一项，失分率几乎全在20%以上，高的达到28.5%。
3、数学成绩分析表
整体看，五年级数学及格率为91.77%，优秀率为30.30%。
数学平均81.31分，超过年级均分的有3个班。
4、数学失分率对照表
相比较而言，计算的失分率较低，说明近段时间练习计算有
所见效，但是计算的正确率仍不高。其他几项失分率均较高，其
中五(3)班选择题一项失分率高达38.64%。
5、英语成绩分析表
整体看，五年级英语及格率为87.45%，优秀率为12.55%。
英语平均74.64分，分五(4)班76.49。表扬五(4)班进步
三个名次，五(5)班进步两个名次。
6、英语失分率对照表
听力、汉译英、完形填空三项失分较多。
7、科学成绩分析表
经统计，五年级科学及格率为92.21%，优秀率为12.12%。
科学平均76.89分，分五(2)班80.13。
(二)平时常规检查
一日之计在于晨。早晨的时间是很珍贵的，思维清晰，记忆
快。好多老师非常珍惜早读时间，早早来到学校，充分利用这时
间来进行教学辅导。固然，我们组的好多老师都能努力提高自己
的课堂教学效率，充分利用空堂课去钻研教材、审阅练习作业、辅导学生等等。可见，优异成绩的取得与我们老师的敬业精神、平时的辛苦付出是息息相关的。
二、存在的问题
1、语文方面
1)部份学生卷面不够整洁，又脏又乱,涂改严重。
2)基础知识学得不够灵便，应变能力差，一些灵便的题目学
生往往感到无从下手。还有个别学生基础知识无非关。如学过的汉字不会书写、课文不会背等
3)学生的阅读分析还是相对较差，阅读理解做得好的不多。
2、数学方面
1)学生分析问题的能力还不是很好，部份学生没有养成良好
的数学学习习惯，学生良好的数学思维品质还没有逐步形成，不
认真审题，个别学生甚至落题。
2)学生的实践操作能力需加强，思维的灵便性需加强培养。
本次测试中的操作题，在考前复习印制的练习卷中已经浮现，仅
仅就是要求多画了一个梯形，好多学生就在这儿栽了跟头。
3)部份学生知识学得死不会变通，分析解决应用问题的能力
低。
4)在解题过程中，不少学生计算能力不强，正确率不高。即
使是专项计算题，学生的正确率达到89%，也是远远不行的。
3、英语方面
1)记忆性知识掌握不牢。
例如：
“根据汉语正确的翻译句子”
一项各班的失分率都超过了30%，情况很不理想。
2)学生对语篇的理解能力比较差。
“完型填空”一项失分率
最低是44%，达到59.31%。这说明学生根据语篇获取信息的能力，分析、归纳、整理的能力都很差。
4、科学方面
1)学生基础知识掌握不牢。相当一部份学生对该掌握的知识
点不理解、记忆不牢。
2)学生实验操作能力比较差。
三、提高教育教学质量的措施
问题是客观存在的，如果我们仅仅是盯着这次成绩而灰心丧
气，或者是反复强调生源的好坏等等而无计可施，那末最终我们将
工作得痛苦、烦恼而毫无成效。发现了问题，我们要努力去寻觅
解决问题的办法，这才是我们现在应该做的。在以后的教学过程
中，我们要端正意识，明确责任，真正做到：扎扎实实抓常规，集中精力抓课堂，不遗余力提质量，兢兢业业讲奉献。我认为，我们要重点抓好以下工作：
1、激发学生学习兴趣。校长室多次提出要关注学生的学习状
态，就是让我们把激发学生的学习积极性放在首要位置，我们要
积极采用多种形式、各种手段让学生喜欢你，同时喜欢你的课堂，激发学生学习的积极性，提高学生的学习效率，真正做到轻负担，高质量。
2、加强学习，转变观念，向课堂40分钟要质量。
1)每位教师应加强对新课标的学习，认真落实校长室提出的案头备课要求和课堂多练的措施，要把学习的主动权交还给学生，做到精讲多练，一课有一得，决不让问题过夜。
2)我们还要加强备课组的交流研讨，特别是加强对高效教学
的研究，做到教学时有的放矢。
3)每位教师要有竞争意识，要有“比、赶、超”的意识和行
动。平时教学中，要和平行班级、和同年级、同学科教师多比较，多发现别人的优点、长处，虚心学习，想办法赶上他人，超越他
人。
3、夯实基础知识。对基础知识，如：语文里的字词句、数学
里的计算、英语里的单词句型听力、科学里每一课的知识点，等
等，我们课堂上要重视让学生理解和掌握，课后还要多加练习，时常复习，要实实在在地进行检查，确保学生懂、会、对，切实
提高正确率。
4、加强学法指导，重视习惯养成。各班都有一部份学生，学
习可谓认真，时间也有保证，上课也能专心听讲。但是，在每一
次考试中都难以取得令人满意的成绩，积极性倍受打击。对这一
部份学生，除了给以信心上的鼓励外，还应该匡助他们分析学习
上存在的问题，找到适合各自学习的方法。其实，学生学习成绩
的提高，与学生良好学习习惯的养成有很大的关系。例如：我们
要重视教给学生审题的方法、正确使用草稿纸的方法，等等。
5、加强检查和反馈。我们每一位教师一定要加强学生作业和
练习的检查反馈工作。
作业的设计要求做到
“题精”、“量足”、“面
广”，训练形式灵便多样，提倡分层布置；有布置就要有检查，提
倡家庭作业进行批改，即使不全批，也要批后三分之一。批改要
求做到认真、及时，批后要盯住错生改正，确保每次作业练习都
有成效。
6、重视辅差工作。要盯住后三分之一学生，坚持“从最后一
名学生抓起”的转差思路，不让任何一位学生掉队，让每一个学
生都有进步。各学科教师对学生学习状况要全面了解，采取针对
