篇一：教师党员组织生活会党员互评
教师党员互评评语
党员互评评语同志生活上乐于助人，善于团结，平易近人。工作上吃苦耐劳。
上自觉地同以胡锦涛同志为核心的__保持一致，但是工作作
风过于拘谨不够大胆
同志生活上尊敬师长，团结同学，工作上乐于助人，是老师的好
帮手，同学的好朋友，思想上坚持四项基本原则，注意学习马列主
义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，但是在为人处事方面
经验不够。
同志生活上心地善良，为人诚实，一心一意，关心他人，工作上
精明能干，个性稳重，积极主动。思想上对党的认识正确，入党动机
端正。但是平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。但
是理论学习需要进一步深化。
同志工作上独立工作能力强，并有良好的交际技能，愿意在压力
下工作，并具领导素质。生活上团结同学，尊敬师长，思想上品德端
正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。但是工作经验较少还需要进一步锻炼。
同志工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，思想上对
党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。
生活上具有极强的集体观念和团队精神，具有为具体服务，但是有时
对有的事情想得过多。
同志生活上有自己的学习方法，学习新的的东西效率高，学习新
的技能上手快。思想上有为集体争光的自觉意识，在日常生活中能够
从身边小事做起，工作上在各方面起到了模范带头作用，但在遇到问
题和困难的时候，考虑不全面，有时会对一些细节把握的不够。
同志工作上有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有
监督的情况下勤奋地工作;生活上能够做到急同学之所急，想同学之
所想，将帮助同学切实落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。
思想上思想积极进步，能主动向党组织靠拢。但党的理论知识学习不
够，有些内容学习不扎实，继续加强党的理论学习。
同志工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上积
极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。生活上注意个人文
明素质，养成良好的生活习惯，但在理论联系实际的能力还有所欠缺。
同志思想上不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。积
极响应党的号召，与__保持一致，工作上按时完成党支部交给的各项任务。
生活上不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。
但对__的方针、政策、业务知识学习不够经常化，同志工作上努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象
作斗争。生活上时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风，思想上
能积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、__重要思想，但对党的理论知识学习不够，同志生活上积极开展批评与自我批评，尊重领导、团结同志。工
作上在维护班级荣誉，维护班风、学风上发挥了积极的作用，为同学
们树立良好的榜样。思想上平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。
但对党的有些内容学习
不扎实，需要继续加强学习党的理论知识，提高钻研精神;同志思想上能够认真学习党的路线方针政策，与__保持一致，认真学习党的十七大精神和各个会议的重要内容，深入学习科学发展
观，政治方面把握、辨别力、敏锐性等。工作上努力学习业务，吃苦
耐劳、勇挑重担。生活上在日常生活中能够从身边小事做起，积极主
动团结同学，关心同学，但是政治理论基础不够扎实、理论联系实际
的能力还有待进一步提高、还应该进一步注重创新思维的培养。
同志生活上学习刻苦努力，成绩优异。具有很强的学习能力，工
作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上对党有正确认
识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。但在于离共
产党员先进性标准还有差距，保持和发挥党员的模范作用还不够;同志生活上积极参加学校班级组织的各项活动。团结同学，乐于
助人。工作上吃苦耐劳、勇挑重担，思想上能认真贯彻科学发展
观，有较高的理论水平。但工作方法有时还需改进，工作预见性、主
动性还有待于进一步的加强。
同志思想上按照党员标准严格要求自己，履行党员义务，知
行合一。工作上有积极的工作态度，独立工作能力强，并有良好的交
际技能，生活上具有极强的集体观念和团队精神，具有为具体服务，为集体争光的自觉意识，在日常生活中能够从身边小事做起，但对党
的理论知识学习不够，同志工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，而不人云
己云。生活上积极主动团结同学，关心同学，思想上坚持四项基本原
则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，但是工作作风过于拘谨不够大胆
同志工作上有自己的学习方法，学习新的的东西效率高，学习新
的技能上手快。生活上生活中关心同学，能热情帮助有困难的同学，在群众中有较高的威望。思想上积极进步，能主动向党组织靠拢。能
积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、__重要思想，能认真实践贯彻科学发展观，有较高的理论水平。但是在为人处事方
面经验不够。
同志工作上有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有
