小学防震减灾活动总结17篇

小学防震减灾活动总结17篇小学防震减灾活动总结　　小学防震减灾教育活动总结　　XX县XX镇XX小学20__年防震减灾活动总结为认真贯彻落实四川省教育厅《关于做好20__年学校防灾减灾下面是小编为大家整理的小学防震减灾活动总结17篇,供大家参考。

篇一：小学防震减灾活动总结

　　小学防震减灾教育活动总结

　　XX县XX镇XX小学20__年防震减灾活动总结为认真贯彻落实四川省教育厅《关于做好20__年学校防灾减灾日有关工作的通知》（川教函〔20__〕194）号、资教函〔20__〕22号）、乐教发〔20__〕164号、乐教发〔20__〕295号文件，在第四个防震减灾日来临之际，我校开展了以“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”为主题的教育活动。现本次活动总结如下：一、成立领导小组，制定应急预案1、“防震减灾”工作领导小组成员：组长：XXX副组长：XXX组员：安全员、各班主任2、召开防震减灾专题会议，制定“防震减灾工作应急疏散方案”，并及时组织全体教师认真学习，领会精神。3、结合学校实际，进行防震减灾疏散演练与宣传教育工作。二、活动目的本次主题教育活动主要为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动，增强全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。三、“防震减灾”主题教育活动主要措施：1、大力宣传，人人知晓学校充分利用校园广播、橱窗宣传栏、电子显示屏等宣传工具对学生进行安全教育。五月天气开始炎热以来，学校特别加大了防溺水、消防、防震减灾的宣传力度。学校还利用每周二早晨召开学生集会，进行各种安全、环境卫生、个人行为习惯等教育工作。2、家校联手，共筑安全防护网络。学校通过多种方式切实做好夏季防溺水工作，通过班(队)会、团队活动、板报墙报、校园宣传栏、LED滚动播放警示标语、挂图、以及夏季安全致家长信广

　　泛深入进行安全教育；还组织学生收看防溺水教育安全宣传片，向全体学生家长发放一封《防溺水告家长书》，还将告家长书彩印放大并张贴到新团的街道，让老百姓共同参与预防未成年溺水事故发生。

　　3、开展全校师生应急疏散演练活动5月_日上午，学校组织全体师生开展了一次防震减灾应急大演练，用时近1分钟，全校师生都疏散到了安全地带。为了保证本次疏散演练安全、有序进行，学校召开了三个工作动员会，提升所有参加演练人员对紧急疏散演习重要性的认识，理清演习思路，明确各岗位职责，坚决杜绝一切可能因演习而发生的安全事故。一是领导小组会议，主要议题是统一思想，明确分工；二是全体班主任和所有任课教师会议，主要议题是细化演习方案，明确疏散方法；三是各班召开全体同学会议，主要议题是使学生思想上高度重视，明确注意事项和疏散路线。

　　通过一系列安全教育活动，进一步增强了全体师生的安全防范意识，构筑了家校联手做好学生安全教育的教育方式。今后我还将继续把安全工作放在各项工作的首位，时刻对学生进行安全教育，不松懈，把安全工作落实到实处，为学生营造一个良好的环境学习和生活。

　　XX县XX镇XX小学20__年_月_日

　　

篇二：小学防震减灾活动总结

　　小学防灾减灾日活动总结6篇

　　设立“防灾减灾日”，既表达了国家对防灾减灾工作的高度重视，也是推进经济社会平稳开展，构建和谐社会的重要举措。下面是收集的小学防灾减灾日活动总结，欢迎阅读。

　　为进一步增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，我校积极开展“防灾减灾”教育宣传活动，全体师生通过学习实践，学校预防控制能力有效增强，全体师生应急知识和自救能力明显提升。现将活动情况总结如下：

　　一、为了保证活动顺利有效的组织实施，学校领导班子讨论与研究宣传周活动的内容、要求、目标，制定《学校“防灾减灾日”宣传周活动方案》，并按方案要求，详细组织宣传周的各项活动。

　　二、积极宣传，营造气氛。我校高度重视“防灾减灾日”的宣传工作，5月7日学校利用升国旗仪式进展了以《如何防震减灾》为主题的国旗下讲话，号召全体师生做到：增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。积极配合学校的抗灾防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。做好宣传教育工作，营造平安教育活动气氛。

　　三、各班出一期平安教育黑板报，相关平安教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关平安知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。

　　四、印发防灾减灾宣传材料，各班开展以“防灾减灾从我做起”为主题的主题班会。学校收集印发防灾减灾宣传材料，要求每个班级充分利用这些资料，认真开好主题班会，对学生进展防震、

　　防火、防雷电、雷雨天气、泥石流等平安教育，让学生将平安牢记在心中。

　　五、学校张贴平安宣传标语，电子显示屏滚动显示标语：“识别灾害风险，掌握减灾技能”。并利用校园播送对全校师生积极宣传防灾减灾知识。

　　六、平安排查，及时整改，将平安教育活动真正落到实处。学校围绕“防灾减灾从我做起”平安教育主题，认真分析学校目前平安工作现状，并于5月13日前针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和平安隐患等，开展了一次平安隐患大排查，对可能存在的问题做好记录，进展了及时的整改，使学校的平安教育真正落到实处。七、开展了防地震疏散演练活动。我校通过开展“防灾减灾日”系列活动，对全体学生进展了平安教育宣传发动。进一步增强了我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命平安，确保校园平安稳定。在以后的学校工作中，继续将平安放在第一位，让学生平安安康快乐的成长。每年5月12日是我国防灾减灾日。5月6日至12日为防灾减灾宣传周。我校根据上级文件精神，结合我校实际积极开展防灾减灾文化宣传教育和应急演练活动，大力推进防灾减灾知识和技能普及，深入开展灾害风险隐患排查整治，增强广阔学生的防灾减灾意识和自救技能，提高学校综合防灾减灾能力。现将总结如下：加强领导认真筹划保证防灾减灾活动的顺利开展我校十分重视防灾减灾日的工作开展情况，根据上级精神我校安排专人负责，并

　　结合本校实际情况认真制定具有针对性和操作性的防灾减灾日活动方案，做到主题明确，措施适当，方法正确，确保活动有人抓，不脱节。

　　广泛宣传学校开展防灾减灾日工作：（1）5月6日，在教学楼悬挂横幅认识地震风险，掌握减灾技能，营造防灾减灾活动的浓厚气氛。（2）5月6日下午第三节课，各班围绕认识地震风险，掌握减灾技能为主题，开展防灾减灾主题班会活动，深入浅出地宣传防灾减灾有关知识。（3）各班出一期以认识地震风险，掌握减灾技能为主题的防灾减灾黑板报。（4）5月8日，由蔡艳美分管副校长进展主题为《识别灾害风险，掌握减灾技能》的防灾减灾教育专题会议。（5）5月8日早操后，利用校园播送宣传防灾减灾工作安排。（6）5月10日上午早读后扎实开展了防灾减灾应急避险演练。演练后对演练的情况进展总结。指导学生正确的逃生方法。（7）开展校园平安隐患排查和整改。5月10日，由学校平安小组相关人员对学校的教室、厕所、围墙以及校园周边环境进展一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我们将认真总结经历总结，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产平安。今年5月12日是我国第X个“防灾减灾日”。为认真做好第X个“防灾减灾日”宣传教育工作，切实提高广阔师生防范各类自然

　　灾害的意识和自救互救能力，根据上级有关精神，我们制定活动实施方案，通过活动取得了一下成绩：

　　（1）制定学校开展“防灾减灾日”宣传活动方案，明确活动目标、措施、方法等。

　　（2）5月12日之前，在校内悬挂了横幅，营造防灾减灾活动的浓厚气氛。

　　（1）国旗下讲话。（2）以班级为单位观看了防灾减灾教育宣传片。（3）围绕“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”为主题，刊出一期防灾减灾知识宣传板报，深入浅出地宣传防灾减灾有关知识。（4）开展了一次紧急疏散演练。提高师生应对自然灾害突发事件的能力。由校长室、总务处、平安领导小组组织相关人员对学校的教室、运动场地以及校园周边环境进展一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。通过强化责任，严密组织，可以说本次防灾减灾活动取得了实效。为了做好第X个“防灾减灾日”各项工作，提高小学生防灾减灾意识和能力。我们学校根据学校制订的“防灾减灾活动方案”，积极开展“防灾减灾”教育宣传活动，全体师生通过学习实践，增强了师生的防灾减灾经历和能力。现将活动情况总结如下：我们十分重视防“防灾减灾日”的工作开展情况，根据上级精神我校安排专人负责，并结合本校实际情况，我校在学校平安工作领导小组的领导下，认真制定具有针对性和操作性的“防灾减灾

　　日”活动方案，做到主题明确，措施适当，方法正确，确保活动有人抓，不脱节。

　　我校高度重视“防灾减灾日”的宣传工作，在5月10日开始我们在校门口悬挂开展“牢记汶川、玉树地震教训，保护国家和人民生命财产平安”。今年5月12日，是我国第xx个防灾减灾日”“减灾从社区做起，教育从学校开始”“加强防灾减灾宣传教育，提高全社会的防灾减灾意识”等防灾减灾的标语，营造防灾减灾活动的浓厚气氛；利用国旗下的讲话、教师例会学习等途径进展“防灾减灾日”教育大发动。