性方法进行培养匡助转化，要有实效。教师还要讲究一些策略：
对于差生一定要以教材为重点，强化基础，不追求偏难题，逐步
树立学生的自信心，让他们感到学的快乐!7、重视良好班风学风的养成。良好的班风学风决定着班级的整体成绩，班主任要多与任课老师交流，了解学生课前、课间、课上和课后的表现，特别要杜绝在教室内喧嚣吵叫、追逐打闹的现象。
各科教师要共同协作，共抓差生，可以利用校讯通、电话、面谈等多种方式与家长沟通，争取到家长的配合，努力提高学生
每门功课的学习成绩。
总结过去不容乐观，展望未来任务艰巨。
“不为失败找理由，只为成功找方法”。各位老师，离本学期结束的时间惟独大约8周
的时间了，留给我们可用的教学时间更少，真诚地希翼诸位总结
经验、查找问题，想清对策、定实目标、强化细节、追逐高效，真正树立责任意识、质量意识、效率意识，真抓实干，把教育教
学工作落实到每一个环节。我们坚信，在学校的支持下，在我们五
年级全体教师的共同努力下，我们的教育教学质量一定能迈上一
个新的台阶！
【篇二】
各位校长、同志们：
大家好！
不知不觉，暑期即将过去，正值北京奥运盛会期间，我们召开全县教学工作会议。县政府副县长在百忙之中前来出席
今天的会议。会议的主要任务是进行上学年度中小学教育质量分
析，总结经验，正视不足；兑现教学责任制奖惩，通报情况，表
彰先进；对本学年的教学工作进行安排部署，明确目标，力争今
年的整体工作再上新台阶，取得更大的成绩！
下面，会议各项议程挨次进行。
各位校长、同志们：
刚才，教研室的三位同志对全县初中、小学教育质量进行了
认真细致的分析，对新学年教学质量评估细则修改作了说明，**局长通报了兑现教学责任制情况，**局长对本学年度的教育教学
工作进行了部署安排，郝局长对今年的工作重点进行了强调，提
出了明确的奋斗目标。张金凤副县长作了重要讲话，对一年来教
育工作取得的成绩赋予了充分肯定，对加快教育发展提出了殷切
希翼。
为落实本次会议的精神，我提三点要求。一是要进一步提高
认识，切实增强做好教育工作的自觉性和坚定性。二是要善于思
考，认真研究，在创新教育管理上有新的举措。三是狠抓会议贯
彻落实。要切实把会议精神传达给每位教师、落实到每一个工作
环节。
今天会议的各项议程全部完毕！
【篇三】
同志们：
今天，我们在南关小学召开“全市小学教育教学质量分析会”。
会议的主要任务是：认真分析上学期小学四年级教学质量抽测和
小学教育教学现状，总结成绩，查找问题，明确任务，动员全市
小学教育干部和教师进一步坚定信心，开辟创新，努力实现全市
小学教育教学质量在新的起点上取得新的突破！
参加今天会议的有全市乡镇(划归)教育办、较大规模小学
校长，乡镇中心小学校长，市教育局科室负责人、教研员，共计
200多人。
刚才，会议进行了第一项，分别观摩了南关小学郝东平执教6年级语文
《和田的维吾尔》、李丽执教6年级数学《圆柱的体积》，两位老师分别进行了说课，各单位一把手进行了评课议课。会议
之所以安排这么一项议程，主要目的是进一步树立以教学为中心
的思想，动员全市教育干部深入课堂教学，积极参预课堂教学观
课、说课、议课活动，切实加强课堂教学管理，扎实提高课堂教
学效益，向课堂教学要质量。
下面会议进行第二项
教学质量分析会主持词教学质量分析会主持词
作《小学四年级教学质量抽测和小学教学情况分析报告》
下面会议进行第三项
让我们以热烈的掌声，欢迎市领导作重要讲话
………………..
同志们：会议圆满地完成为了各项议程。下面，就如何贯彻落
实好今天的会议精神，我再讲几点意见：
一要坚持教育质量是第一要务思想不动摇。会上，局长对我
市小学阶段教学工作面临的形势进行了分析，对进一步深化小学
教育教学改革，全面提高小学教育教学质量提出了新的目标和要
求，势必有力促进小学教育均衡、内涵、科学发展。主任全面、系统分析了上学期小学四年级教学质量抽测和小学教学现状，总
结了成绩，揭示了问题，明确了措施。希翼各单位要认真组织教
师学习。万丈高楼平地起。小学教育是整个基础教育的根基，是
人生成长的奠基阶段。提高小学教育教学质量不仅事关学生一辈子
发展的大事，也事关我市整体教育的可持续发展水平，因此，校
长必须站在讲政治、顾大局的高度，充分认识全面提高小学教育
教学质量的重要性，一切工作都要服从和服务于这个政治大局，建立健全教育质量的督导、考核、分析、奖惩机制，形成有效的教学质量动态监控体系和工作运行机制，促进小学教育教学质量
的不断提高。
二要坚持以教学为中心的地位不动摇。以教学为中心，不仅
体现在观念上，更要体现在抓教学工作的力度上，体现在教学的实际成果上。校长要把主要精力和时间用于抓教学，力排各种干
扰，克服形式主义，真正深入教学实际，深入课堂教学，要不断
完善管理制度，制定管理措施，落实管理责任，强化管理督查，完善督查机制，将备课、课堂教学、作业布置和批改、学生辅导
等常规管理制度落实到管理的各个环节，不断提高管理效益。
三要坚持不断深化教学改革不动摇。实现小学教育质量持续
提高，根本出路在于改革创新。多年来，我们在提高教育质量方
面积累的好经验、好方法要继承下去，发扬光大；同时，也要不
断深入查找制约本单位质量提升的问题，分类梳理，找到正确解
决的思路和方法，并在实践中不断完善。要创建科学、高效的课
堂教学，着力提高教师设计教学的能力、实施教学的能力、评价