监督的情况下勤奋地工作;生活上在各方面起到了模范带头作用，尤
其在维护班级荣誉，维护班风、学风上发挥了积极的作用，为同学们
树立良好的榜样。
思想上坚信共产主义一定能够实现，并决心为之
奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。但对__的方针、、业务学习不够经常化，同志工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上积
极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。生活上作为一名班
长，能够做到急同学之所急，想同学之所想，将帮助同学切实落到实
处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。
但是平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。但是理论学习需要进一步深化。
同志思想上不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。积
极响应党的号召，与__保持一致，工作上按时完成党支部交给的各项任务。
生活上养成良好的生活习惯，不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。但是工作较少还需要进一步锻炼。
同志努力生活上业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象
作斗争。思想上平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理
整体利益和个人利益之间的关系。
上本职工作和组织上交给的其
它任务都完成得较为出色。
但在遇到问题和困难的时候，考虑不全面，有时会对一些细节把握的不够。
同志生活上积极开展批评与自我批评，尊重领导、团结同志。思
想上思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产
主义奋斗终身的决心。工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见
解，但在于离共产党员先进性标准还有差距，保持和发挥党员的模范
作用还不够;
内容仅供参考
篇二：教师党员组织生活会党员互评
组织生活党员进行自评和互评句子通用111句
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对评语都再熟悉不过了吧。评语可以对被评价者进行有针对性的正确指导，更是了解某人在一定时期内的表现。感谢阅读小编为你整理的组织生活党员进行自评和互评句子，相信你参阅以后一定会有所收获！
组织生活党员进行自评和互评句子(1--19条)1、给你提条批评意见。第一，工作统筹协调不够，见子打子。工作中顾了一头，就忽略了其他的事。比如，这两年来，你把工作精力都放到了行政中心建设上，对办公室工作就管得不多研究不够，这是享乐主义的表现。第二，与办公室干部职工沟通联系不够，交心谈心较少，团结协作意识不强。习惯于埋头苦干，单打独斗，与班子成员配合不够，满足于自己的事情自己做好，对别人的事漠不关心，协同配合意识不强。对干部职工提出的问题和意见，思考不够研究不够想办法不够，解决不及时，比如，搬到行政中心后，你大部分时间在一楼办公，基本不来楼，渐渐和同事们疏远了关系，这是形式主义的表现。
2、遇到事情能躲就躲，能避就避，习惯于把责任推给上级领导，大事小情希望推给领导，由领导拿主意，让领导做决定。
3、平时忙于繁杂事务，忽视了理论学习，导致指导开展工作“底子”不厚本领不够基础不牢。
4、对党的有些资料学习不扎实，需要继续加强学习党的理论知识，提高钻研精神。
5、xxx，对一些违反规章制度的苗头性、倾向性问题，只注重于教育，没有去深挖根源，采取严格的管理及处罚措施，存在一定的做人情思想。
6、xxx，对理论学习抓得不紧，有时还存在走形式、走过场的现象。
7、平时忙于机关事务，下基层指导少。即使下去检查，也存在沉不下去、蹲不住、走马观花的现象。遇到一些难办问题，存在等“靠”
上级机关，“靠”下级下属的思想，自己想方设法主动解决不够。因此有时工作显得比较被动，也直接影响了一些问题的解决时效。
8、对工作吃得不透，把握不准，特别是应对突发舆情的工作预案缺乏相应的机制，没有完善的应对措施，发生问题后手忙脚乱，不能从容应对，对一些舆情负面报道处置应对不力。
9、还存在发展不平衡的问题。
10、业务学习不足。应加强业务知识尤其是计算机知识的学习更新，以便更好高效地工作。进取心不够强，缺乏争先创优的工作激情。存在着应付以求过关的想法，有享乐主义倾向。工作纪律坚持不够，有迟到早退现象。
11、对工作的监督不到位。比如对社区劳动保障工作站协管员与社区配合工作情况了解不够。
12、xxx，对党的创新理论学原著不够，没有经常学原文、读原著、悟原理，许多时候浅尝辄止，与实际工作“两层皮”。
13、落实上级决策部署效率和质量有待加强。紧跟形势任务落实上级部署方面，虽然也能保证质量，但是基本上按部就班，没有新意，不能够做到创造性的完成工作。在有些环节还存在跟不上慢半拍不彻底的现象。对中央的政策省委决策部署都能态度坚决，但行动不够迅速，落实不够全面，效果不够理想，特别是在落实中碰到困难时，积极主动协调想办法克服的少。
14、郑xx的意见：创新意识不够，墨守成规不敢突破。具体工作中，受传统思维定势的影响，想问题做工作沿袭老方法老套路；拘谨于职位主角，服从安排多主动思考少。
15、xxx，对一些工作满足于会开了、部署过了，至于进度如何，有何困难，落实与否，缺乏盯住不放，缺乏不间断检查督导。
16、xxx，进取意识和创新精神上比较缺乏，在思想上有所放松。深入基层不够，对基层情况掌握不深不细，虽然自己也经常到基层单位调研，但了解掌握基层群众的呼声不全面。
17、落实上级决策部署效率和质量有待加强。紧跟形势任务、落实上级部署方面，虽然也能保证质量，但是基本上按部就班，没有新
意，不能够做到创造性的完成工作。
18、为自己年少无知买单了，书到用时方恨少。我连自己专业课的知识都忘了，甚至看书都看不明白了。