　　

篇三：小学防震减灾活动总结

　　2021年学校防震减灾主题活动总结5篇

　　2021年学校防震减灾主题活动总结5篇2021年学校防震减灾主题活动总结1为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动，增强了全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救.互救能力和抵御.应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。我校认真贯彻县局精神，以“预防为主，防御和救助相结合”的防震减灾工作方针，积极.主动.科学.有效地开展丰富多彩的防震减灾宣传教育和演练活动，营造浓厚的宣传教育氛围，并结合学校实际，制定切实可行的防震减灾演练方案，动员全校师生共同参与防震减灾活动，为构建“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。现就活动情况总结如下

　　一.建章立制.成立机构1.成立由徐世辉校长任组长的“防震减灾工作领导小组”，召开防震减灾专题会议，制定“防震减灾工作应急预案”，并及时组织全体教师认真学习，领会其精神，并要求渗透到各自的工作中。2.成立学校防震减灾科普宣传领导小组，分管安全的谢国星副校长担任组长，结合学校实际，决定将逐步强化防震减灾科普宣传活动模拟演习与宣传教育工作。二.具体活动内容

　　一.每个班级开展一次“防震减灾”主题班队会学校德育处要求各班通过班队会等活动，在全体学生中宣传普及应急知识，让师生进一步了解灾害发生的原因.灾害发生前的防范方法.灾害发生时的应急措施，从活动中体会到防震减灾的重要性。

　　二.开展一次全校性应急疏散演练1.根据我校教学楼结构和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生认真学习。2.责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。教学楼每一楼层每一个楼梯都有一位教师负责。3.当听到防震预报铃声后，各班主任.当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。4.如果来不及，要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。5月12日，我校在领导安排下，组织了防震减灾演习活动，全校只用了3分钟的.时间到达指定安全地点，在本次活动中提高了学生主动参与的积极性，让学生身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的安全自护自救能力。三.组织一次防震减灾科普讲座

　　根据教育局的安排，在本月防震减灾宣传月期间，我校在5月26日邀请了县地震局的孙局长等领导，到我校作了一次生动的防震减灾知识的讲座

　　1.不要急破坏性地震，从人感觉震动到建筑物被破坏，平均只有二秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊慌，应

　　根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，可以迅速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应立即切断电源，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防余震。

　　2.人多先找藏身处学校里人多，如遇地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序撤离。教师等现场工作人员必须冷静指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。

　　3.远离危险如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。

　　4.被埋要保存体力如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。

　　三.认真总结，形成机制。今后，我校将继续认真组织开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防震减灾意

　　识和应对突发事件.自救互救.疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。2021年学校防震减灾主题活动总结2在第__个防灾减灾日到来之际，__小学围绕“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”这一主题,结合本校实际，开展了防灾减灾系列教育活动，总结如下一是利用国旗下讲话，营造安全教育活动氛围。5月6日学校利用升国旗仪式进行了以如何防震减灾为主题的国旗下讲话，号召全体师生做到增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。积极配合学校的抗灾防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起，做好宣传教育工作。

　　二是围绕“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”这一主题，各班出一期安全教育黑板报。通过搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。高年级学生在老师的指导下制作了防灾减灾手抄报，营造了防灾减灾活动的浓厚氛围。

　　三是以班级为单位观看了防灾减灾教育宣传片。活动宣传周期间，组织全校师生观看了一场防灾减灾为主题的教育录像宣传片，通过宣传片，学生了解了防灾减灾日的由来，增强活动的针对性和实效性。使孩子们认识到吸取教训.防范于未然的重要性。同时学习了防震避震的知识，掌握学会基本的自救逃生技能。

　　四是开展了一次紧急疏散演练。该校积极开展防震.防火.防溺水等技能培训。认真制定应急疏散演练方案，并组织应急疏散演练。学校于5月8日，组织全校师生进行防震逃生演练，全校师生安全疏散用时不到2分钟。由于精心策划.周密组织，提高了师生的应急反应能力和逃生技能，检验了学校应付突发事件的防范能力。2021年学校防震减灾主题活动总结3今年的5月x日是第五个防震减灾日，为了进一步贯彻上级精神,继续加强对小学生防震减灾知识的普及教育，掌握一定的防震减灾自我防护知识与技能，我校结合实际，开展了防震减灾活动，活动总结如下

　　一.思想高度重视召开会议，部署活动安排。会上，要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教，提高应对紧急突发事件的能力。要求，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保演练活动顺利进行。

　　

篇四：小学防震减灾活动总结

　　学校防震减灾主题活动总结多篇

　　防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。2021年学校防震减灾主题活动总结有哪些?一起来看看2021年学校防震减灾主题活动总结5篇，欢迎查阅!

　　2021年学校防震减灾主题活动总结1为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动，增强了全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。我校认真贯彻县局精神，以“预防为主，防御和救助相结合”的防震减灾工作方针，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣传教育和演练活动，营造浓厚的宣传教育氛围，并结合学校实际，制定切实可行的《防震减灾演练方案》，动员全校师生共同参与防震减灾活动，为构建“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。现就活动情况总结如下：一、建章立制、成立机构：1、成立由徐世辉校长任组长的“防震减灾工作领导小组”，召开防震减灾专题会议，制定“防震减灾工作应急预案”，并及时组

　　织全体教师认真学习，领会其精神，并要求渗透到各自的工作中。2、成立学校防震减灾科普宣传领导小组，分管安全的谢国

　　星副校长担任组长，结合学校实际，决定将逐步强化防震减灾科普宣传活动模拟演习与宣传教育工作。

　　二、具体活动内容：(一)、每个班级开展一次“防震减灾”主题班队会学校德育处要求各班通过班队会等活动，在全体学生中宣传普及应急知识，让师生进一步了解灾害发生的原因、灾害发生前的防范方法、灾害发生时的应急措施，从活动中体会到防震减灾的重要性。(二)、开展一次全校性应急疏散演练1、根据我校教学楼结构和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生认真学习。2、责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。教学楼每一楼层每一个楼梯都有一位教师负责。3、当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。4、如果来不及，要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。5月12日，我校在领导安排下，组织了防震减灾演习活动，全校只用了3分钟的.时间到达指定安全地点，在本次活动中提

　　高了学生主动参与的积极性，让学生身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的安全自护自救能力。

　　(三)、组织一次防震减灾科普讲座根据教育局的安排，在本月防震减灾宣传月期间，我校在5月26日邀请了县地震局的孙局长等领导，到我校作了一次生动的防震减灾知识的讲座：1、不要急破坏性地震，从人感觉震动到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，可以迅速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应立即切断电源，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防余震。2、人多先找藏身处学校里人多，如遇地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序撤离。教师等现场工作人员必须冷静指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。3、远离危险如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。标签：活动总结

　　4、被埋要保存体力如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。三、认真总结，形成机制。今后，我校将继续认真组织开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。2021年学校防震减灾主题活动总结2在第__个防灾减灾日到来之际，__小学围绕“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”这一主题,结合本校实际，开展了防灾减灾系列教育活动，总结如下：一是利用国旗下讲话，营造安全教育活动氛围。5月6日学校利用升国旗仪式进行了以《如何防震减灾》为主题的国旗下讲话，号召全体师生做到：增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。积极配合学校的抗灾防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起，做好宣传教育工作。二是围绕“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”这一主题，各班出一期安全教育黑板报。通过搜集相关安全教育的资料，让

　　学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。高年级学生在老师的指导下制作了防灾减灾手抄报，营造了防灾减灾活动的浓厚氛围。

　　三是以班级为单位观看了防灾减灾教育宣传片。活动宣传周期间，组织全校师生观看了一场防灾减灾为主题的教育录像宣传片，通过宣传片，学生了解了防灾减灾日的由来，增强活动的针对性和实效性。使孩子们认识到吸取教训、防范于未然的重要性。同时学习了防震避震的知识，掌握学会基本的自救逃生技能。

　　四是开展了一次紧急疏散演练。该校积极开展防震、防火、防溺水等技能培训。认真制定《应急疏散演练方案》，并组织应急疏散演练。学校于5月8日，组织全校师生进行防震逃生演练，全校师生安全疏散用时不到2分钟。由于精心策划、周密组织，提高了师生的应急反应能力和逃生技能，检验了学校应付突发事件的防范能力。

　　2021年学校防震减灾主题活动总结3今年的5月_日是第五个防震减灾日，为了进一步贯彻上级精神,继续加强对小学生防震减灾知识的普及教育，掌握一定的防震减灾自我防护知识与技能，我校结合实际，开展了防震减灾活动，活动总结如下：一、思想高度重视召开会议，部署活动安排。会上，要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教，提高