教学的能力，既要有效的落实三维教学目标，又要避免教学目标
的虚化；既要有效把握和利用课程资源，又要避免教学内容的泛
化；既要充分发挥学生的主体性，又要把握教师的引导性，避免
教师使命的缺失；既要追求教学方式的多样化，又要力求避免教
学过程的形式化。
要创建科学、公平、有效的教育质量评价体系，既要坚持刚性管理，又要坚持人文管理，充分调动全市教育干部
和教师的工作积极性，开创性地做好各项工作。
同志们，提高小学教育教学质量任重而道远，让我们进一步
统一思想，增强信心，开辟创新，脚塌实地抓管理，一心一意抓
质量，为办好人民满意的小学教育而努力奋斗！
最后，祝大家身体健康，工作顺利!散会。
篇三：学校教学质量分析会主持词范本
教学质量分析会主持词
教学质量分析会主持词11篇
教学质量分析会主持词1各位老师：
大家上午好!根据学校开学工作会的会议安排，利用今天这个时间在这个地点召集大家开这么一个专题会，也显示出这次会的必要性和重要性。主要任务是：总结分析我校本届初三、小六教育教学质量现状，认真查找影响教学质量的症结和根源，明确这一学年教育教学质量目标任务，研究落实提高质量的措施和办法，让大家坚定信心，齐心协力。奋力拼搏，实现我校教育教学质量在新的起点再上新台阶，取得更好的成绩!参加今天会议的有：学校初三教师，小六语、数、外、学科教师、学校领导、教研室、教育局的领导(我提议。让我们以热烈的掌声对各位领导的光临指导表示感谢，会议程序有四项：一是请学校朱、郭对初三、小六成绩进行分析
二是请两个毕业年级各学科教师分别谈谈本学科教学或者复习等方面的建议;三请学校领导朱、郭、龙3位同志谈谈各自学校抓毕业班工作的思路;四是请邓、段同志讲话。
同志们，这次会议不仅仅是一次教育教学质量分析会，更是一次进一步提高教育教学质量动员会和誓师会，会议开得圆满成功，振奋人心，各项工作目标已经明确，各项措施也已出台。希望大家下去后以这次会议为契机，要认真学习续局长的讲话精神，利用寒假期间深刻反思，认真筹划工作，进一步统一思想认识，理清发展思路，完善各项工作机制，大力推进教育改革创新、团结一心，振奋精神，求真务实，奋力拼搏，为进一步提高教育教学质量做出新的更大贡献!最后，祝大家春节愉快，身体健康，家庭幸福，工作顺利!散会。
教学质量分析会主持词2尊敬的各位领导、老师们：
大家上午好!教学质量是一所学校生存、发展的生命线，是立校之本、立校之基。为了进一步加强学校教学质量管理，及时发现和改进教学工作中的不足，促进教育教学质量的稳步提升。今天，在此召开20xx至20xx学年度第二学期教学质量分析会，目的是分析、总结上学期我校教学质量情况，部署今后的教学工作，进一步牢固树立“质量强校、质量强镇”意识，切实加强教学管理，深化教学改革，动员全体教师坚定信心，努力拼搏，力争在新的一年里取得更好的成绩!今天的教学质量分析会主要有4项议程：
第一项由韦安辉校长作20xx至20xx学年度工作总结;第二项由杨清老师作20xx至20xx学年度第二学期语文教学质量分析;第三项由韦安辉校长作20xx至20xx学年度第二学期一、二年级作文教学质量分析;第四项由吴建明老师作20xx至20xx学年度第二学期数学教学质量分析。
在会议正式开始之前，我强调三点要求：
(1)请所有与会人员暂时把你的手机调到震动或静音状态;(2)请认真听会并保持会场的安静，不在会场接听电话;(3)听会过程中不要随便走动或睡觉;1、会议进行第一项：请韦安辉校长作20xx至20xx学年度工作总结，大家欢迎!2、会议进行第二项：请杨清老师作语文教学质量分析，大家欢迎!3、会议进行第三项：请韦安辉校长作一、二年级作文教学质量分析，大家欢迎!4、会议进行第四项：由吴建明老师作20xx至20xx学年度第二学期数学教学质量分析，大家欢迎!在过去的岁月里，我镇涌现出了一大批爱岗敬业的教师，他们用
自己的汗水浇灌出了丰硕的成果。这次考试中成绩比较突出的老师有：九潮小学姜俊英、吴锦钰、吴再辉、杨再敏、杨宏菊、刘卯娥、何婧、吴建明;大榕小学刘昌杭、吴学科;阡洞小学杨韬、石达春;爱众小学吴成模、阳文辉、吴良富、吴秀福、吴宪良、周宗向;蹦寨小学吴显明、林世猛;顺寨小学吴德莉、谢瑞琼、阳文祥、禹荣安、杨秀明、吴尚珍、吴锡忠、姚茂帅、赵光珍;高寅小学吴伟;日寨小学潘红艳;贡寨小学吴增盛等32位老师。
有一份耕耘就有一份收获。以上教师在过去的岁月里付出了艰辛的劳动，取得了令人仰慕的优异成绩，是我们全体教师学习的榜样。让我们以热烈的掌声，向取得优异成绩的教师表示衷心的祝贺!会后，希望各位老师迅速行动起来，深刻领会会议精神，结合自己的实际，认真查找问题，深刻剖析原因，谋划整改措施，并精心制定下一步教学目标，明确重点，理清思路，采取扎实有效的措施，把思想统一到今天的会议精神上来，落实到行动上去，为全面提高九潮镇中心小学教育教学质量而努力奋斗!同志们：会议圆满地完成了各项议程。下面，就如何贯彻落实好今天的会议精神，我再讲几点意见：
一要坚持教育质量是第一要务思想不动摇。会上，韦校长对我镇小学阶段教学工作面临的形势进行了分析，对进一步深化小学教育教学改革，全面提高小学教育教学质量提出了新的目标和要求，必将有力促进小学教育均衡、内涵、科学发展。希望各校要认真组织教师学习。万丈高楼平地起。小学教育是整个基础教育的根基，是人生成长的奠基阶段。提高小学教育教学质量不仅事关学生一生发展的大事，也事关我镇整体教育的可持续发展水平，因此，校长必须站在讲政治、顾大局的高度，充分认识全面提高小学教育教学质量的重要性，一切工作都要服从和服务于这个政治大局，建立健全教育质量的督导、考核、分析、奖惩机制，形成有效的教学质量动态监控体系和工作运行机制，促进小学教育教学质量的不断提高。