19、张xx的意见：在工作中只愿抓大事而对一些小件不愿意抓，认为具体工作由手下做，有抓大放小的思想。在落实抓大不放小学生面前无大小的工作方针不够彻底。关心师生不够，认为只要多到学生食堂用餐多到教室学生宿舍转转，就是联系了群众，跟其他普通教师联系得少。
组织生活党员进行自评和互评句子(20--38条)20、有“守摊子”思想，在工作中斗志有所弱化，存在不求有功但求无过的想法。
21、让我们的素质及文明展现在一言一行中！
22、xxx，存在“求稳多、求进少”倾向。有时工作热情有所降低，安于现状；有时不够积极主动，存在思想懈怠的现象。
23、可以省钱，也可以省心，但每天最不能省的就是——学习与反省！走好自己的路，管他近而远之还是趋之若鹜。晚安！
24、忧患意识和创新精神不够。不断改善工作方法，提高工作质量，多做深层次前瞻性思考，全心全意为人民群众服务。
25、xxx，对上负责多，对下负责少。平时局限于为领导搞好服务，做好保障，服务机关、服务基层做得严重不够，在站位全局、推动全县社会发展方面思考不够，为主要领导提出的建设性意见不多。
26、工作重形式划大字，缺乏督促落实缺乏一抓到底的耐心，存在形式主义。作为常务副县长，一天到晚忙忙碌碌穷于应付，很少到项目第一线现场解决问题，基本没到乡镇一级去了解状况。特别是在这项工作上，没有及时跟踪督促，导致错失了今年有的良机
27、在遇到问题和困难的时候，考虑不全面，有时会对一些细节把握的不够。
28、对工作吃得不透，把握不准，特别是应对突发舆情的工作预案缺乏相应的`机制，没有完善的`应对措施，发生问题后手忙脚乱，不能从容应对，对一些舆情负面报道处置应对不力。
29、联系群众不够深入。表此刻：一是深入老干部家中了解状况，与老干部交心谈心、解决实际困难和问题不够，满足于逢年过节陪同领导走访慰问；二是到市直单位调研工作不够，坐在办公室忙于事务性的事多，应酬上方较多，以上都是官僚主义的表现。
30、党风廉政建设仍需加强。
31、尽管一年来忙忙碌碌，但未能合理安排好时间，加强对党的基础理论知识的深入学习和系统学习。
32、大局观念不强。你作为副书记，书记不安排，你就不主动协助书记抓好党建工作。如：你以班子有各自的分工为理由，没有协作精神，只注重自己分管的工作。
33、你在工作中还存在好大喜功思想，工作上有报喜不报忧的倾向，有时工作出了点成绩，不是及时跟进总结，而是急于汇报。这些，都反映出你党性和原则性存在问题。
34、工作上存在懒政、拖拉现象。组织工作时赵新年同志的主要工作，但是他对党支部工作没有以前积极，期望他以后能多用点心思，持续党员队伍的纯洁性，党员带头、党支部带头将社区建设更好。
35、接受批评，不犯二次过错。
36、虽然研究了一套办法，建立了工作体系，但在执行层面还有很多具体工作没落到实处。建议工作上放开手脚，大胆管理，狠抓落实。
37、担当精神需要进一步增强。存在老好人思想，怕得罪人怕伤和气。工作中怕冒风险怕承担职责，胆子小忧虑多，患得患失，不敢决断不敢拍板。希望在今后的工作中要加以改善。
38、xx作为管区书记，你在工作上有些时候落实不力，不求实效。针对于上级布置的工作和下达的任务，做表面文章较多，为应付各种检查评比，临时做一些突击性的工作，以弥补资料的不足。有些时候工作方式方法比较简单，安排工作有时过于严厉，不思考同志们的理解潜力，有时不注意场合，当着众人的面批评村级干部，不利于团结同志，也不利于工作的顺利开展。
组织生活党员进行自评和互评句子(39--57条)
39、党的理论知识学习不够，有些内容学习不扎实，继续加强党的理论学习。
40、听取意见流于表面化。广泛听取师生的意见和推荐不够，缺乏与基层干部师生员工学生家长应对面的沟通交流，直接倾听基层诉求不够。与联系处室的同志交流多，与非联系处室的同志交流少；有时听意见不广泛不全面不完整，掌握实情不够，不能完全把师生创造性的经验反映出来。有时不能耐心听取别人的意见，听到不一样的声音会有急躁情绪，不能虚心理解别人的推荐。
41、勇于担当精神不足。有的工作中重视安排部署，抓落实的措施和方法不多，以会议落实会议以文件落实文件以讲话落实讲话的现象还在必须程度上存在。有时还存在“不求有功但求无过”的思想，工作中存在精神懈怠现象，一些工作只求过得去，不求过得硬，放松了自我净化自我完善自我革新自我提高的要求。班子成员之间有时还存在主导和协调定位不清，相互配合，相互支持还不够的问题，过于强调分管，对于不分管事务关心不够缺乏整体合力。
42、不关心女同志。领导（指男领导）对女同志不够热情，与女同志保持一定距离，接触太少，关系不够密切。
43、岁不寒，无以知松柏；事不难，无以知君子。
44、xxx，缺乏奉献精神，总认为自己分的任务多了、吃亏了，讲条件、讲价钱，缺乏奉献精神。
45、理论知识学习不够，有些内容学习不扎实，继续加强党的理论学习。
46、xxx，在抓重大决策落实的力度不够，一些关注基层、关心群众的工作部署落实效果不明显。
47、人在危难时，才会反省自己。
48、若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。
49、对政法队伍管理松散要求不严。公检法司部门处理问题不公执法不严等问题偶有存在，老百姓意见很大。个别干警违纪现象时有发生，必须程度上损害了群众的利益。
50、主持会议工作的时候，工作效率不是太高，开会拖的时间太
长，话题不太集中。
51、该同志工作中独立担当的意识不强。
52、xxx，用理论指导实践的能力有待于进一步加强。
53、对分管业务知识学习不及时不到位，导致工作安排中出现偏差。
54、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
55、xxx，缺乏创新意识。对难点问题采用经验主义解决多，不能用创新思维解决工作中存在的突出问题。
56、有时忙于业务工作疲惫烦躁时，对党内开展的学习教育和活动也是不够积极和主动。
57、带队伍意识弱。作为主管领导，主要抓业务工作，不注重了解分管人员的思想动态，在调动其工作积极性方面想法不多招数不够。对分管科室人员的管理和监督不够。
组织生活党员进行自评和互评句子(58--76条)58、作风不够务实，对分管工作顶层设计、总体谋划不足，在目标、任务、措施上不能形成明确的思路，有工作推着走的现象，局面比较被动。