　　应对紧急突发事件的能力。要求，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保演练活动顺利进行。

　　二、主题防震减灾，关爱生命三、活动内容1、做好宣传排查教育工作(1)在宣传栏等处书写装贴标语等，营造防震减灾日活动的浓厚氛围。(2)出1期以“防震减灾，关爱生命”为主题的防震减灾黑板报及有关法律法规。(3)认真开展校园安全隐患排查和整改。活动期间，组织相关人员对学校的校园、校舍、厕所等进行一次全面检查，发现教学楼背后排水沟被下滑的泥土填满，影响雨水排放，一颗梨树倾斜，学校领导立即安排工人清理排水沟，组织教师拉倒梨树，排除隐患。2、开展地震应急疏散演练活动我校全体师生开展了地震应急疏散演练活动。随着广播里传出“警报”声，学生躲到课桌底下，报警声解除，各班学生在老师们的带领下，紧张有序地进行逃生，此次演练用时1分49秒，做到了快、静、齐，达到了演练的目的和预期效果。这次应急演练，不仅大大增强了我校师生防震减灾的应急意识，也使学生掌

　　握了基本的避震自救知识和技能。学校将不定期开展此类活动，为有效应对突发事件积累宝贵经验。

　　标签：活动总结2021年学校防震减灾主题活动总结45月12日是全国防灾减灾日，为贯彻落实“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”的活动主题，增强全校师生防灾减灾的安全意识，__小学充分挖掘教育资源，开展了一宣、二学、三体验的系列宣传教育活动，主要活动总结如下：一宣一宣，主题教育活动期间，学校电子大屏幕循环播放防灾减灾宣传语，提高学生安全防范意识。二学二学，开展了“关注消防安全至上”为主题的升旗仪式，提升了学生安全防范技能，提高了学生的安全意识。班主任利用班会课对学生进行防灾减灾安全教育，老师和孩子们共同学习防灾减灾系列知识。三体验三体验，利用学校公共安全体验教室的专业设备，在动手操作中让学生对火灾避险、急救安全、防地震、防中暑等有了亲身体验和感受。通过多渠道宣传教育，不仅让同学们收获了科学知识，也增强了师生安全自救意识，提高了师生灾难发生时的应急避险和自

　　救、互救能力。__小学将防灾减灾普及纳入到日常学习生活中，做到有备无患，安全才能永远相伴。

　　2021年学校防震减灾主题活动总结5为认真贯彻《中华人民共和国防震减灾法》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《科普法》等有关法律法规，大力开展防震减灾科普教育活动，探索学校防震减灾教育工作的新思路，增强广大师生防震减灾意识和自觉性，提高地震灾害防御和自救互救能力，使防震减灾教育深入人心，得到高效、广泛、持久地开展，进一步在校园形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的风尚。我校认真实施了《和静县防震减灾科普知识宣传月活动实施方案》静政办发【20__】72号文件的要求，现将防震减灾科普知识宣传月活动总结如下：1、加强领导，提高认识，培养全局意识，树立大教育观。全体教职工积极参与了防震减灾科普宣传活动，从思想上充分认识到防震减灾事业是一项特殊的社会公益事业，关系人民生命财产安全，关系经济发展和社会稳定，普及宣传了地震知识，增强了学生的防震意识，实现了“教育一个学生，影响一个家庭，带动一个社会”的目标。2、加强队伍建设，促进了队伍的专业化发展加强师资建设是实现创建防震减灾科普示范校的关键因素。学校成立了活动领导小组，定期召开会议，进行培训、交流，发现问题，提出改进措施，促进教师的专业化发展。

　　3、建立和完善了各项常规制度学校各部门密切配合，围绕学校工作计划，制定了活动方案，完善了“地震预案”和其他制度。4、多种途径宣传普及了防震减灾科普知识我校在防震减灾科普教育方面采取了以下做法：(1)开发了防震减灾校本课程。(2)加强了《科学》、《品德与社会》等课中有关地震的内容讲课力度，通过增加课时将防震抗震知识讲深讲透。在教学中我们通过多媒体软件、录象、投影仪等现代化教辅手段，努力将课上得形象生动，使防震减灾知识深印在学生的脑海中。(3)在校园网站内设置了防震减灾录象和有关影像的链接。(4)5月11日，我校组织学生前往和静高级中学参加了“防灾减灾”专题讲座，让学生获得更丰富更感性的知识。(5)通过精心组织、周密安排，于5月13日在学校进行了应急疏散演练，收到良好效果。科普宣传月期间，我校全体师生积极参与，师生们掌握了必要的防震减灾知识技能，从而达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的。通过这次科普宣传月活动我们发现：许多人防震减灾的意识淡薄，没有引起足够的重视。今后我们在工作中要加大这方面的宣传力度。通过开展防震减灾科普知识宣传和普及防震减灾知识，

　　来不断提高全社会的防震减灾意识，能把这项利国利民的事业做得更好。

　　标签：活动总结2021年学校防震减灾主题活动总结5篇标签：活动总结

　　

篇五：小学防震减灾活动总结

　　小学防震减灾活动总结

　　为了进一步加强安全教育工作，我校按照上级部门的要求，今年“抗震减灾日”我校的教育主题是“增强安全意识，提高自我保护能力”，学校围绕主题进行了“安全教育”系列活动，现就活动情况做如下总结：

　　一、开展丰富多彩的活动，促进安全教育(一)做好安全教育宣传工作，在校园及周边张贴安全标语。(二)国旗下讲话及晨会教育。我校充分利用周一国旗下讲话及各班时晨会、班会对学生进行教育，主要包括防震、防火、防电、防溺水、疾病防控、防事故以及卫生等各方面；(三)在学校召开饮食、饮水、安全、卫生会议，对饮食、饮水、卫生等安全工作再作了强调；(四)学校内及周边环境安全检查。对学校厕所、围墙和各室的电灯、开关进行了检查，发现不安全的地方马上加以维修，确保安全第一；(五)召开安全教育主题班会。在____月____日的班会课时间，对学生从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育；(六)在5.12和玉树特大地震中，许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了，这次地震给我们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必需的，学校人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校在____月____日请校警和消防中队队员共同参与校园防震、消防安全疏散演练。

　　下午三点，校园铃声长鸣，防震、消防逃生演习活动开始。在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马____点人数，报告现场总指挥邓代清。各班向现场总指挥邓代清对演习活动进行简要总结。要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

　　这次活动全校师生参加，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付____的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，____增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急____的能力，整个演练活动达到了预期目标。

　　(七)在____年____月____日下午还请消防支队队员任飞为全校师生进行了消防安全知识讲座，并就灭火器的使用对全校男教师和班主任进行了培训。

　　二、问题与思考由于安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，学校安全工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现，所以我们不仅要在“安全教育月”内对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，我们也将把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在学校领导的高度重视下，在全体师生的紧密配合中，在安全领导小组的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一个台阶。

　　小学防震减灾活动总结（二）

　　双庙中心小学防震减灾日活动总结为了进一步加强安全教育工作，我校按照中心校要求，今年“抗震减灾日”我校的教育主题是“增强交通安全意识，提高自我保护能力”，学校围绕主题进行了“安全教育”系列活动，现就活动情况做如下总结：一、开展丰富多彩的活动，促进安全教育1、做好安全教育宣传工作，在校园及周边张贴安全标语。2、国旗下讲话及晨会教育。我校充分利用周一国旗下讲话及各班时晨会、班会对学生进行教育，主要包括防震、防火、防电、防溺水、防事故以及卫生等各方面；3、在学校召开饮食、饮水、安全、卫生会议，对饮食、饮水、卫生等安全工作再作了强调；4、学校内及周边环境安全检查，对学校厕所、围墙和各室的电灯、开关进行了检查，发现不安全的地方马上加以维修，确保安全第一；5、召开安全教育主题班会，在____月____日的班会课时间，对学生从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育；6、校园防震、消防安全疏散演练在5.12汶川特大地震中，许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了，这次地震给我们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必需的，学校人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，

　　确保学生生命安全，我校在____年____月____日上午进行了校园防震、

　　消防安全疏散实际演练。上午，校园内哨声长鸣，防震、消防逃生演习活动开始。在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马____点人数，报告校长。各班向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。校长宣布防震、消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到操场(安全区域)只用了不到____秒钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付____的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，____增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急____的能力，整个演练活动达到了预期目标。7、在____年____月____日下午校长____全校师生观看安全教育视频，集中进行安全教育。二、问题与思考由于安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，学校安全工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现，所以我们不仅要在“安全教育周”内对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，我们也将把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。

　　相信在学校领导的高度重视下，在全体师生的紧密配合中，在安全领导小组的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一个台阶。

　　

篇六：小学防震减灾活动总结

　　小学防震减灾活动总结集合6篇

　　小学防震减灾活动总结6篇第1篇:小学防震减灾活动总结社区防震减灾活动总结社区防震减灾活动总结今年5月12日是第八个“防灾减灾日”，为了进一步普及全民防灾减灾知识，切实做好防灾减灾日宣传活动，提高居民防灾减灾意识，5月11日，中心社区组织开展防震减灾知识科普宣传活动。活动现场，社区工作人员向前来咨询防灾减灾知识的群众进行详细讲解，张帖宣传海报，发放“防震减灾知识读本”五百余册，向过往群众宣传防震减灾知识和应及避难技能。同时，社区志愿者对各个居民小区及逃生通道的畅通进行实地安全隐患排查，清除隐患，减少灾害损失，增强广大居民群众提高防御灾害的意识，营造良好的社会防灾减灾的氛围。社区防震减灾活动总结5月10日，闻喜县南城、道北社区工作人员上街，组织开展多种形式的防灾减灾知识科普宣传活动。闻喜县地震局局长任薜义、闻喜县社区党委书记张广远参加了这次活动。__年5月12日，是第八个“防灾减灾日”。为了进一步普及全民防灾减灾知识，切实做好防灾减灾日宣传活动，提高居民防灾减灾意识，南城、道北社区在街道上设立了多处宣传咨询点。活动现场，社区工作人员向前来咨询防灾减灾知识的群众进行详细讲解，张帖宣传海报，发放“防震减