二要坚持以教学为中心的地位不动摇。以教学为中心，不仅体现在观念上，更要体现在抓教学工作的力度上，体现在教学的实际成果
上。校长要把主要精力和时间用于抓教学，力排各种干扰，克服形式主义，真正深入教学实际，深入课堂教学，要不断完善管理制度，制定管理措施，落实管理责任，强化管理督查，完善督查机制，将备课、课堂教学、作业布置和批改、学生辅导等常规管理制度落实到管理的各个环节，不断提高管理效益。
三要坚持不断深化教学改革不动摇。实现小学教育质量持续提高，根本出路在于改革创新。多年来，我们在提高教育质量方面积累的好经验、好方法要继承下去，发扬光大;同时，也要不断深入查找制约本单位质量提升的问题，分类梳理，找到正确解决的思路和方法，并在实践中不断完善。要创建科学、高效的课堂教学，着力提高教师设计教学的能力、实施教学的能力、评价教学的能力，既要有效的落实三维教学目标，又要避免教学目标的虚化;既要有效把握和利用课程资源，又要避免教学内容的泛化;既要充分发挥学生的主体性，又要把握教师的引导性，避免教师使命的缺失;既要追求教学方式的多样化，又要力求避免教学过程的形式化。要创建科学、公平、有效的教育质量评价体系，既要坚持刚性管理，又要坚持人文管理，充分调动全镇教师的工作积极性，开创性地做好各项工作。
同志们，提高小学教育教学质量任重而道远，让我们进一步统一思想，增强信心，开拓创新，脚踏实地抓管理，一心一意抓质量，为办好人民满意的小学教育而努力奋斗!最后，祝大家身体健康，工作顺利!教学质量分析会主持词3尊敬的刘校长、张主任、各位老师：
大家晚上好!开学以来，已近两个月，俩个月来，我们年级组，团结进取，各方面取得了不凡的成绩：学生学习生活有条不紊，文明礼仪、生活习惯、卫生保持都表现不凡，我们各位教师更是尽职尽责，相互配合，团结一致，无论上课、值班无论查宿舍带操家访还是动员学生、带学生看病等等，每件事上都表现出各位教师高尚的师德。体现出一种强烈的凝聚力。我们年级组牵头的军训、开学典礼、行为习惯歌，月考
颁奖会等都搞的有声有色影响深远。我们也经历了几次教师调整、至今尚缺编一名教师，这些困难我们也都顶住了，克服了，没有给我们带来大的不利影响。
我们取得的成绩大家都有目共睹，校领导也多次给与肯定表扬。成绩和幸福源于我们在座各位的竭诚努力，特别是刘校长和张主任的垂范和指导，我们应该为自己的`汗水欣慰自豪。
今晚，我们又齐聚一堂，在这里召开“武安九中七年级20xx--20xx学年度第一次月考教育教学质量分析会”，目的是分析、总结本次月考我们年级的教学质量情况，部署今后的教学工作，进一步牢固树立“向课堂要质量，向管理要效益”的理念，明确目标，总结方法，坚定信心，团结拼搏，力争在下次月考中取得更好的成绩!今天的教学质量分析会有四项议程：
第一项为获奖教师颁奖。
第二项优秀班主任和学科获奖教师做经验交流。
第三项，张贺兵主任做月考质量分析。
第四项，刘世凯校长做工作指导。
下面我们按议程进行。
第一项：我们对本次月考六个学科第一名的教师颁发奖金，有情他们登台受奖：语文李占花数学郭鹏英语袁丽丽政治刘鑫涛生物牛晓丽历史张广俊。有请为以上优秀教师颁奖。
第二项：经验交流第一位，请在上月班级量化积分优秀班主任代表刘鑫涛老师介绍班级管理经验。
第二位，请本次月考成绩优秀班级代表一班班主任曹利薇老师作经验交流。
单科第一名教师作经验介绍。语文李占花数学郭鹏英语袁丽丽政治刘鑫涛生物牛晓丽历史张广俊。
第三项，请年级主任张贺兵同志作质量分析和工作报告。
第四项，请刘世凯校长作工作指示。
会后，希望各老师迅速行动起来，结合自己的实际，认真查找问题，深刻剖析原因，谋划整改措施，并精心制定下一步教学目标，明
确重点，理清思路，采取扎实有效的措施，把思想统一到今天的会议精神上来，落实到行动上去，为全面提高教育教学质量而努力奋斗!教学质量分析会主持词4尊敬的各位领导，老师们：
晚上好！
首先对老师们的到来表示热烈的欢迎，非常高兴相聚在这里开展“第二届教学质量推进月理想课堂”学科教学沙龙。
我们与高效课堂的相约已从金秋跨入了初冬，虽然天气渐冷，冬意渐浓，但我们心中教研的热情却如火般升腾。教学的魅力，高效的魅力，尽在于此。
自本学期开学以来，校园里无处不洋溢着教研的气息，如丹桂，花香四溢。观课、品课、议课已成为了我们工作之余必不可少的精神大餐。我们为执教者数次试教，数易其稿，为她们兢兢业业的工作态度和精神而感慨、折服；为课堂上自然生成的精彩瞬间而拍手称赞，反复回味；还为课堂如何尽善尽美不遗余力地探索、追寻；更为教育的高效，师生共同的幸福而众里寻他，无怨无悔。
今天，我们的教学沙龙将继续探讨高效理想的课堂教学，为了能给我们指引方向，呈现精彩，杨星老师多次试教、改稿，牺牲了大量宝贵的休息时间，只为了我们能更幸福地感受教育的高效。让我们把掌声送给精益求精的杨老师。
课堂还需细品味。今天我们的活动程序为：
1、精品课教师发言，谈自己的教学设计、教学得失和自己的体会；
2、高三历史备课组长发言；
3、各学科教研组长发言；