59、在工作过程中，存在畏难情绪，组织协调潜力有待于进一步提高。思想上存在等靠要的想法，遇到困难，缺乏迎头应对的勇气和决心，当其他科室的同志遇到工作中的困难时，有推诿的状况发生。工作中有时不够积极主动，不能做到尽善尽美精益求精，个别时候觉得“过得去”就行，满足于干了报了安排了，结合实际深入思考创新作为开拓进取的精神有所缺乏。
60、作为“一班之长”，坐办公室听汇报多，深入基层单位调研思考少。
61、xxx，个人有关事项没能及时报备，向纪检监察机关报备个人事项不主动、不积极，上级不要求，自己不主动。
62、张xx的意见：工作缺乏预见，指导基层不力。在工作上对基层具体状况有时了解不细，知道不早，掌握不准，不够全面。特别是分管的工作，其它领导知道了，自己还不知道，影响了问题的解决。
对分管口的工作，有时管得还过于具体，抑制了各处室的主动性和创造力，影响了积极性的发挥。
63、后勤服务工作存在推诿。对于需要党政办协调的搬运等后勤工作，有时以“叫不动干部”为由推脱，工作衔接配合欠佳。
64、与同志们沟通交流较少，营造宽松活泼氛围不够。平时工作中，对其他同志工作安排多、压担子多、思想交流和心灵沟通较少，帮忙减压不够，特别是真正放下架子，和大家说说“掏心窝”的话较少，时光长后，容易造成紧张严肃有余，宽松活泼不足的氛围。
65、向xx的意见：在工作中，有时会局限于主要领导布置什么就做什么，没有把自己放在全校的角度去思考，对全局性的工作，深入思考比较少，好的推荐也不多。工作中缺乏逢山开飘过河架桥的勇气和意志，不能从尽善尽美时时处处争一流的标准上去把握。
66、深浅不一的印记，付之一笑的回忆。
67、在文学上，年轻人常常从担任法官开始他们的生涯，只有当智慧与经验到来时，他们才终于获得了受审的尊严。
68、把让学生写检查变成由教师写作与学生的“对话录”，任何沟通都是从心开始的，板着脸训斥的结果只能是“离心离德”，让学生恨你不死。
69、对质量监督工作中出现的热点，难点，焦点问题敏锐力差。
70、xxx，生活上学习刻苦努力，成绩优异。具有很强的学习能力，工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。但在于离共产党员先进性标准还有差距，保持和发挥党员的模范作用还不够；
71、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。
72、xxx，政治理论学习方面需要加强。能够做到坚持学习、加强修养，但在学习的连续性上还需要加强，在深度和广度上也应该有所侧重。
73、到基层调研存在重数量轻质量的问题。与基层干部群众应对面心贴心的交流不够。同时，大多数时候都是按照基层的安排，去看一些正面的好的典型，造成调研不够系统深入。
74、吾日三省吾身，人人常反省，世上无难事。
75、队伍管理嘴严手软，惩处不力，护短。对干部的教育和管理抓得不够紧，一些管理措施落实在文件上、文字上，尽管手续齐备，但对干部缺乏约束性，导致干部出问题。
76、缺乏上进精神。年龄大了，工作干劲明显不足。作为班子中的老同志，拼搏上进的锐气少了、工作中按部就班，四平八稳，对我们这些年轻同志传帮带的作用发挥不明显。
组织生活党员进行自评和互评句子(77--95条)77、有时习惯于常规思维，在思考，决策和处理问题时缺乏系统性，科学性和前瞻性，运用新思想，新方法研究解决新情景，新问题的水平不高，只局限于做好本职工作不出问题就行了，缺乏思考如何把试验检测中心工作做得更好，更好地去为监督工作服务。
78、xxx，工作魄力不足。工作谨小慎微，顾虑太多，缺乏领导干部的责任意识和担当意识。
79、xxx，努力生活上学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争。思想上平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。工作上本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。但在遇到问题和困难的时候，考虑不全面，有时会对一些细节把握的不够。
80、xxx，在工作中偶尔有倦怠思想，主动性不强，标准不高，争先创优进取精神不足，有当太平官、过太平日子的消极思想。
81、不敢创新工作方法，怕惹出新的麻烦，亲力亲为的劲头弱化，在一些工作中只当“指导员”，不当“战斗员”。比如：对身边工作人员特别是党政办和党建办的管理上，对工作中出现的失误提批评意见不到位。在调查研究中，到村和站所听取汇报的多，真正沉到矛盾纠纷多群众意见大工作开展难的村组调研少，提出解决困难问题的对策措施没有针对性和可操作性。
82、推动工作办法少，面对困难束手无策，往往觉得不知道从哪个角度下手，从哪个地方切入，这与研究情况少、工作不深入有直接关系。
83、xxx，还存在结合实际不够，站位不高、看的不远，前紧后松的问题。研究
84、不注意身体。领导一心扑在工作上，经常废寝忘食，不注意休息，不注意劳逸结合。身体是革命的本钱，这样长期下去，把身体累垮了，是单位的损失。
85、理论水平有待提高。作为学校的支部书记，要系统地掌握相关的政策、法规以及自己所分管的业务知识，使理论与实践相结合，不断提高解决问题的能力，更好的为学校教育教学工作保驾护航。
86、推动工作办法少，应对困难束手无策，往往觉得不知道从哪个角度下手，从哪个地方切入，这与研究状况少工作不深入有直接关系。
87、原则性不强，计较个人得失。我认为，你对分管的领域部门和单位，有害怕得罪人的“好人主义”思想，对班子队伍管理不严，直到出了严重问题。干部队伍管理和作风建设失之于察失之于软。
88、第一，工作的积极性主动性不足。有人到终点车到站的思想，日常工作按部就班，安于现状，缺乏苦干实干精神。比如，你每一天到点上下班，为法制办主要领导分担工作不多，这是你享乐主义的表现。第二，与同事沟通交流不够。参加群众活动少，与同事交心谈心不够，了解不多，与干部职工间需加强联系。比如，你很少参加政府办的群众活动，到此刻都还有个别同时不认识你，这是你官僚主义的具体表现。
89、xxx，工作方法简单，缺乏创造性，有“拿来主义”倾向，存在思路还不够宽、层次还不够高。对如何学习借鉴他人好经验好做法研究不够，有时还存在照搬照抄、生搬硬套的现象。
