下面是小编为大家整理的个人大学生职业规划与报告【完整版】,供大家参考。
学校：
厦门海洋职业技术学院
系别：
信息系 班级：
电子 3121 姓名：
王鸿恩 座号：
11 号
目录
一、
自我认识……………………3 a) 职业兴趣 b) 职业能力 c) 个人特质 二、
环境探索……………………4、 5 a) 家庭环境 b) 教育环境 c) 社会环境 d) 回家结业环境 三、
职业定位分析………………6 a) 职业目标 b) 职业发展策略 c) 职业发展路径 四、
计划实施……………………7
五、
评估调整……………………6
自我认识
一．
职业兴趣（方向倾向于独自型、 管理型和多才型）
首先是我不太喜欢与人交流和合作， 当时我却是一个思维很清晰的人， 能够把事情安排好， 我会认识到在交往中与人的交流至关重要， 。
作为一个男生， 我却是兴趣很多，不仅仅在音乐方面， 体育方面， 在我感兴趣的方面是比较愿意与人交流的， 适应能力很强在择业方面不知道能否在就业方面提供更多的帮助， 还有一点， 在选择职业的方面，我倒是更多时候可能需要考虑家庭因素在职业中的地位（个人也不是希望为太多的工作压力所累）， 所以希望结合我个人的需要、 家庭和事业的需要达到一个平衡的工作环境。
二． 职业能力
不太喜欢与人交往， 但是善于总结问题， 解决问题并平衡环境中各种各样的因素。有责任心有一定的组织能力和表达能力。
情商较高， 但积极锻炼中； 思维十分清晰很宽， ，我能在遇到问题时， 保持冷静去思考， 这想必是一个良好的职业能力的体现， 同时责任心很强， 对待事情的态度上往往相对是不仅仅是注重过程， 更注重事情带来的结果是效果要好的， 但却仍在努力改进中， 这提升自己的本身也是发现问题和解决问题的过程。
三． 个人特质
a) 态度特征：
认真勤奋责任心强， 但创新和开拓进取的精神不够， 但是对于新事物接受的能力很积极。
b) 情绪特征：
情绪稍微有点欠稳定， 但是在正常情况下情绪很稳定， 很少对于周围事物过于敏感， 心态很坦然。
c) 意志特征：
耐心很够， 做事太过于思考， 懂的要思考少一点， 但如果与人合作常会因他人的鼓励和出于对他人负责的态度努力下去， 有一定的预知事情的能力。
但是一旦感兴趣时， 就会持之以恒的做下去，
d) 理智特征：
对事物的观察很仔细， 喜欢概括和全局性的阐释。
做事的时候较为理想化主义， 希望结果更好， 对于要求会提的很高， 这样更为擅长事前的规划和预先准备。
四． 职业价值观
一份好的职业， 可以尽我所长， 可以帮助参与工作的我更好的提升自己， 不管是从发展的角度看还是从素质提高的角度， 都能给我更好的平台。
当然， 一份令人满意的工作还应该有自己休闲的机会， 也就是给自己工作和家庭一个平衡的保障。
对工资方面的要求不是很高， 满足自己生活其实就足够了。
环境探索
一． 家庭环境
我来自一个相对好的工程之家， 父亲是做工程的， 母亲在家当家庭妇女， 生活可以，从小是跟着亲人长大的， 开一个小企业-幼儿园， 借此接受很多文化方面的熏陶。
现今父母身体状况良好， 家庭有自己承担突发事件风险的能力。
小学到初中时家庭状况可以，不能接受的教育以勤奋努力创造财富为主， 所以要我自己加强养成自己踏实肯干， 敢于面对挫折的品质。
二． 教育环境
厦门海洋职业技术学院前身是爱国华侨领袖陈嘉庚先生创办于 1920 年的集美水产学校。
学院坐落于风景秀丽的“海上花园”厦门经济特区， 现有思明和翔安两个校区， 占地面积 732 亩， 在校生 5400 人。
厦门海洋职业技术学院 学院立足厦门经济特区， 坚持“以能力为本位,以就业为导向”的办学方向。
设有航海技术、 工商管理、 生物技术、 信息技术、 机电工程等五个系二十四个专业， 办学特色鲜明。
学院十分注重内涵建设， 坚持依法治校、 质量立校， 依照 ISO9001 质量管理体系的国际先进管理模式， 建立了教育和培训质量体系， 确保人才培养的质量。
学院与厦门 50 多家知名企业建立校企合作， 实施“订单式”人才培养模式和“工学结合”的教学模式。
学院重视强化学生职业能力的培养， 全面实施“双证书”、 “多证书”制度。
毕业生深受用人单位欢迎， 连续几年来， 毕业生就业率达 90%以上。
学院重视成人教育、 各类职业培训技能鉴定。
现有成人教育 8 个专业， 设有国家社会保障部职业技能鉴定站、 农业部行业特有工种职业技能鉴定站、 农业部台湾渔工培训中心，开展初、 中高级职业资格认证工种 20 多个。
设有国家海事局船员培训中心， 开展三副、 三管轮、 机工、 水手等适任证书培训。