4、各学科备课组长讨论发言；
5、校长室总结发言。
首选请杨星老师作精彩的发言。杨老师的语言精炼而准确，概括康健而形象。感谢杨老师。
如果说听好课是一种享受，那么听专家的点评更是一种享受。专家的点评是一种诊断和激励，是零距离的的智慧碰撞，是提升观念、调整教学、发展能力的有效平台。同一个课堂，同一个梦想。带着评课专家的鼓励和点拨，希望老师们在教学艺术的探索之路上不断前行，不断实践，不断探索……
理论的价值就是体现在与实践的紧密结合中。以上交流的这些充分体现了作为教育教学研究者的我们，就是要以校为本，在具体的教学实践中，加强行动研究和教学反思。以至来提升我们教师的职业幸福感。
教学研讨，学术的交流是永恒的话题，永不谢幕，愿学校各学科老师继续心手相牵，加强合作，加强交流，在教师专业发展的道路上，在追寻教育理想的进程中，创造更多的辉煌，展现更多更美的教育风景！
结语：各位领导、老师，今天，我们共聚一堂，见证精彩，分享高效，畅谈高效，其乐融融。怎样的课堂才是高效的课堂；怎样的教育才是幸福的教育，这将成为我们今后教育生涯中永恒追寻的话题。相信通过今天的研讨，在今后的前行之路上，我们会多一份热情，少一份迷惘；多一份幸福，少一些神伤。衷心希望我们这群高效之路上的追梦人能够追着、寻着，思着，并快乐着，更希望无论何时何地，无论工作多繁忙，生活多烦恼，我们都能为自己寻找快乐的理由，让自己的心情可以时时刻刻面朝大海，春暖花开！
老师们，本次“高效课堂教研沙龙”到此结束，再次感谢大家的积极参与，再见！
教学质量分析会主持词5各位领导、老师们：
在这春回大地，万物复苏时节，今天我们孙堂小学召开“xxxx——xxxx学年度第一学期六年级期末抽测质量分析会”，目的是分析、总结上学期我校教学质量情况，部署今后的教学工作。表彰抽测成绩突出的教师，发扬他们积极向上的工作作风，鼓舞士气，动员全体教师坚定信心，努力拼搏，牢固树立“质量强校”意识，力争在新的一年里取得更好地成绩！
今天，我们特别邀请了街道教委的张主任和教研室的黄主任参加
我们本次的教学质量分析会，让我们用热烈地掌声对领导的到来表示欢迎！
今天的教学质量分析会共三项议程：
一、表彰先进二、六年级教学质量分析
二、教师代表发言四、校长总结讲话
三、主任作重要讲话
教学质量分析会现在开始
第一项：表彰先进
老师们，在xxxx年的x月份我们召开的“一班一品，一生一策”教学质量会上通过了《xx》，在教学实绩量化50分的基础上，另设立奖励分。奖励在街道质量抽测、乐考等排名前三名的教师。这一次，为了折射教学先进教师身上的光芒，调动全体教师工作的积极性，经学校校委会研究决定，除了量化奖励前三名外，我们物质奖励前六名。在上次六年級期末抽測中：
英语在十四个班级中总分排名第一名
数学在十四个班级中总分排名第四名
语文在十四个班级中总分排名第五名
科学在十四个班级中总分排名第六名
下面有请以上所代学科的三位老师xx到台领奖。掌声表示祝贺！
在过去的岁月里，他们起早贪黑，付出了艰辛和努力，取得了优异的成绩，是我们全体教师学习的榜样。让我们再一次用热烈的掌声，对六年级取得的优异成绩表示衷心的祝贺！
第二项：六年级教学质量总体分析
十四个班级中，除了英语学科优秀率100％，其它学科的优秀率偏低，这说明我们六年级班里的优秀生较少，我们要做好优秀生的培养工作，做好优秀生的培养是提高平均分和优秀率的关键小学期末教学质量分析会主持稿小学期末教学质量分析会主持稿。
第三项：获奖老师代表（冯老师）作典型发言（大家欢迎）“天道酬勤”，一份付出，一份收获！
教学质量分析会主持词6同志们：
今天，我们在南关小学召开“全市小学教育教学质量分析会”。会议的主要任务是：认真分析上学期小学四年级教学质量抽测和小学教育教学现状，总结成绩，查找问题，明确任务，动员全市小学教育干部和教师进一步坚定信心，开拓创新，努力实现全市小学教育教学质量在新的起点上取得新的突破！
参加今天会议的有全市乡镇（划归）教育办、较大规模小学校长，乡镇中心小学校长，市教育局科室负责人、教研员，共计xx多人。
会议进行了第一项：
分别观摩了南关小学xx执教6年级语文《和田的维吾尔》、xx执教6年级数学《圆柱的体积》，两位老师分别进行了说课，各单位一把手进行了评课议课。会议之所以安排这么一项议程，主要目的是进一步树立以教学为中心的思想，动员全市教育干部深入课堂教学，积极参与课堂教学观课、说课、议课活动，切实加强课堂教学管理，扎实提高课堂教学效益，向课堂教学要质量。
下面会议进行第二项：
作《小学四年级教学质量抽测和小学教学情况分析报告》。
下面会议进行第三项：
让我们以热烈的掌声，欢迎市领导作重要讲话。
同志们：
会议圆满地完成了各项议程。下面，就如何贯彻落实好今天的会议精神，我再讲几点意见：
一要坚持教育质量是第一要务思想不动摇。
会上，局长对我市小学阶段教学工作面临的形势进行了分析，对进一步深化小学教育教学改革，全面提高小学教育教学质量提出了新的目标和要求，必将有力促进小学教育均衡、内涵、科学发展。主任全面、系统分析了上学期小学四年级教学质量抽测和小学教学现状，总结了成绩，揭示了问题，明确了措施。希望各单位要认真组织教师学习。万丈高楼平地起。小学教育是整个基础教育的根基，是人生成长的奠基阶段。提高小学教育教学质量不仅事关学生一生发展的大事，也事关我市整体教育的可持续发展水平，因此，校长必须站在讲政治、顾大局的高度，充分认识全面提高小学教育教学质量的重要性，一切工作都要服从和服务于这个政治大局，建立健全教育质量的督导、考核、分析、奖惩机制，形成有效的教学质量动态监控体系和工作运行机制，促进小学教育教学质量的不断提高。