　　灾知识读本”以及“农村建房怎样防震”两千余册，向过往群众宣传防震减灾知识和应及避难技能。同时，他们发动社区居民及志愿者，对各个居民小区及逃生通道的畅通进行实地安全隐患排查，清除隐患，减少灾害损失，增强广大居民群众提高防御灾害的意识，营造良好的社会防灾减灾的氛围。

　　社区防震减灾活动总结5月12日是我国第八个“防震减灾”日。5月11日,东营市广饶街道阳光社区志愿者们在辖区市场开展了防震减灾系列宣传活动，通过这种形式宣传防震减灾知识，提高社区居民应对自然灾害的能力。志愿者为居民们讲解了包括地震、火灾、疫情等自然和人为灾害出现时，可采取不同的防御方法，培养和提高居民群众的防灾减灾意识，增强居民群众防御灾害的能力。这次共发放折页、防灾知识宣传单等形式多样的宣传品，共发放宣传材料200余份。通过活动的开展，居民安全防护意识得到了提高，这样城市防灾减灾的能力就越强。防灾减灾未雨绸缪，增强安全防范意识，是社区深化防震减灾宣传教育工作的重中之重。社区防震减灾活动总结为迎接我国第8个“防灾减灾日”，增强公众的安全意识，弘扬防灾减灾文化，提高居民防灾减灾意识，学习掌握防灾应急知识，提高公众应对各种突发公共事件的自救和互救能力，5月11日下午，徽城镇中和社区开展以“防震减灾，从社区做起”为主题入户宣传活动。社区工作人员手拿着《居民防灾防灾手册》、《防灾减灾宣传资料》进

　　行上门发放宣传，为广大居民宣传普及了地震知识、避震知识、灾害应急避险等防灾减灾基本常识，对防灾减灾了解不深的居民，社区工作人员耐心地对他们进行讲解。

　　通过入户宣传让广大居民了解到，在防灾应急工作中，自己既是救护的对象，亦是自救、救人的主体。突发事件一旦发生，处在第一时间、第一现场的居民，能否保持较好的心理状态，掌握应对不同灾害事故的安全知识和自救、救人的技能，将直接关系到能否最大限度地减少灾害事故所造成的危害和损失。此次共发放手册100余本，宣传材料200余份。

　　第2篇:小学防震减灾活动总结中学防震减灾活动总结为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动，增强全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。我校认真贯彻县教育局文件精神，在防震减灾日来临之际，我校开展了地震应急疏散演练活动。现就活动情况总结如下：一、成立领导小组。1、“防震减灾”工作领导小组成员：组长：__副组长：__现场指挥：肖建君梁靖义各班主任2、召开防震减灾专题会议，由教导处制定了“防震减灾工作应急预案”，并及时组织全体教师认真学习，领会精神。

　　3、成立学校防震减灾科普宣传领导小组，由政教处、教务处负责主抓这项工作。结合学校实际，进行防震减灾疏散演习与宣传教育工作。

　　二、“防震减灾”主题教育活动内容：1、大力宣传学校打出了“加强防震减灾知识，提高抗震救灾能力！”、“加强防震减灾,关注生命安全”等宣传标语。在学生、家长、教职工中进行大力宣传，增强人们的重视。2、班级召开“防震减灾”主题班会全校利用周一下午第四节组织召开了专题的防震减灾主题班会，普及学生防震知识，切实提高应急避险能力。为做好此项工作，政教处还给班主任印发防震减灾材料，对学生进行教育、宣传。3、团委会利用黑板报的形式宣传防震减灾的有关知识。4、在全校进行“防震减灾”专题讲座早操时利用广播和国旗下的讲话对全体师生进行了专题讲座，提高广大教职工、学生的防灾减灾意识。内容如下：一是：不要急破坏性地震，从人感觉震动到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，可以迅速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应立即切断电源，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防余震。二是：人多先找藏身处

　　学校里人多，如遇地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序撤离。教师等现场工作人员必须冷静指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。

　　三是：远离危险如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。四是：被埋要保存体力如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。这次讲座不仅让师生们了解了地震的成因及过程，更受到学生的欢迎，较好地宣传了防灾自救知识。同时，师生们也知道了发生地震等紧急情况如何去应对。5、开展全校性应急疏散演练由后勤、教务处联手根据学校教学楼结构和班级分布特点，制定相应的防震应急疏散预案，并组织师生学习。认真落实责任分工，各班班主任为本班主要具体疏散责任人。当听到防震预报紧急疏散铃声后，各班主任首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。在学校领导安排下，全校用了5分钟的时间到达指定安全地点，在本次活动中提高了学生主动参与的积极性，让学生身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的安全自护自救能力。6、学生编出“防震减灾”顺口溜

　　

篇七：小学防震减灾活动总结

　　小学防灾减灾活动总结

　　小学防灾减灾活动总结范文（通用5篇）

　　小学防灾减灾活动总结1

　　今年5月12日是我国全国防灾减灾日，5月7日至13日为防灾减灾宣传周，主题是“行动起来，减轻身边的灾害风险”。

　　为切实做好全市教育系统防灾减灾日暨宣传活动周工作，xx小学以“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”活动为契机，采取四项措施积极组织全校师生开展全国防灾减灾日暨宣传活动周系列活动。

　　一是围绕“行动起来，减轻身边的灾害风险”这一主题，开展了xx小学防灾减灾日全体教师会，让全体教师充分认识到做好防灾减灾工作的重要意义，通过学习有关防灾减灾常识，提升广大教师的综合防灾减灾能力。

　　二是结合近年来灾害事故深刻教训和在防灾减灾救灾工作中的宝贵经验，认真组织开展校园及周边灾害风险识别与评估，有效推进隐患排查治理，提高风险防范应对能力。重点检查了疏散通道、校舍等自然灾害风险隐患。对发现的隐患建立台账，细化落实有针对性的整治措施，及时消除隐患并销账。

　　三是根据灾害风险和抵御灾害的综合防范能力，进一步修订完善各类灾害事故应急处置预案，注重提高应急预案的科学性、针对性和可操作性，并根据学校实际利用5月14日大课间操时间组织全校师生员工开展一次综合应急疏散演练活动，并强化灾害预警信号发布、紧急避险、疏散逃生、安全集结以及抢险救灾、人员清点和演练评讲等全过程，确保在突发事件来临时，应急工作能安全、快速、高效、有序进行，最大限度减少灾害损失。

　　四是通过班会形式广泛开展应急避险、自救互救等防灾减灾科普知识宣传，多途径、全方位、多角度大力普及防灾减灾专业知识和技能，做到防灾减灾知识人人知晓，增强全体师生防灾减灾意识和自救互救能力。

　　小学防灾减灾活动总结2

　　为了做好“防灾减灾日”各项工作，提高小学生防灾减灾意识和能力。我们学校根据学校制订的“防灾减灾活动方案”，积极开展“防灾减灾”教育宣传活动，全体师生通过学习实践，增强了师生的防灾减灾经验和能力。现将活动情况总结如下。

　　一、加强领导，认真策划，保证防灾减灾活动的顺利开展。

　　我们十分重视防“防灾减灾日”的工作开展情况，根据上级精神我校安排专人负责，并结合本校实际情况，我校在学校安全工作领导小组的领导下，认真制定具有针对性和操作性的“防灾减灾日”活动方案，做到主题明确，措施适当，方法正确，确保活动有人抓，不脱节。

　　二、广泛宣传学校开展“防灾减灾日”工作的重要意义。

　　我校高度重视“防灾减灾日”的宣传工作，在5月10日开始我们在校门口悬挂开展“牢记汶川、玉树地震教训，保护国家和人民生命财产安全”。今年5月12日，是我国防灾减灾日”“减灾从社区做起，教育从学校开始”“加强防灾减灾宣传教育，提高全社会的防灾减灾意识”等防灾减灾的标语，营造防灾减灾活动的浓厚氛围；利用国旗下的讲话、教师例会学习等途径进行“防灾减灾日”教育大动员。

　　各校区还围绕“加强防灾减灾工作，创建安全和谐校园”为主题，出好了一期主题宣传橱窗，各班出好黑板报，深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。通过教育使全体师生进一步明确我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，使他们认识到开展防灾减灾工作地重要性和必要性，使他们自觉参与防灾减灾的学习、宣传、行动之中。

　　三、深入开展防灾减灾系列教育活动。

　　为进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识，让学生掌握基本的防灾避灾知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失，学校开展有效地开展了防灾减灾系列教育活动。