90、存在等待观望思想。存在推进发展的紧迫感不够强，有的工作上只求过得去，不求过得硬，工作效率有待提高。工作主动性、进取心有待提升，尽管大家能尽职尽责、高质量完成工作，但也有部分同志在面临较多困难和多重压力下，存在遇到棘手问题绕道走、主动挖掘自身潜力不够、满足于应付过关等问题。创新意识和创新能力尚需加强，创新意识不足，面对客观条件制约造成的问题，习惯于用被
动的“等靠要”替代“主动创造有利条件”；创新能力有待提升，对于新问题新情况的深入研究不足，习惯于因循守旧、老生常谈。
91、对xxx的批评意见：工作作风不够务实，不注重工作实效，推进工作措施不明确，存在只在乎大而化之安排工作，没有很好地结合本地工作实际进行任务分解和落实，缺少检查督促。
92、xxx，工作存在不愿触及矛盾、敢于担当不够的问题。
93、平时临时性的工作太多，很少能够静下心来做好系统的工作规划，工作缺乏条理性。目前负责的工作，与领导的要求还有一定的差距。
94、你对一些日常工作或者自认为不甚重要的工作请示报告不够，思想和行为中还确定程度存在通融折中的现象。
95、xxxx，在抓一些中心工作上，前瞻性、指导性、针对性还不够强，有时作风还不够扎实，指导基层破难攻坚还不够到位。希望今后进一步加强对基层的检查指导，推动我市在脱贫攻坚、招商引资等方面取得更好成效。
组织生活党员进行自评和互评句子(96--114条)96、同志平时比较注重具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点应该站位全局的高度。
97、不要心平气和，不要容你自己昏睡！趁你还年轻，强壮、灵活，要永不疲倦地做好事。
98、xxx，对发展虽也下了目标任务，召开现场会等方式督促，但实招还不多，效果还不好。问题在于你重基层、打基础的观念不牢，坚持科学发展观上出了问题。
99、xxx，保持和发挥党员的模范作用还不够；工作方法有时还需改进，工作预见性、主动性还有待于进一步的加强。
100、批评家是预料奇迹的人。
101、去吃。去玩。去旅行。去北漂。去横跨几个城市追你的爱豆。去对自己暗恋的人表白。去和你早就不爽的人。去放肆。去荒唐。去改变。梦想很远，冲动很近。多年以后，你会嘲笑自己的年少无知，但你会更佩服自己无知背后的大无畏和奋不顾身。
102、xxx，大局意识有待加强。平时比较注重本系统的具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点应该站位全市的高度，从全市角度更好地为全市经济社会发展服务。
103、工作魄力不足，工作谨小慎微，顾虑太多，缺乏领导干部的责任意识和担负意识。
104、改革上存在畏难情绪。对于全面深化改革，思考方方面面利益关系较多，怕遇到阻力，带来麻烦，以至于对改革困难估计过高，在改革上畏首畏尾，放不开手脚。
105、xxx，在贯彻落实中央和省委、省政府决策部署方面，理解力、执行力和创造力有待增强，存在以会议落实会议、以文件落实文件的情况，与上级要求、群众愿望有差距。
106、不注意单位形象。领导对单位经费管的太严太死，经常讲要花小钱办大事，做什么都小家子气。单位的办公场所没有别人的豪华、高档，办公设备没有别人的先进、齐全。
107、长期工作散漫，责任心不强，并且经常脱岗，目无组织纪律。
108、xxx，有“老好人”心态，不敢于担当。在与班子其他成员工作合作和沟通交流中，存在碍于情面，不指出其问题或做事不得罪人的情况。
109、能够做到坚持学习、加强修养，但在学习的连续性上还需要加强，在深度和广度上也应该有所侧重。
110、存在等待观望思想。存在推进发展的紧迫感不够强，有的工作上只求过得去，不求过得硬，工作效率有待提高。工作主动性进取心有待提升，尽管大家能尽职尽责高质量完成工作，但也有部分同志在面临较多困难和多重压力下，存在遇到棘手问题绕道走主动挖掘自身潜力不够满足于应付过关等问题。创新意识和创新潜力尚需加强，创新意识不足，应对客观条件制约造成的问题，习惯于用被动的“等靠要”替代“主动创造有利条件”；创新潜力有待提升，对于新问题新状况的深入研究不足，习惯于因循守旧老生常谈。
111、王xx的意见：工作作风不实，求真务实不够。在工作中习惯于当“中转站”当“二传手”，说过就算干过了，缺乏“紧抓不放
一抓到底”的狠劲。有时习惯于办公室打电话了解状况，不能亲自到一线到察看，深入到教室实验室学生寝室教师办公室的次数还不是很多，主动与老师学生谈心，真心听取他们的意见还不是很多。
篇三：教师党员组织生活会党员互评
党员教师互评评语
1.老师党员互评不足评语
emuyn297老师党员互评评语为大家整理老师党员互评看法的内容如何写，老师教学互评是同行老师相互进行的对老师教学工作的评价，下面由我整理党员老师互评材料范文。
老师党员互评评语一***根据市局党组要求以为民务实清廉为主题，反对四风、服务群众为重点，仔细开展批判与自我批判，着重查找在四风方面存在的问题，对本单位党员评议如下：***同志能够仔细学习党的重要理论思想。不足之处在于学习的盲目性不高。
存在以干代学的现象，特殊是当工作与学习发生冲突时，往往认为学习是软目标，可7a686964616fe59b9ee7ad9431333433623735以往后推一推，从而导致学习的盲目性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。盼望该同志在理论联系实际、指点实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
***同志在工作和生活中能够根据党员的标准严格要求本人。不足之处在于欠缺创新意识，没有充分发挥客观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的形态。
盼望该同志能够正确树立科学的世界观、人生观和价值观，要以处理思想和工作中存在的实际问题为动身点，转变本人的工作学习态度。***同志能够在思想上一直和党组织保持全都。
不足之处在于接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特殊是任务多、压力大的时候更是如此，有时
存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时辰以高标准严格要求本人。盼望该同志转变工作作风和工作方式、切实提高工作成效，以。
2.老师入党个人评价看法怎样写