二要坚持以教学为中心的地位不动摇。
以教学为中心，不仅体现在观念上，更要体现在抓教学工作的力度上，体现在教学的实际成果上。校长要把主要精力和时间用于抓教学，力排各种干扰，克服形式主义，真正深入教学实际，深入课堂教学，要不断完善管理制度，制定管理措施，落实管理责任，强化管理督查，完善督查机制，将备课、课堂教学、作业布置和批改、学生辅导等常规管理制度落实到管理的各个环节，不断提高管理效益。
三要坚持不断深化教学改革不动摇。
实现小学教育质量持续提高，根本出路在于改革创新。多年来，我们在提高教育质量方面积累的好经验、好方法要继承下去，发扬光大；同时，也要不断深入查找制约本单位质量提升的问题，分类梳理，找到正确解决的思路和方法，并在实践中不断完善。要创建科学、高效的课堂教学，着力提高教师设计教学的能力、实施—HTTP：整理—教学的能力、评价教学的能力，既要有效的落实三维教学目标，又要避免教学目标的虚化；既要有效把握和利用课程资源，又要避免教学内容的泛化；既要充分发挥学生的主体性，又要把握教师的引导性，避免教师使命的缺失；既要追求教学方式的多样化，又要力求避免教学过程的形式化。要创建科学、公平、有效的教育质量评价体系，既要坚持刚性管理，又要坚持人文管理，充分调动全市教育干部和教师的工作积极性，开创性地做好各项工作。
同志们，提高小学教育教学质量任重而道远，让我们进一步统一思想，增强信心，开拓创新，脚踏实地抓管理，一心一意抓质量，为办好人民满意的小学教育而努力奋斗！
最后，祝大家身体健康，工作顺利！
散会。
教学质量分析会主持词同志们：
今天，我们在xx小学召开“全市小学教育教学质量分析会”。会议的主要任务是：认真分析上学期小学四年级教学质量抽测和小学教育教学现状，总结成绩，查找问题，明确任务，动员全市小学教育干部和教师进一步坚定信心，开拓创新，努力实现全市小学教育教学质量在新的起点上取得新的突破！
参加今天会议的有全市乡镇（划归）教育办、较大规模小学校长，乡镇中心小学校长，市教育局科室负责人、教研员，共计xxxx多人。
刚才，会议进行了第一项，分别观摩了xx小学xxx执教6年级语文《和田的维吾尔》、xx执教6年级数学《圆柱的体积》，两位老师分别进行了说课，各单位一把手进行了评课议课。会议之所以安排这么一项议程，主要目的是进一步树立以教学为中心的思想，动员全市教育干部深入课堂教学，积极参与课堂教学观课、说课、议课活动，切实加强课堂教学管理，扎实提高课堂教学效益，向课堂教学要质量。
下面会议进行第二项
作《小学四年级教学质量抽测和小学教学情况分析报告》
下面会议进行第三项
让我们以热烈的掌声，欢迎市领导作重要讲话
教学质量分析会主持词8各位领导：
在这春回大地，万物复苏时节，今天我们孙堂小学召开“20xx——20xx学年度第一学期六年级期末抽测质量分析会”，目的是分析、总结上学期我校教学质量情况，部署今后的教学工作。表彰抽测成绩突出的教师，发扬他们积极向上的工作作风，鼓舞士气，动员全体教师坚定信心，努力拼搏，牢固树立“质量强校”意识，力争在新的一年里取得更好地成绩!今天，我们特别邀请了街道教委的张主任和教研室的黄主任参加我们本次的教学质量分析会，让我们用热烈地掌声对领导的到来表示欢迎!今天的教学质量分析会共五项议程：
一、表彰先进
二、六年级教学质量分析
三、教师代表发言
四、校长总结讲话
五、主任作重要讲话
教学质量分析会现在开始
第一项：表彰先进
老师们，在20xx年的3月份我们召开的“一班一品，一生一策”教学质量会上通过了《孙堂小学教学奖励有关规定》，在教学实绩量化50分的基础上，另设立奖励分。奖励在街道质量抽测、乐考等排名前三名的教师。这一次，为了折射教学先进教师身上的光芒，调动全体教师工作的积极性，经学校校委会研究决定，除了量化奖励前三名外，我们物质奖励前六名。在上次六年級期末抽測中：
英语在十四个班级中总分排名第一名
数学在十四个班级中总分排名第四名
语文在十四个班级中总分排名第五名
科学在十四个班级中总分排名第六名
下面有请以上所代学科的三位老师(柴晓存、冯欣、李艳秋)到台领奖。掌声表示祝贺!在过去的岁月里，他们起早贪黑，付出了艰辛和努力，取得了优异的成绩，是我们全体教师学习的榜样。让我们再一次用热烈的掌声，对六年级取得的优异成绩表示衷心的祝贺!第二项：六年级教学质量总体分析
十四个班级中，除了英语学科优秀率100%，其它学科的优秀率偏低，这说明我们六年级班里的优秀生较少，我们要做好优秀生的培养工作，做好优秀生的培养是提高平均分和优秀率的关键。
第三项：获奖老师代表(冯欣老师)作典型发言(大家欢迎)“天道酬勤”，一份付出，一份收获!教师的职业是教书育人，是良心工作。我们小学阶段的学生年龄小，需要我们老师们多督促、多讲解、多勾通，只要我们用心去做，有责任感，总会有惊喜地收获。
第四项：李校长作总结讲话(大家欢迎)李校长对我们上学期的期末检测作了进一步的分析和评价，也对下一步的教学工作进行安排部署，全体老师们都要结合上学期的期末考试情况，认真剖析和总结，找出差距，弥补不足。好的成绩和名次，我们要稳住，落后的学科，查找症结，缩小差距。(张主任说：不能不在乎名次，不要太在乎名次，缩小差距就是进步。)所以，我们要缩小差距，提高名次。