　　（1）5月10日，利用周一例会时间，认真学习上级相关文件和学校制定的“防灾减灾日活动方案”，布置防灾减灾日活动的各项工作，共同学习安全演练方案。

　　（2）5月12日，通过家校路路通，向学生和家长宣传“防灾减灾”教育日和宣传教育周活动的重要意义。

　　（3）5月12日下午第一堂课，各班组织学习《应急避灾手册》。

　　（4）5月13日中午，通过小百花电视收看安全教育动画片《蟾童》。

　　（5）认真组织、扎实开展安全演练活动：5月12日下午14：28，全市鸣放警报时间，开展师生紧急疏散演练，随后进行防灾减灾教育讲话。通过演练进一步检验应急反应力量，提高师生的应急反应能力。师生到达指定地点后，德育处进行防灾减灾教育讲话。

　　（6）5月10日至14日，各班组织开展了一次以防灾减灾教育为主题的主题班会活动。

　　（7）5月14日晨会，组织全体学生参加防灾减灾知识竞赛。一年级口答，二至六年级笔答。

　　四、深入开展校舍安全隐患排查和整改。

　　5月10日下，由校长室带领，相关人员对校舍、厕所、围墙以及校园周边环境、地质、地理条件进行一次全面检查。检查做到有记录、有措施、有整改。真正做到了防患于未然。

　　总之，通过这次防灾减灾日活动，师生的防灾减灾意识有了一定程度的提高。防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我们将认真总结经验总结，今后将建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，多方面多渠道继续加强防灾减灾知识和技能的教育，使防灾减灾意识植入每一个人的心中，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。

　　小学防灾减灾活动总结3

　　每年5月12日是我国防灾减灾日。5月6日至12日为防灾减灾宣传周。我校根据上级文件精神，结合我校实际积极开展防灾减灾文化宣传教育和应急演练活动，大力推进防灾减灾知识和技能普及，深入开展灾害风险隐患排查整治，增强广大学生的防灾减灾意识和自救技能，提高学校综合防灾减灾能力。现将总结如下。

　　加强领导认真策划保证防灾减灾活动的顺利开展我校十分重视防灾减灾日的工作开展情况，根据上级精神我校安排专人负责，并结合本校实际情况认真制定具有针对性和操作性的防灾减灾日活动方案，做到主题明确，措施适当，方法正确，确保活动有人抓，不脱节。

　　广泛宣传学校开展防灾减灾日工作：

　　（1）5月6日，在教学楼悬挂横幅认识地震风险，掌握减灾技能，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。

　　（2）5月6日下午第三节课，各班围绕认识地震风险，掌握减灾技能为主题，开展防灾减灾主题班会活动，深入浅出地宣传防灾减灾有关知识。

　　（3）各班出一期以认识地震风险，掌握减灾技能为主题的防灾减灾黑板报。

　　（4）5月8日，由蔡艳美分管副校长进行主题为《识别灾害风险，掌握减灾技能》的防灾减灾教育专题会议。

　　（5）5月8日早操后，利用校园广播宣传防灾减灾工作安排。

　　（6）5月10日上午早读后扎实开展了防灾减灾应急避险演练。演练后对演练的情况进行总结。指导学生正确的逃生方法。

　　（7）开展校园安全隐患排查和整改。5月10日，由学校安全小组相关人员对学校的教室、厕所、围墙以及校园周边环境进行一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。

　　防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我们将认真总结经验总结，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。

　　小学防灾减灾活动总结4

　　5月9日到5月15日是我市“防灾减灾周”，我校为唤起广大师生、家长对防灾减灾工作的高度重视，增强防灾减灾意识，普及防灾减灾知识和自救互救能力，根据区教育中心的有关要求结合我校实际开展了一系列行之有效的`防灾减灾宣传教育和演练活动，并取得了良好的效果，小学“防灾减灾周”活动总结。现就此次活动的情况汇报如下。

　　一、有效组织，提前部署。5月9日接到上级指示后，我校专门组织全体教师学习防灾减灾周的相关文件，成立防灾减灾宣传工作小组，指导各年级各班的防灾减灾教育和准备512防灾减灾日演练活动。

　　二、加大宣传力度，从本周一开始我校进行了以下宣传活动。

　　1、利用广播站播放防灾减灾知识，消防安全知识、防溺水知识、防震自救知识、交通安全知识、防踩踏知识、预防传染病知识每日循环播放。

　　2、学校在校园办5.12防灾减灾日宣传板报和防溺水板报。

　　3、各班利用课余时间播放安全教育视频。

　　4、各班办安全教育主题黑板报。

　　5、各班以小组为单位办消防防火手抄报、防溺水手抄报、防震救灾手抄报。

　　6、班主任利用上下学5分钟安全教育时间对各班进行安全教育。

　　三、组织了一次防震疏散演练，一次消防疏散演练，一次防溺水演练。

　　我校于5月12日上午8：00组织了一次防震疏散演练，地震信号发出后，各班教师先组织本班学生躲在课桌底下待第一波强震过后，再组织本班学生拿硬物护着头按照先前确定的应急逃生路线快速有序地跑到操场集合。

　　我校于5月12日上午10：00组织了一次消防疏散演练，由于做了提前准备，分配到各岗位的老师们各司其责，学生也对演练做了思想准备，整个过程井然有序，起到了快速疏散的作用。

　　上午10：05消防疏散演练结束，在操场上陆晓燕老师做了消防演练总结。随后朱利冰老师又进行了防溺水知识的讲解，溺水自救互救的演示，学生进行了模仿演练。

　　总之，本次“防震减灾周”活动我校进行了大量行之有效的安全教育和安全演练，使我校师生的防灾减灾意识得到了很大的提高，教师组织协调学生疏散更加有序、高效，为发生灾害时有效减少灾害造成的人员伤亡奠定了基础。

　　小学防灾减灾活动总结5

　　今年5月12日是我国首个防灾减灾日，为切实做好防灾减灾日各项工作，促进学校安全教育，实现民族团结教育。学校领导结合我们xx小学的实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围。另外，以李校长为组长的领导小组，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建阳光校园平安校园和谐校园提供安全保障。现就我校活动情况总结如下。

　　一、领导重视，活动到位

　　为了确保活动落到实处，我校成立了由李校长任组长，各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

　　二、积极宣传，营造氛围

　　1、我们学校通过校园广播站、宣传栏、黑板报、手抄报、升旗仪式、主题班会等阵地，大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育。

　　在学校围墙外张贴宣传标语，在操场内醒目处张挂宣传横匾；了解道路交通、游泳溺水、饮食卫生和防雷击等事故的发生根源与预防；学校组织出版《地震基础知识》专题板报，向学生介绍地震知识及防震要领，各班也出一期安全班队墙报；每个班还利用《品德与社会》课的教材内容组织学生进行如何应对自然灾害的交流与讨论。向学生宣传如何预防目前流行的的甲型H1N1流感的知识，防溺水及防安

　　全事故的知识，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立时时讲安全、处处讲安全、安全第一的思想意识。

　　2、举行交通安全、安全用电、防火、防水宣传教育活动。

　　我校为了进一步深入贯彻执行上级加强防灾减灾，创建和谐校园的指示精神，把建设平安校园、阳光校园的各项工作落到实处，为让学生了解更多的知识，掌握交通安全、安全用电、防火、防水的专业技能，我们邀请了消防大队、交通队、供电局等专家到学校开展了专题讲座。这项活动的开展使学生们进一步了解了安全用电的有关知识，提高了师生安全意识和技能，对保证师生人身安全大有裨益。认真筹划，活动多样。

　　根据市教育局《关于开展中小学防灾减灾主题教育活动的通知》要求，学校以首个防灾减灾日为契机，集中开展一次防灾减灾主题教育活动。重点抓好八个一活动，即：上好一堂防灾减灾知识课；组织一次防灾减灾专题讲座；进行一次防灾减灾专题广播；开好一次防灾减灾主题班会；办好一期防灾减灾宣传栏；观看一次防灾减灾影像片；观看一次防灾减灾图片展；开展一次防灾减灾专项演练，切实提高广大师生的灾害风险防范意识、避险自救互救知识和能力，比如：我校开展演练，增强安全意识。学校在扎实抓好加强防灾减灾，创建和谐校园主题教育活动的同时，还结合本校实际，有针对性地开展安全疏散演练。演练过程，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在极短的时间内师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全地带，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。这次演练，推动了学校安全教育深入开展，提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。

　　另外，学校还组织人员对学校的设施设备进行一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

　　今后，xx小学将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建平安校园和谐校园阳光校园提供强有力的安全保障。

　　

篇八：小学防震减灾活动总结

　　小学防灾减灾宣传活动总结

　　小学防灾减灾宣传活动总结范文（精选6篇）

　　小学防灾减灾宣传活动总结1

　　日前，根据上级工作安排我校积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，现就活动情况总结如下：

　　一、大力开展防灾减灾宣传教育活动

　　全体老师充分认识到开展好“防灾减灾”活动的重要意义，将其作为推动平安校园建设、促进社会和谐发展的一项重要工作。

　　1、利用国旗下讲话对全校师生开展一次防灾减灾教育，增强学生的应急避险能力和安全防患意识。

　　2、开展一次防灾减灾的主题班会，观看防灾减灾宣传教育片；

　　3、利用黑板报、校园LED进行防灾减灾的宣传教育；

　　4、利用广播宣传防灾减灾的相关知识；

　　二、大力开展防灾减灾应急避险演练

　　组织了一次地震应急疏散演练，学生采取了平常演练的方法，迅速而又有序的到达指定安全地带。正是因为日常的各类应急疏散演练的开展，师生做到临危不乱，掌握了应急避险知识技能和逃生疏散路径，确保在突发事件来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。