在教学工作方面，担当高xxxx级14、15、16、24、25、26六个班的历史教学，为了把本人的教学水平提高，坚持常常看关于教学的参考书籍，在网上找一些优秀的教案课件学习，争取机会多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常虚心请教有阅历的老师。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。一年来，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得。
教学上，在xx县组织的历史优质课竞赛中获得第一名的好成果，在高一xx市联考中历史学科取得泸县其次位，高一下期的会考中成果也不错。
作为班主任，对班级的管理努力做到规范化；加强班风建设，开展丰富多彩的班队活动，增加班级的分散力，促进了良好班风和学风的构成；加强了同学良好行为习惯的培育，与家长联系，深化同学家庭家访，全方位了解同学。
经学校考核，该同志仔细履行了工作职责，圆满地完成了工作任务，年度考核为合格。
3.党员之间相互批判内容有哪些
党员相互批判看法清单1、联系群众不够深化；2、担当精神不足；3、性格急燥，有时不讲究方式方法；4、有长官意志和官僚作风；5、坐在机关较多，自动上门服务老干部不够；6、与同志们沟通沟通较少，营造宽松活泼氛围不够；7、吃苦精神和进取精神不强；
8、严于律己不够过硬；9、不比奉献比待遇，工作上图轻闲，待遇上想丰厚；10、性格急燥，修养不够；11、不爱学习，不能应用电脑等现代化办公工具处理公文；12、服务老干部不讲究方式方法；13、工作质量不高；14、工作纪律执行不严。
4.党员互评
不足怎样说
党员互评不足要基于现实，真情实感，不能胡编乱造，参考内容如：1、该同志工作上独立工作力量强，并有良好的交际技能，情愿在压力下工作，并具领导素养。
生活上团结同学，敬重师长，思想上品德端正，团结同志，对党忠实狡猾，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。但是工作阅历较少还需要进一步熬炼。
2、该同志工作上做事有恒心、有毅力，处事有本人的见解，思想上对党有正确熟悉，深信共产主义肯定能够实现，并决心为之奋斗终身。生活上具有极强的集体观念和团队精神，具有为详细服务，但是有时对有的事情想得过多。
3、该同志生活上有本人的学习方法，学习新的的东西效率高，学习新的技能上手快。思想上有为集体抹黑的盲目意识，在日常生活中能够从身边小事做起，工作上在各方面起到了模范带头作用，但在遇到问题和困难的时候，考虑不全面，有时会对一些细节把握的不够。
扩展材料：
党员互评的意义在于接受监督，更好的进行党员工作，党员干部要有接受监督的习气。旁观者清、当局者迷。
监督是“防火墙”“宰毒软件”，党员干部要养成接受监督的习气，既要接受体制内人大、政协、纪委的监督，也要接受体制外群众和社会舆论的监督。
做到脑中有弦、心中有秤，习惯在众目睽睽的监督下学习、工作和生活，这是时代进展的必定要求。
党员干部假如对本人存在的问题往往不能很好地正视，就需要外在的监督来加以提示，从而避开酿成无可挽回的大错。党员干部要有接受监督的骨气。
“打铁还需本身硬”，要经得起监督，才能不怕监督。党员干部要心如明镜、莹彻无碍，行的端坐的直，仰无愧于党的培育、组织的训练，俯不怍于人民的信任、群众的支持。
学思践悟、严细深实，把提高自我修养作为重要的课程，具有“且听风吟，自在骨气”的魄力与担当，坚持“自我立法”、盲目把权力放进“制度的笼子里”，无畏风雨，一路前行。
5.进展党员群众评议看法怎样写
民主评议党员的基本内容
民主评议党员的内容总的来说，要依据党章规定的党员条件。详
细内容应当依据当前形势和党的任务对党员的要求，依据现阶段党员先锋模范作用的要求和特点来确定和调整。不同地区还应当结合当地的实际状况确定和补充详细内容。一般来说，民主评议的基本内容包括：
(1)能否具有坚决的共产主义信心，能否坚持四项基本准绳，坚持改革开放，把实现现阶段的共同抱负同脚踏实地地做好本职工作结合起来，全心全意为人民服务。
(2)能否坚决贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线和各项方针、政策，在政治上同党中心保持全都，为推动生产力的进展和社会主义精神文明建设做出贡献。
(3)能否站在改革的前列，维护改革的大局，正确处理国家、集体、个人利益之间的关系，做到个人利益听从党和人民的利益，局部利益听从全体利益。
(4)能否坚决执行党的决议，严守党纪、政纪、国法，坚决做到令行禁止。
(5)能否亲密联系群众，关怀群众疾苦，艰苦奋斗，廉洁奉公，盲目维护人民群众的利益。
2、民主评议党员的方法步骤
民主评议党员工作，在各级党委的领导下，以党支部为单位，有方案、有步骤地进行。时间一般相对集中。民主评议的实施步骤通常为：（1）学习训练阶段。民主评议党员的学习内容，一般以党章、邓小平理论以及中心有关文件为基本内容，也可结合当地实际和评议内
容学习有关文件。着重抓好邓小平理论的训练、抱负主旨训练、党风党纪训练。（2）自我评价阶段。自我评价次要是对比党员标准和评议内容进行。要联系个人思想和工作实际，盲目清理思想，检查言行，确定成果，找准存在的问题及根源，在能否合格上进行自我认定，自评前，应仔细、照实地写好个人总结材料，并自动征求党内外群众的看法。个人总结写好后要经党支部审定，然后由党员在党支部大会上进行自我总结。（3）党内、党外评议阶段。先在党支部或党小组内进行党内互评。评议中要仔细开展批判和自我批判，敢于触及冲突和问题，避开不担任任的评功摆好。党员领导干部应带头解剖本人，带头接受批判，带头评议别人。对不宜公开批判的问题，可通过看法箱或同党员个别谈话等方式，让党员充分发表看法。党内互评后，可采纳座谈会或民意测验的方法，听取党外群众对党支部和党员的看法。（4）组织调查阶段。召开支部委员会，将各方面对每个党员的评价和反映，进行综合、分析，提出初步看法，需要核实的状况，再进一步调查核实。然后提交党员大会争论，根据少数听从多数的准绳，构成正式组织看法。对确定为优秀党员和不合格党员的，要报上级党委审批。（5）表彰、处理阶段。经过民主评议，对全都公认表现好的党员，由基层党组织通过口头或书面形式进行表扬，对突出的优秀党员，报上级党委赐予表彰；对合格党员要赐予确定和鼓舞，对不合格党员要根据有关政策，区分状况，严厉