第五项：主任作重要(指导)讲话
(感谢主任对我们成绩的肯定和鼓励。六年级在上学期质量抽测八个学校中总成绩排名第三，我们还有提升的空间。再则，其他学校也会认真分析此次抽测情况，不会就此罢休，他们个个摇摇欲试，蓄势待发。希望全体老师们要以此次质量分析会为契机，牢固树立质量意识，增强忧患意识，抓住教学质量不放松。)总结过去成绩喜人，展望未来任务艰巨。教学工作面临的困难和问题很多，任务很重。我们要振奋精神，脚踏实地，开拓创新，锐意进取，积极推进我校教学质量再上新水平、新台阶。一枝独秀不是春，万花盛开春满园!只有全体成绩提高了，家长才能满意，社会才能认可，学校才能更好地发展!会议到此结束，散会。
教学质量分析会主持词9各位老师：
晚上好！
今天，我们在这里召开“20xx——20xx学年度第一学期期中考试教学质量分析会”。
会议的主要任务是：根据本次期中教学成绩，结合我们九年级的教学现状，总结经验，查找不足，明确今后一段时间的努力方向，希望通过本次教学质量分析，在今后的教学中有新的突破，争取取得优异的成绩！
参加今天会议的都是我们本年级教师，希望各位老师不要拘束，发言时要开诚布公，把自己的经验和好的想法、好的做法讲出来，与大家分享，让我们共同交流、共同学习，共同进步。另外，发言要有针对性，避免空洞；多谈解决问题的办法，少讲问题。各位老师，还要遵守会议纪律，关闭通讯工具，减少外出，认真听会。
今天会议的议程共有5项：
第一项：陈主任总结前阶段九年级工作。
第二项：全体班主任、教师发言。
第三项：薛主任分析期中考试成绩、五校联考成绩。
第四项：王主任发言
第五项：戴校长就教育教学方面提出指导性意见。
下面会议进行第一项，请陈主任总结九年级工作。
会议进行第二项，全体班主任、教师发言。
会议进行第三项，薛主任分析期中考试成绩、五校联考成绩。
会议进行第四项：王主任发言。
第五项：戴校长就教育教学方面提出指导性意见。
各位老师，提高我们年级组教育教学质量任重而道远，让我们进一步统一思想，增强信心，开拓创新，脚踏实地抓管理，一心一意抓质量，为办好人民满意教育而努力奋斗！
最后，祝大家身体健康，工作顺利!教学质量分析会主持词10尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好!20xx—20xx学年度第二学期第一次月考质量分析会现在开会。
这次会议目的是分析、总结开学以来我校教学质量情况，部署今后的教学工作，进一步牢固树立“质量强校”意识，切实加强教学管理，深化教学改革，动员全体教师坚定信心，努力拼搏，力争完成我校“教学质量提升年”这一战略部署，在新的一年里把我校的教学质量提升到一个更高层次!今天的教学质量分析会主要有五项议程：
第一项：由李昭伟主任对这次月考成绩进行分析总结
第二项：由朱树森主任公布各年级成绩优秀学生名单并颁发奖状奖品
第三项：优秀学生(和进步幅度较大的学生)汇报自己的学习经验。
第四项：由张校长对这次月考工作进行总结，并对今后的考试工作进行安排部署。
第五项：由郑校长做总结讲话。
在会议正式开始之前，我强调两点要求：
1、请所有与会老师暂时把你的手机调到震动或静音状态
2、请与会的老师和全体同学认真听会，保持会场的安静;一、会议进行第一项：掌声更有情李主任对这次月考成绩进行分析总结。
李主任所做的分析全面、透彻，用数据说话，这也是我们教学处今后认定师生成绩的重要标准之一。希望全体师生能做到比、学、赶、帮，互相学习，互相促进，努力提高自己的成绩。
二、会议进行第二项，由我宣布各年级成绩优秀学生名单，并颁发奖状奖品。
三、会议进行第三项：学生介绍学习经验。
四、会议进行第四项，掌声有请张校长对这次月考工作进行总结
张校长的总结全面、具体，希望各位老师、全体学生能够按照张校长的指示和要求，不断完善自己，不断挖掘自己的潜能，使自己的成绩百尺竿头再进一步!5、会议进行第五项，掌声有请郑校长做总结讲话。
非常感谢郑校长的精彩总结，感谢郑校长对全体老师和全体同学的殷切希望。希望大家能够通过今天的教学成绩分析会，总结经验，扬长避短，以新的思想观念和更加饱满的精神状态，积极投入到接下来的学习中去。
会后，希望全体师生速行动起来，深刻领会会议精神，结合自己的实际，认真查找问题，深刻剖析原因，谋划整改措施，并精心制定下一步教学目标，明确重点，理清思路，采取扎实有效的措施，把思想统一到今天的会议精神上来，落实到行动上去，为全面提升肖营子初级中学教学质量而努力奋斗!教学质量分析会主持词11虽然在这一年里有过迷茫，有过徬徨，也有过不知所措的无助，但更多的是努力和希望。在这里我非常感谢我们的校长，他的帮助与鼓励真的难以用语言来表达。晓燕曾说过他不是人，而是神，但我要说校长不是神，因为他不是无所不能，他只是一个普普通通的人，一个为了学校利益而无私奉献的人，一个尽力维护教师利益的人，他对我们的管理看似无规无距，但这种人性化的管理又怎能让我们不好好的工作呢？
另外我还要感谢我们学校的每一位教师，因为他们毫不吝啬地把经验和方法传授给了我，不仅如此，他们在平时遇到事情时，更是有着无微不至的关怀，还记得迎国检时，我们一起加班加点，布置教室和校园的情景；还记得排艺术节节目时，所以的老师都在一起指导的情景；还记得我们三个武安老师放假没有车，不能走时，他们总是无怨无悔的把我们带到阳邑的情景；