　　三、大力开展灾害风险隐患排查治理

　　组织隐患排查，完善应急预案，组织应急演练。我校经常性地针对雷雨、地震、消防等自然灾害，做好防灾减灾工作。本周对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

　　四、取得效果

　　防灾减灾系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生，保障师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定，收效明显。在今后的工作中，我校还将一如既往地要求将安全放在第一位，加强生命教育，让学生安全、健康、快乐的成长。

　　小学防灾减灾宣传活动总结2

　　今年5月12日是我国第xx个“防灾减灾日”，宿迁市教育局以“减轻灾害风险，提升减灾能力”为主题，在全市中小学中集中开展“防灾减灾日”主题宣传活动。活动期间，全市教育教育系统开展各类应急演练780余场（次），做到了各级各类学校的全覆盖，切实增强了广大师生的防灾减灾意识和自救互救技能。

　　一是积极开展防灾减灾教育活动。

　　全市教育系统通过组织安全教育课、主题班会、国旗下讲话、黑板报、宣传栏、防灾减灾知识讲座、演讲等多种形式开展防灾减灾专题宣传教育活动，培养中小学生避险自救互救基本技能，提高他们的防灾减灾素养。用以“减轻灾害风险，提升减灾能力”为主题，邀请地震、应急等部门的专家举办应急知识专题讲座670余场次；召开主题班（队）会3500多场次；组织学生专题演讲390多场次；发放主题宣传资料30万余份。

　　二是不断丰富防灾减灾宣传教育内容。

　　各地各学校通过阅读一本关于防灾减灾的书籍、观看一部涉及灾害的影视作品或者听一堂防灾减灾知识讲座、分享一次避险经历、进行一场专题展览、开展一次家长和学生共同参与的家庭灾害风险隐患排查等活动，普及防灾减灾知识，推动防灾减灾知识进学校。很多学校创新宣传教育形式，通过互联网、微信、app等新兴媒体丰富宣传教育内容，切实提升中小学生的自救互救技能，确保宣传教育取得实效。

　　三是扎实推进学校安全隐患排查和集中整治。

　　各地各学校将此次防灾减灾宣传教育活动与“互助互查・对标治理”活动紧密结合，对校园开展全面的安全隐患大排查，尤其是对校舍、厕所、围墙以及消防、避雷、用水、用电和校园周边设施的安全隐患进行认真排查，及时整改，消除各类安全隐患。活动期间，全市中小学校发现隐患问题970多项，已整改932项，整改率96%。

　　四是完善学校安全工作应急预案。

　　“5・12”前后，全市各地各学校集中开展了一次防汛、防震、防雷、消防安全等方面的应急演练活动，提高综合防灾减灾能力，据统计，全市教育系统共开展各

　　类应急演练780余次，参加的师生人数达80万人。结合近年来发生自然灾害实际和预案演练中发现的问题，及时修订完善演练预案，进一步明确应急工作程序、管理职责、协调机制，各类专项应急预案内容完备、职责明确、程序清楚、可操作性强。

　　此次宣传活动的开展受到广大师生和社会好评，使防灾减灾知识得到了普及，通过“防灾减灾日”宣传活动大大提高了广大师生对灾害风险的识别能力和安全意识，提升了面对灾害的自救自护能力。

　　小学防灾减灾宣传活动总结3

　　我们学校根据《关于开展“5・12”防灾减灾宣传教育日活动的通知》晋教安〔2016〕21号文件精神，积极组织师生开展第xx个“防灾减灾”宣传周教育活动，进一步营造学校防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生对防灾减灾工作的高度重视，增强防灾减灾意识，普及推广

　　防灾减灾和自救互救的技能，小学第xx个“防灾减灾”宣传周教育活动总结。最大限度保障师生的生命安全和健康成长，确保校园安全稳定。为确保“防灾减灾宣传周”系列活动的落实，我校认真做好相关工作，现将活动开展情况总结如下：

　　一、提高认识，加强领导管理

　　学校组织全体教师认真学习上级文件精神。建立以校长为组长的学校“应急避险演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组；制定了“应急避险演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案。

　　二、充分准备，排查安全隐患，进行一次全校安全大检查

　　学校安全组对学校教学设施设备及周边环境进行一次安全大检查，查找安全隐患，针对门、窗、栏杆、围墙、教室、器材室、功能教室及电教设备线路可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

　　三、突出主题、精心组织，深入开展防灾减灾宣传教育活动

　　1、组织好一次关于安全教育的国旗下讲话

　　5月9日上午，根据学校对于这个主题宣传教育活动的部署，利用周一集体升旗仪式，由李校长在全校范围内作了以“防灾减灾”为主题的宣传动员工作，向师生宣传了有关防灾减灾知识，结合我校实际情况，李校长就交通、学习活动、饮食卫生等方面的安全事项向大家提出了十项要求。李校长的国旗下讲话，引起广大师生对防灾减灾工作的重视，增强师生灾害风险防范意识，有利于普及防灾减灾知识，增强综合减灾能力。

　　2、加强宣传，营造校园氛围

　　按上级要求，及时在校园内悬挂宣传标语。内容为：

　　（1）珍惜生命，爱护环境，减少灾难；

　　（2）天灾无情人有情，防灾减灾要先行等。

　　3、每班发放一份《小学生自护自救安全常识》由班主任对学生开展自救自护的培训，重点加强学生的逃生意识和技能训练。

　　4、5・12日前每班出了一期防震减灾的黑板报，由大队部进行评比，这次的黑板报从版面的设计到内容的选择都是由学生自己完成，出的都非常的棒，因此大队部决定班班有奖，不仅提高了学生的积极性，更是在过程中学到了很多防震救灾的知识。

　　5、召开一次安全教育主题班会活动，通过主题班会、安全教育专题片宣传，不仅让师生学会了避险知识，还提高了大家的生命意识，懂得了灾难面前坚持就是胜利，懂得了民族团结的伟大和力量，懂得了团结互信、相互扶持的意义。

　　6、坚持每天5分钟安全常规教育，利用下午放学前五分钟安全教育时间，由各班班主任进行交通、学习、防溺水等方面的注意事项教育，通过防溺水、防电、防交通事故及防安全事故的知识，让学生树立每天的安全意识。我校充分利用校园网站等宣传阵地，在校园内营造良好的宣传环境和宣传氛围，介绍灾害基本知识、防灾减灾基本常识、避险自救互救基本技能等，提高广大师生的知晓程度，增强参与活动的主动性和积极性。

　　7、开展演练，不断提高师生的应急反应能力。

　　为配合“防灾减灾日”的宣传活动，使全校教职工牢固树立“安全责任重于泰山”的思想，更好地防范火灾、地震等灾害事故，提高应急救援能力，使安全事故损失降到最低限度，我们吴兴高级中学成功组织了一次应急避险大演练。5月12日，举行学生应急疏散演习。在校领导的高度重视下，在政教处、年级组、体育组和全体班主任等的精心组织下，上午8：15分左右，当喇叭里响起急促的警报声时，全体师生演练正式开始。各班主任带着学生从教室里撤出，并迅速奔向操场，前后不到三分钟的时间，全校师生都有序地撤离到空旷的安全地带，演习取得了圆满成功。

　　通过演习，师生的防灾意识、安全意识、服从命令的意识都大大加强了，自我保护能力、团结协作能力有所提高。居安思危，防患于未然。大家深感紧急疏散演习是必要而富有意义的，安全意识在学生的心中深深扎下根。

　　四、善于总结，做好建档工作

　　进一步建立健全应急演练报告

　　制度。应急避险能力是安全教育的重要内容和确保生命安全的基本技能，要经常训练、不断提高。我校要以此次防灾减灾宣传活动为契机，及时对“防灾减灾日”、“防灾减灾宣传周”活动进行总结，巩固活动成果，进一步推动学校应急演练的规范性、实效性、安全性和常态性。同时收集各类安全教育活动资料；做好“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动档案。

　　五、取得效果

　　1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。

　　2、通过对各种灾害避险知识的学习，学生的自我保护能力和意识更高了。

　　3、管理机制更加完善，教育责任到人，落实到位了。

　　4、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。

　　通过开展“防灾减灾宣传周”系列活动，对全体学生进行了“防灾减灾宣传周”等安全知识的再宣传，再动员，再强调。进一步增强了学校安全文明校园的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会而努力。