处置。
3、预备党员的民主评议
预备党员参与民主评议，评议的内容、要求和方法步骤均同于正
式党员。但是，在表彰处理阶段，与正式党员的对待有所不同。一是预备党员不宜评为优秀党员。这是由于预备党员在预备期中，正在接受党组织的调查训练，还没有取得正式党员的资历。对预备党员中表现突出的，可以赐予口头表扬或嘉奖，特殊突出的可用其他方式表彰宣扬他们的事迹。二是对预备党员不能做劝其退党处理。在民主评议中需要进行组织处理的预备党员，依据详细状况，有的可以进行批判训练，帮其在预备期内改正错误；有的可以延长预备期；有的可以取消预备党员资历。
4、党员评议格次
党员经过民主评议，最终依据党内和党外群众的评议看法，对比党员标准，由党支部作出对该党员的评议结果。评议的格次一般分为：1）优秀党员；2）合格党员；3）不合格党员。
5、民主评议党员材料的处理
对民主评议党员中构成的材料的处理，一般做法是：评为优秀党员的，不合格党员遭到组织处理的，违纪党员遭到纪律处分的，其有关材料除存文书档案外，应准时存入本人档案；其他党员的有关评议材料一般不存入本人档案，可以按文书档案保存一段时间后销毁。
6.党员评议登记表怎样写
就写一年来，个人在思想上、行动上如何同党保持高度全都，取得了什么成果，存在的个别问题等。
最终认为本人是一名合格党员。
一年匆忙而过，回顾本人一年以
来的工作：我始终以一名合格党员的标准要求本人，仔细学习，努力工作，乐观思索，力求在工作、学习上有进步，在党性修养上有提高，在党员模范作用上有发挥，争取作一名合格的共产党员。
一、思想上，仔细学习党和国家的各种路线、方针、政策等精神，在思想上同党中心保持高度全都；深化学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，辩证唯物主义和历史唯物主义，科学进展观、正确政绩观和马克思主义群众观，努力把改造客观世界同改造客观世界相结合，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，坚决共产主义抱负信心和“为人民服务”的意识。
二、教学工作上，时辰牢记本人是一名光荣的共产党员，踏实进取、尽职尽责，努力发挥党员的先锋模范作用，对本人担任、对学院担任、对同学担任、对党担任的态度对待每一项工作，努力把“全心全意为同学服务”的主旨体现在每个细节中；这学期，本人担当经管1201-1202和经管1301-1305五年制同学7个班级的教学工作，次要教授《商务礼仪》和《应用文写作》两门工作，班级人数众多，同学年龄偏小，大部分五年制同学基础较差，工作量大。
我在训练教学工作中遇到了不少困难，面对五年制同学特别的年龄阶段和学习状况，多次对教学手段和方法进行调整，虚心向有阅历的老师同行讨教阅历。在教学中，仔细研究新大纲、吃透教材，乐观开辟教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。
一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，构成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，从而不断提高本人的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。
此外，为了延长课堂内容，丰富同学业余生活，我利用本人的休息时间，自创自媒体-微信公众平台---胜利加油站，让同学随时随地可以可以通过手机进行课外学习。
同时，本人也较e799bee5baa6e997aee7ad94e4b893e5b19e31333363356564好的完成了世界高校城空间建设任务。
三、招生工作上，作为地区担任人，本人注意团队招生力量的培育，并亲身奔赴益阳各县进行指点，促使益阳地区各县级担任人顺当开展招生工作。
四、在平常的日常生活中，本人时辰保持与同事的良好关系，热心自动地关心有困难同事，同时要求本人朴实、节俭，发扬党员的优良传统。
五、存在的不足：一年来，虽然我在思想、工作和生活等方面都有肯定的提高，但与一名优秀共产党员的标准、与学院的要求都还存在差距，今后，我会愈加努力，仔细学习，深化思索，勤奋工作，让本人的党性修养不断提高、熟悉不断升华，为人民服务的本事不断增加，乐观向优秀党员的标准靠拢。
真诚盼望得到大家的关心和指点。
7.老师党员践诺自评个人自评300字
总结一：2021年党员自评总结我就这一年度本人的学习、工作以及生活状况，谈谈本人的感受，剖析本身的不足之处，请各位领导、同事赐予批判，以备本人在今后的学习、工作和日常生活中不断熬炼本人，让本人各方面完善和进步。
一、强化思想修养，加强政管理论和业务学习一是，本人在工作之余，乐观参与党支部组织的政治学习、业务学问。在学习理论学问的基础上，学习党的基本学问，坚持用党的思想理论武装本人的头脑，一直保持坚决正确的政治立场和方向。
二是仔细贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，在日常生活、工作和学习中，一直以一名共产党员的标准要求和规范本人的言行。三是坚决根据上级的指示，对本人工作中存在的漏洞和隐患予以整改。
篇四：教师党员组织生活会党员互评
?教?师党?员互?评评?语精?选
?党员?教师?互评?一：?
?该同?志热?爱并?忠诚?党的?教育?事业?，自?觉遵?守教?师职?业道?德，严格?按照??党员?标准?去要?求自?己，?树立?正确?的世?界观?、人?生观?和价?值观?，坚定共??产主?义理?想和?社会?主义?信念?。该?同志?热爱?本职?，踏?实工?作，?教书育人??，为?人师?表。以扎??实的?工作?作风?教育?人，?以忘?该同?志的?拼博?精神激励??人，?以独?特的?教学?方法?带动?人，?争做?育人?的典?范，?师德?的楷?模，教学??的博?家。?
?为了?适应?时代?发展?的需?要，该同??志勤?奋学?习新?课程?理念?，刻?苦钻研教??材和?教学?大纲?，及?时更?新自?己的?知识?体系?，不?断完?善教?学模?式，努力??提高?教学?和科?研水?平。以认??真负?责的?态度?上好?每一?堂课?，以?满腔的爱??关心?学生?的成?长。?
?1、?学习?促进?教育?理念?更新?