学院注重国际交流与合作， 与德国国际管理与经济学院合作举办“汽车管理”专业， 2008 年秋季开始招生。
学院弘扬“嘉庚”精神， 秉承“诚毅”校训， 八十多年来， 培养了数以万计的毕业生遍及华夏大地和世界五洲。
在新的历史机遇面前， 学院全体师生员工正在围绕“跨越式发展， 努力创建示范性高职学院”的宏伟目标而努力奋斗。
三． 社会环境
2012~2013 年， 全球性的经济危机对高校毕业生的就业产生的严重影响， 电子信息工程技术相关专业也不例外。
但 21 世纪， 席卷全球的信息科技对人类生产和生活方式必然会带来深刻的改变， 如国内新兴的 3G 行业、 全国范围内推行的数字化城市建设。信息产业仍然会成为推动国家经济发展的主导产业之一。
2013 年这个软件产业逐步进入成熟期， IT 产业作为知识密集、 技术密集的领军产业， 其迅猛发展的关键是拥有一大批从事 IT 技术创新的人才。
一些企业、 政府及事业单位急需一大批有实际动手能力、 掌握专门技术、 综合素质高的计算机人才。
随着经济形势的回暖， 2012 年高校毕业生需求量较 2011 年有大幅度增加。
用人单位进校招聘的时间普遍提早， 招聘高峰期整体前移。
越来越多的单位提早安排招聘计划，规模和需求量也扩大不少。
但不容忽视的是逐年升高的毕业生总量。计算机相关专业的在校生和历年挤累递增的待就业毕业生也成为影响本专业就业率的一个重要因素。
四． 专业环境 电子信息工程技术,该专业是前沿学科， 现代社会的各个领域及人们日常生活等都与电子信息技术有着紧密的联系。
全国各地从事电子技术产品的生产、 开发、 销售和应用的企事业单位很多.,随着改革步伐的加快， 这样的企事业单位会越来越多。
为促进市场经济的发展， 培养一大批具有大专层次学历， 能综合运用所学知识和技能， 适应现代电子技术发展的要求， 从事企事业单位与本专业相关的产品及设备的生产、 安装调试、运行维护、 销售及售后服务、 新产品技术开发等应用型技术人才和管理人才是社会发展和经济建设的客观需要， 市场对该类人才的需求越来越大。
为此电子信息工程专业的人才有着广泛的就业前景
职业定位分析
一、
职业目标
在厦门中大型规模的企业里从事技术+管理模式的职业， 例如。
就业方向倾向于进入国有企业， 如电信网通等通信行业。
二、
职业发展策略
踏实肯干是我要遵循的基本方针， 在此基础上实现信息获取的灵活和多面性， 不断调整策略， 多作总结和规划， 最终获得自己满意的岗位和发展需求。
三、
职业发展路径
在大学里认真完成学业， 努力提高自己的平均成绩； 继续在人际交往方面多学习多听取别人的意见； 争取获得更多更高的荣誉， 让自己在起跑时立于不败之地； 不断在学习和总结的基础上对自己的目标进行修正使其完美丰满。
进入单位先由一般的技术人员做起， 在认真完成工作和诚信与人相处的前提下实现由纯技术向多元化方向发展的发展路线。
多把握乃至创造机遇， 为理想实现获得可能性。
计划实施
时间跨度 总目标 计划内容 策略和措施 备注 1 年 根据自己的能力找到最好的实习机会 扎实学好每门专业课 完成更为理想的人际交往圈子 把握专业方向就业新动态 1. 对待学业和他人认真真诚 2. 注重交友的质量， 多和有良好品质的人交往 2012~2013 2 年 达到在国有企业工作的目标 凭借自己的能力进入理想的公司在闲暇时间多出去走动， 多读书，增加自己的知识和修养 1. 遇事多思考，多总结 2. 培养自己一丝不苟和细致入微的素养（有助于以后的工作和生活）
2013~2014 5 年 在自己所在的公司干出成绩， 受到高层的重视 熟知自己所在岗位的运营规律，为人处事游刃有余。
1. 培养和发展自己善于协调和综合性强的优势 2. 遇事踏实不浮躁， 多听取有经验的人的意见
2014~2016
评估调整
现在的自己， 自我认识的范围还十分局限， 能力也尚欠火候， 所以在不断的学习和改进中作出调整是十分有必要的， 以下将从三个方面来简单阐述我的调整策略。
1.评估内容：
总内容应该不会有太大的调整。
但在具体实施的时候可能分步发哦一些小的分目标上不能完成， 要及时总结未完成的原因， 并对下一阶段的工作要求和目标定位上作出相应的调整。
2.评估时间：
一般来说每个月评估一次是最理想的， 在每周结束之后还应该有一些小的得失总结， 这样在信息和观念的更新上才能跟得上现代高速的步伐。
3.规划调整原则：
坚持选择岗位方向不动摇， 坚持踏实肯干， 坚持勇于尝试新的事物。
以此作为基准进行调整。
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