还记得我们大半夜出去找学生的着急的情景。这样的事情不可能是一个人能所完成的，在这样一个团体里，我感到无比的自豪和光荣，因为有他们，我才有这样的成绩。最后我还要感谢我的学生们，是他们给了我这至高的荣耀，是他们给了我这样一个可以发挥自己的舞台，让我的人生如此绚烂。
昨天已悄然离去，成绩只能说明过去。美好的一天又要重新开始，摆在我面前的是通向明天的坎坷之路，虽然深知道路艰辛，但我绝不轻言放弃。接过领导信任与期望的接力棒，我会坚持不懈地让自己最平凡的人生跑道上出现最亮丽的色彩。在今后的教学工作中我会继续探索，再接再厉，最后让我们携起手来为。乡教育事业灿烂辉煌的明天而谱写新的篇章！谢谢大家！
篇四：学校教学质量分析会主持词范本
【
导语】主持词的写作特点就是?由随性。不同主持词内容适应不同的节?，?个好的活动开展，不可或缺的是主持?富有魅?的主持。为?家整理了《学校质量分析会主持稿结束语》，希望以下内容可以帮到您！【篇?】学校质量分析会主持稿结束语 如果说听好课是?种享受，那么听专家的点评更是?种享受。专家的点评是?种诊断和激励，是零距离的的智慧碰撞，是提升观念、调整教学、发展能?的有效平台。同?个课堂，同?个梦想。带着评课专家的?励和点拨，希望?师们在教学艺术的探索之路上不断前?，不断实践，不断探索。 理论的价值就是体现在与实践的紧密结合中。以上交流的这些充分体现了作为教育教学研究者的我们，就是要以校为本，在具体的教学实践中，加强?动研究和教学反思。以?来提升我们教师的职业幸福感。 教学研讨，学术的交流是永恒的话题，永不谢幕，愿学校各学科?师继续??相牵，加强合作，加强交流，在教师专业发展的道路上，在追寻教育理想的进程中，创造更多的辉煌，展现更多更美的教育风景！ 各位领导、?师，今天，我们共聚?堂，见证精彩，分享?效，畅谈?效，其乐融融。怎样的课堂才是?效的课堂；怎样的教育才是幸福的教育，这将成为我们今后教育?涯中永恒追寻的话题。相信通过今天的研讨，在今后的前?之路上，我们会多?份热情，少?份迷惘；多?份幸福，少?些神伤。衷?希望我们这群?效之路上的追梦?能够追着、寻着，思着，并快乐着，更希望?论何时何地，?论?作多繁忙，?活多烦恼，我们都能为??寻找快乐的理由，让??的?情可以时时刻刻?朝?海，春暖花开！【篇?】学校质量分析会主持稿结束语 李校长对我们上学期的期末检测作了进?步的分析和评价，也对下?步的教学?作进?安排部署，全体?师们都要结合上学期的期末考试情况，认真剖析和总结，找出差距，弥补不?。好的成绩和名次，我们要稳住，落后的学科，查找症结，缩?差距。张主任说：不能不在乎名次，不要太在乎名次，缩?差距就是进步。所以，我们要缩?差距，提?名次。 主任作重要指导讲话 感谢主任对我们成绩的肯定和?励。六年级在上学期质量抽测?个学校中总成绩排名第三，我们还有提升的空间。再则，其他学校也会认真分析此次抽测情况，不会就此罢休，他们个个摇摇欲试，蓄势待发。希望全体?师们要以此次质量分析会为契机，牢固树?质量意识，增强忧患意识，抓住教学质量不放松。 总结过去成绩喜?，展望未来任务艰巨。教学?作?临的困难和问题很多，任务很重。我们要振奋精神，脚踏实地，开拓创新，锐意进取，积极推进我校教学质量再上新?平、新台阶。?枝独秀不是春，万花盛开春满园!只有全体成绩提?了，家长才能满意，社会才能认可，学校才能更好地发展! 会议到此结束，散会。【篇三】学校质量分析会主持稿结束语 个别教师还不能处理好个?困难与学校?作之间的关系。 班级管理??：在平时的检查中经常能够看到，早上班车?到班主任?师就进班，检查班级卫?，指导学?进?晨读。各节课上课前班主任也?多来到班级;?习课，班主任?师都能按时到班督促学?。所以，?今为?，整体情况不错，学习风??较好。但也还存在着?些不?,主要表现在： 班级纪律不稳定，有时班主任?师跟紧了，好?些，班主任?师不在时，纪律就?较乱; 学?学习抓得不紧，学习主动性差，还有的不能按时完成作业，有的学?厌学情绪严重，?所谓态度严重。主动问问题的学?少;学?学习?法较死板;学?不会合理安排时间，不能有效学习;课后不复习;运?知识不够灵活;缺乏主动性，对?师的讲解分析不加重视;学?对难题缺乏信?和攻坚精神;学?缺乏运?基础知识进??主学习和创新的能?。【篇四】学校质量分析会主持稿结束语 张校长的总结全?、具体，希望各位?师、全体学?能够按照张校长的指?和要求，不断完善??，不断挖掘??的潜能，使??的成绩百尺竿头再进?步! 掌声有请郑校长做总结讲话。 ?常感谢郑校长的精彩总结，感谢郑校长对全体?师和全体同学的殷切希望。希望?家能够通过今天的教学成绩分析会，总结经验，扬长避短，以新的思想观念和更加饱满的精神状态，积极投?到接下来的学习中去。
会后，希望全体师?速?动起来，深刻领会会议精神，结合??的实际，认真查找问题,深刻剖析原因，谋划整改措施，并精?制定下?步教学?标，明确重点，理清思路，采取扎实有效的措施，把思想统?到今天的会议精神上来，落实到?动上去，为全?提升肖营?初级中学教学质量?努?奋?!
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