?该同?志深?知没?有广?博的?知识?，就?不能?很好?地解?学生?之惑?，传?为人之道??。所?以在?这学?期里?，能?认真?参加?学校?开展?的各?项活?动，?特别?在教研室??组织?的教?研大?讲堂?学习?活动?中，该同??志用?心听?好每?一节?课，认真?做好??每一?项笔?记，?努力?完成?好每?一次?作业?，积?极参?加每?一次?讨论?，取
人之??长，?补己?之短?。让?教育?理念?与教?学经?验有?机的?结合?在一?起，?使理论不??空洞?，实?践有?支撑?。
??
3?、爱?心展?现课?堂教?学魅?力
爱??是一?种感?动，?是一?丝欣?赏，?一种?支持?，一?份理?解，?爱是?人世?间最?伟大?的力?量。?它能?带给?你快?乐，?使你?温暖?，令?你幸?福。?拥有?爱，就拥??有博?大，?拥有?爱，?就拥?有一?颗颗?赤诚?的心?。爱?心是?教师?工作?中不可缺??少的?情操?，也?是教?师工?作的?主旋?律，?可以?说，?没有?爱也?就没?有教育。??爱心?是培?养教?师与?学生?感情?的基?石，?爱心?是转?变后?进学?生，?使他们良??好地?发展?的灵?丹妙?药。?苏霍?姆林?斯基?说:?好的?孩子?人人?爱,?爱不?好的?孩子?才是?真正?的爱?。该?同志?爱学?生，?不仅?爱那?些聪?明、?漂亮?、优秀的??学生?，更?爱那?些不?听话?、学?习有?困难?的学?生，?该同?志的?爱中?有严，严??中有?爱，?不偏?爱一?位好?学生?，不?放弃?一位?学困?生，?在该?同志?的关心个??爱心?的感?召下?，每?一个?学生?都感?受到?了学?习的?快乐?，取?得了?优异的学??习成?绩。?
?教育?好比?种庄?稼，必须??辛勤?劳作?方能?换取?秋天?的收?获，一分??都马虎不??得。?这一?学期?，该?同志?坚持?以饱?满的?热情?，愉?悦的?心情?投入?到教育教??学当?中，?努力?克服?一切?困难?，没?有请?一天?假，?没有?耽误?学生?一节课。?本学??期该?同志?继续?担任?一年?级数?学组?组长?，为?了切?实转?变教?师的教学??
?方式?和学?生的?学习?方式?，加?强信?息技?术与?课程?的整?合，进一??步提
高教??师的?信息?意识?和现?代化?技术?的应?用水?平。在教??导处?的直?接领?导下，?该?同志?组织?一年?级数?学组?的全?体老?师认?真学?习新?课标?理念?，制?定教学计??划和?教学?进度?。采?用集?体备?课的?方式?研究?教材?，钻?研大?纲，?找准每节??课的?中的?重点?、难?点，寻找??符合?学生?年龄?特点?的学?习方?式，?打造精品??课堂?，铸?造快?乐学?堂，?使每?个孩?子都?学有?所获?。主?要成?绩有?：教案书??写工?整，?项目?齐全?，过?程详?实。?作业?全批?全改?，题?型多?样，?量足质高??。深?入研?究课?堂，?理性?执教?，绽?放精?彩。?
?教师?党员?互评?评语?二：?
?**?*
按??照市?局党?组要?求以?为民?务实?清廉?为主?题，?反对?四风?、服?务群?众为?重点?，认?真开?展批?评与?自我?批评?，着?重查?找在?四风?方面?存在?的问题，??对本?单位?党员?评议?如下?：
*??**?同志?能够?认真?学习?党的?重要?理论?思想?。不?足之?处在?于学?习的?自觉?性不?高。存在??以干?代学?的现?象，特别??是当?工作?与学?习发?生矛?盾时，往??往认?为学?习是?软指?标，可以??往后?推一?推，?从而?导致?学习?的自?觉性不高??，而?且学?习的?系统?性不?强，?学习?效果?不佳?。希?望该?同志?在理?论联系实??际、?指导?实践?上下?真功?夫，?不断?提高?理论?学习?的效?果，?实现?理论与实??践相?统一?。
*??**?同志?在工?作和?生活?中能?够按?照党?员的?标准?严格?要求?自己?。不?足之?处在?于欠?缺创?新意?识，没有??充分?发挥?主观?能动?性，局限??于上?级布置什??么做?什么?，有?时产?生的?新想?法也?只是?停留?于心?动而?无行?动的?状态。希??望该?同志?能够?正确?树立?科学?的世?界观?、人?生观?和价?值观?，要?以解
决思??想和?工作?中存?在的?实际?问题?为出?发点?，改?变自?己的?工作?学习?态度。
*??**?同志?能够?在思?想上?始终?和党?组织?保持?一致?。不?足之?处在?于接?到工?作任?务，有时??首先?想到?的是?怎样?尽快?完成?，而?不是?怎样?做到?最好，特??别是?任务?多、压力??大的?时候?更是?如此?，有?时存?在着?应付?以求?过关的想??法，?影响?了工?作效?果，没有??时刻?以高?标准?严格?要求?自己?。希?望该同志??改变?工作?作风?和工?作方?式、切实??提高?工作?成效?，以?求真?务实?的精神
教??师党?员互?评评?语三?：
该??同志?能够?认真?学习?马列?主义?、毛?泽东?思想?、邓?小平?理论?和三?个代?表重?要思?想，深入??贯彻?落实?科学?发展?观，并将??其融?入到?实际?工作当中??。在?生活?上，?积极?向上?，能?够严?格要?求自?己，?能做?到艰?苦朴?素，勤俭??节约?。不?足之?处在?于离?共产?党员?先进?性标?准还?有差?距，保持??和发挥党??员的?模范?作用?还不?够;?工作?方法?有时?还需?改进?，工?作预?见性?、主?动性?还有?待于?进一?步的?加强?。希?望今?后能?不断?提高?业务?素质?，切?实改进工??作方?式方?法，?提高?工作?能力?。
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