　　小学防灾减灾宣传活动总结4

　　近日，我校根据上级文件精神要求，结合学校实际，积极组织全校师生扎扎实实地开展了“防灾减灾知识”教育活动。现将活动有关情况总结如下。

　　一、提高认识，明确意义。

　　此次活动是加强学生防震减灾知识教育，增强学生安全意识，提高防御地震灾害和自救互救能力的有效途径，更是全面提升校园地震安全管理和校园地震安全教育能力，维护校园地震安全建设环境的重要举措。我校高度重视这项工作的重要性，切实加强组织领导，成立了工作专班，制定了“防灾减灾知识”教育的实施方案，在全校上下掀起了一场人人讲防灾减灾知识、人人学防灾减灾知识、人人做防灾减灾知识模范的热潮。

　　二、突出重点，扎实工作。

　　学校政教处根据不同年级特点，积极开展“防灾减灾知识”教育活动。低年级侧重地震安全意识培养和知识教育，中年级侧重地震安全习惯养成和技能指导，高年级侧重地震安全技能巩固和应急情况演练。

　　抓住时机，扎实开展丰富多彩的教育活动形式。首先，学校办了防灾减灾安全知识宣传栏，挂横幅“参与防灾减灾，构建和谐社会”。各班办了防灾减灾知识黑板报，组织各班召开“防灾减灾知识”教育主题班会。

　　其次，邀请月亮湖消防队中队的消防警官到我校，进行“校园干粉和泡沫灭火”的示范演练。增强了全体师生的消防安全意识，进一步推进了月亮湖小学构筑防灾减灾知识教育工作，并在校园内进行一次食品安全排查。

　　再次，开展一次防灾减灾知识运用。为增强师生的防震减灾知识安全意识，再次敲响安全警钟，我校组织了以“防灾减灾，珍爱生命”为主题的安全知识竞赛。通过此次活动，增强了师生的防灾减灾安全意识和自救互救能力。预防了校园里安全事故发生和减少安全事件对小学生造成的伤害，保障小学生健康成长。

　　通过开展防灾减灾安全知识竞赛，从而提高全校师生的`安全意识，增强广大师生的逃生自救能力，为打造平安校园筑起一道安全屏障。

　　小学防灾减灾宣传活动总结5

　　今年5月12日是我国第xx个防灾减灾日，5月7日至1日为全国防灾减灾宣传周，今年全国防灾减灾日的主题是“行动起，减轻身边的灾害风险”。为进一步增强广大师生的防震减灾意识，提高防震减灾和应急避险、疏散能力，xx小学四举措做实防灾减灾宣传周工作。总结如下：

　　一是完善工作预案，严格落实防范措施。

　　校园是地震发生时最容易造成人员伤亡的公共场所之一，做好校园防震减灾宣传教育工作是提高师生防震减灾技能，保障师生安全的有效途径。学校要求大力营造氛围，落实好通知要求，共同做好防灾减灾宣传周的科普活动。切实加强防灾减灾工作组织领导，召开了专题会议，让大家明确活动的意义和重要性；认真修订、完善、细化工作预案，全面落实防范措施，扎实做好校园防灾减灾宣传教育工作，切实增强师生的避灾减灾意识和自救、互救能力，最大限度减轻灾害对师生造成的伤害，保护师生生命财产安全，确保本次活动取得显著成效。

　　二是创新宣传形式强化防震减灾意识。

　　提高学生应急避险能力和防灾减灾意识是一项长期任务，学校坚持集中教育与日常教育相结合，创新宣传形式，强化全体师生防灾减灾意识。结合“12防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”的活动要求，根据不同年龄段学生特点，组织开展主题班会、演讲比赛、知识竞赛、专题讲座、图片展览和专题片等活动，充分利用黑板报、横幅标语、校园广播、校园网、校园微信群等媒介，广泛宣传防灾减灾有关法律法规和有关知识，营造防灾减灾活动的浓厚氛围，让全体师生认识到防灾减灾的重要性和必要性。在防灾减灾宣传周中，学校把防灾减灾日活动带进堂、带进班

　　级、带进校园、带进家庭，重点教育学生了解掌握地震灾害基本知识和应急避险救护基本技能，切实提高广大师生的防震减灾意识和自救互救能力。

　　三是精心组织演练，提升自救互救能力。

　　实战型应急疏散演练，进一步增强师生安全意识，提高逃生自救能力，在发生紧急情况时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全。在防灾减灾宣传周期间学校根据《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求，修订完善科学合理的地震应急疏散演练方案。积极组织开展面向所有师生的“体验式、参与式”防灾减灾基本技能普及活动，因地制宜，结合预案，开展一次防灾减灾演练活动。紧密结合学校自身实际，明确演练的主题，合理确定演练的时间、地点、参演人员、形式、内容、规模、疏散路线和保障措施等；重视对演练效果及组织工作的评估和总结，及时整改存在的问题，帮助师生从演练中积累应急心理、避险逃生、紧迫疏散、自救互救等知识信息，提升应急能力。

　　四是坚持问题导向，扎实推进隐患排查。

　　学校把工作重心放在“事前”，坚持问题导向，切实加强对学校的基础设施地震防范的日常管理和维护，实施动态排查安全隐患。围绕防震、防汛、校舍、安保、消防、交通、饮食卫生、周边治安等方面，集中开展安全大检查，主要检查应急预案、值守制度、岗位责任、设施设备、抢险准备等方面，摸清灾害风险底数，做好台帐记录；检查做到谁检查，谁签字，谁负责，对排查出的灾害风险隐患，能整改的立即采取有效措施整改，消除隐患；暂时难以整改的，制定整改计划、落实防范措施、限期整改；学校无力整改的，报告当地政府和上级主管部门协助整改，并做好记录，重点监控，确保不出问题。

　　小学防灾减灾宣传活动总结6

　　今年5月12日是我国第xx个“防灾减灾日”，潘家小学坚持以人为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，根据上级部门的有关文件要求，结合我校工作实际，我校积极、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动，并取得了良好的效果。现就此次活动情况总结如下：

　　一、高度重视，加强领导

　　学校自接到上级有关文件后，教育处立即组织全体教师认真学习文件精神，确定了5月11日为“防灾减灾日”宣传日，成立了以胥志东校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题。制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动方案。学校领导高度重视此次安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对学校安全工

　　作高度负责的态度，认真负起了学校安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全建设的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使安全主题教育活动取得实实在在的效果。把这一主题活动贯穿于全年学校安全工作的始终。

　　二、广泛宣传，营造氛围。

　　学校利用周一早上升国旗仪式时间举行安全教育启动仪式，学校领导作了题为《珍爱生命，创建和谐校园》的国旗下讲话讲座，做好宣传教育发动工作，营造安全教育活动氛围。学校结合自身实际，充分利用校园广播、墙报、标语以及班队会活动等方式，通过举办知识讲座、开设专题专栏等途径，深入开展防灾减灾知识宣教工作，动员每名师生关注身边的灾害风险，积极参与防灾减灾和应急管理工作，增强防灾减灾意识。组织师生开展了系列活动，普及防灾减灾知识。学校通过以上多种宣传教育活动使安全教育真正的走进了校园，走进了课堂，也走进了学生的头脑。

　　三、开展演练，增强意识。

　　学校在扎实抓好主题教育宣传活动的同时，以“科学减灾、依法应对”为主题，结合本校实际，立足实际、因地制宜，有针对性地全体组织师生开展防汛防洪、防震减灾、防风防雷、防地质灾害等方面的应急演练活动。

　　20xx年5月11日下午，冒着猛烈风雨，我校举行了校车逃生疏散演练活动。

　　下午3点45分，5辆国标校车全部到达指定位置，杨建东副校长针对逃生演练中的注意事项，对学生进行了安全教育；校车驾驶员为学生讲解安全锤和灭火器的使用方法及。4点05分，疏散信号响起，各校车学生在看护员的组织下，按顺序依次下车，自动列成两路纵队匀速慢跑疏散至学校指定地方。3分钟后，学生全部在预定地点完成集结，整个疏散过程紧张有序，达到了预期效果。通过此次演练活动推动了学校安全教育的深入开展，提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强了全体师生防灾减灾意识和防范能力。

　　四、安全排查，及时整改。

　　学校围绕“科学减灾、依法应对”的主题，认真分析学校目前安全工作状况，并结合开展的应急演练活动深入查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深入开展。深入开展安全隐患排查整改活动，认真查找安全方面存在的漏洞和风险隐患，把教室、厨房、实验室、图书室等人群集中场所作为检查的重点，及时发现和消除隐患。

　　总的来说，我校开展的“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动，开展顺利，效果也好。今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减

　　灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校园、和谐校园”提供强有力的安全保障。

　　

篇九：小学防震减灾活动总结

　　小学防灾减灾日活动总结(5篇)

　　小学防灾减灾日活动总结11.防灾减灾活动氛围浓厚。(1)制定学校开展“防灾减灾日”宣传活动方案，明确活动目标、措施、方

　　法等。(2)5月12日之前，在校内悬挂了横幅，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。2.开展防灾减灾系列教育活动。(1)国旗下讲话。(2)以班级为单位观看了防灾减灾教育宣传片。(3)围绕“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”为主题，刊出一期防灾

　　减灾知识宣传手抄报板报，深入浅出地宣传防灾减灾有关知识。(4)开展了一次紧急疏散演练。提高师生应对自然灾害突发事件的能力。3.开展校园安全隐患排查和整改。由校长室、总务处、安全领导小组组织相关人员对学校的教室、运动场地以

　　及校园周边环境进行一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。通过强化责任，严密组织，可以说本次防灾减灾活动取得了实效。

　　全文约：473字，阅读时间：58秒。

　　小学防灾减灾日活动总结2为进一步宣传普及防灾减灾、自救自护知识，增强广大师生的灾害风险防范

　　意识，提高学校综合减灾能力，--小学举行“四个一”活动，总结如下：一是进行一次以安全教育为主题的国旗下讲话。利用周一国旗下讲话，由学

　　校领导对全体师生进行宣传动员。同时学校利用广播、电子屏、横幅等，宣传防灾减灾安全教育的有关知识。

　　二是组织全体师生开展一次安全逃生演练。让学生学会一些基本的安全自护

　　措施，提高学生在紧急情况下自护的意识。开展一次彻底的校园安全隐患排查和整改，确保学校校园及周边无安全隐患。

　　三是举办一场防灾减灾科普知识讲座。组织学生观看防灾减灾安全教育视频，使学生收到直观教育。各班开展一次以防灾减灾教育为主题的班会课。让学生了解防灾减灾科学知识，提升使用符合本地实际情况防灾减灾知识和技能的意识，懂得自护、自卫的基本措施，提高避灾自救能力，学会保护自己。

　　四是组织低年级学生出一期防灾减灾主题的绘画作品。中高年级学生出一期以“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”为主题的防灾减灾科学知识手抄报，在全校范围内进行评选。组织一次防灾减灾征文评选活动，进一步强化防灾减灾知识的宣传普及。

　　全文约：547字，阅读时间：68秒。

　　小学防灾减灾日活动总结31、加强领导，认真策划保证防灾减灾活动的顺利开展。我们十分重视防“防

　　灾减灾日”的工作开展情况，校长--任总负责并在教师例会上作了动员讲话，-副校长具体安排，政教处具体负责，结合本校实际情况，认真制定具有针对性和操作性的“防灾减灾日”活动方案。

　　2、5月6日早上国旗下讲话，杨校长进行了“防灾减灾日”教育动员会，使全体师生进一步明确我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，近年来，随着全球气候变化加剧和经济社会快速发展，灾害形势愈加严峻。学校是国家综合防灾减灾的重要组成部分，学校的防灾减灾工作关系到千家万户的幸福，关系到青少年儿童的健康成长，关系到社会的和谐稳定。使他们认识到开展防灾减灾工作地重要性和必要性，使他们自觉参与防灾减灾的学习、宣传、行动之中。

　　3、高度重视“防灾减灾日”的宣传工作。我校书写了“防灾减灾，重在行动，贵在坚持;让校园远离灾害，让学生安全成长”等防灾减灾的标语，组织学生办起了以防灾减灾为主要内容的黑板报，高年级学生在老师的指导下制作了防灾减灾手抄报，营造了防灾减灾活动的浓厚氛围。

　　4、认真开展防灾减灾教育活动。周一至周三下午第一节课各班对全体学生分批次进行学习教育，通过传播避灾自救能力，提高小学生防灾减灾素养。

　　5、完善学校防灾减灾应急预案并开展安全疏散演练。我校5月7日上午8时55分我校开展了一次《加强防灾减灾，创建和谐校园》为主题的紧急疏散演练。在一阵急促的警报声，各安全岗位责任人快速到位，及时疏导。不到两分钟，全校1100多名师生按预先指定的疏散路线快速有序地撤离到了安全地带。这次演练提高了全体师生的避灾自救能力，增强我校预防和应对突发灾害的防灾减灾能力

　　6、深入开展校舍安全隐患排查和整改。5月7日下午，我校组织相关人员对校舍、正在建设中的教师周转房以及校园内各种体育设施、校园周边环境进行了一次全面检查，对学生提出要求，在周转房建成之前绝不许到施工地方玩耍。

　　7、夏季来临，预防食物中毒也成为重中之重，我们针对饮食卫生，要求学生勤洗手，不动脏东西，不吃“三无食品”，不吃未洗的瓜果，把食物中毒工作落到了实处。

　　8、预防H7N9，一如既往地把预防流行病工作放在了每日的教育教学工作中，认真贯彻落实--县教育系统安全管理四队四会五制度

　　防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我们将认真总结经验总结，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。

　　全文约：1118字，阅读时间：139秒。

　　小学防灾减灾日活动总结4每年5月12日是我国防灾减灾日。5月6日至12日为防灾减灾宣传周。我

　　校根据上级文件精神，结合我校实际积极开展防灾减灾文化宣传教育和应急演练活动，大力推进防灾减灾知识和技能普及，深入开展灾害风险隐患排查整治，增强广大学生的防灾减灾意识和自救技能，提高学校综合防灾减灾能力。现将总结如下：

　　加强领导认真策划保证防灾减灾活动的顺利开展我校十分重视防灾减灾日的工作开展情况，根据上级精神我校安排专人负责，并结合本校实际情况认真制定具有针对性和操作性的防灾减灾日活动方案，做到主题明确，措施适当，方法正确，确保活动有人抓，不脱节。

　　广泛宣传学校开展防灾减灾日工作：(1)5月6日，在教学楼悬挂横幅认识地震风险，掌握减灾技能，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。(2)5月6日下午第三节课，各班围绕认识地震风险，掌握减灾技能为主题，开展防灾减灾主题班会活动，深入浅出地宣传防灾减灾有关知识。(3)各班出一期以认识地震风险，掌握减灾技能为主题的防灾减灾黑板报。(4)5月8日，由蔡艳美分管副校长进行主题为《识别灾害风险，掌握减灾技能》的防灾减灾教育专题会议。(5)5月8日早操后，利用校园广播宣传防灾减灾工作安排。(6)5月10日上午早读后扎实开展了防灾减灾应急避险演练。演练后对演练的情况进行总结。指导学生正确的逃生方法。(7)开展校园安全隐患排查和整改。5月10日，由学校安全小组相关人员对学校的教室、厕所、围墙以及校园周边环境进行一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我们将认真总结经验总结，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。

　　全文约：835字，阅读时间：104秒。

　　小学防灾减灾日活动总结5一、有效组织，提前部署。5月9日接到上级指示后，我校专门组织全体教

　　师学习防灾减灾周的相关文件，成立防灾减灾宣传工作小组，指导各年级各班的防灾减灾教育和准备512防灾减灾日演练活动。

　　二、加大宣传力度，从本周一开始我校进行了以下宣传活动。1.利用广播站播放防灾减灾知识，消防安全知识、防溺水知识、防震自救知识、交通安全知识、防踩踏知识、预防传染病知识每日循环播放。2.学校在校园办512防灾减灾日宣传板报和防溺水板报。3.各班利用课余时间播放安全教育视频。4.各班办安全教育主题黑板报。5.各班以小组为单位办消防防火手抄报、防溺水手抄报、防震救灾手抄报。6.班主任利用上下学5分钟安全教育时间对各班进行安全教育。三、组织了一次防震疏散演练，一次消防疏散演练，一次防溺水演练。我校于5月12日上午8：00组织了一次防震疏散演练，地震信号发出后，各班教师先组织本班学生躲在课桌底下待第一波强震过后，再组织本班学生拿硬物护着头按照先前确定的应急逃生路线快速有序地跑到操场集合。我校于5月12日上午10:00组织了一次消防疏散演练，由于做了提前准备，分配到各岗位的老师们各司其责，学生也对演练做了思想准备，整个过程井然有序，起到了快速疏散的作用。上午10:05消防疏散演练结束，在操场上陆晓燕老师做了消防演练总结。随后朱利冰老师又进行了防溺水知识的讲解，溺水自救互救的演示，学生进行了模仿演练。总之，本次“防震减灾周”活动我校进行了大量行之有效的安全教育和安全演练，使我校师生的防灾减灾意识得到了很大的提高，教师组织协调学生疏散更加有序、高效，为发生灾害时有效减少灾害造成的人员伤亡奠定了基础。

　　全文约：843字，阅读时间：105秒。

　　

篇十：小学防震减灾活动总结

　　小学防震减灾安全教育总结（精选12篇）

　　小学防震减灾安全教育总结（精选12篇）总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，因此好好准备一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是小编收集整理的小学防震减灾安全教育总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学防震减灾安全教育总结篇1一、活动准备：1、教师准备视频。2、学生准备。二、活动目标：1、了解有关地震的基本知识，使学生做个防震减灾知识的小宣传员。2、掌握避震要点，提高自救、自护能力。3、培养学生动手动脑的能力及团结协作的精神。三、活动设计说明：地壳运动的频繁加剧，从20xx年的汶川地震到20xx年的日本海啸，给世界人民造成巨大的损失。针对这些情况我设计了这节主题班队会。目的在于通过此次活动让学生学习、了解地震的相关知识；地震来临时，应当如何进行自救、互救；以及如何进行避震等。让学生懂得怎样进行避震减灾，努力把伤害降到最小。四、活动过程：（一）谈话导入（课件：音乐或地震录像）在漫长的人生路中，总要有许多难以预料的事情，我们是否注意到身边的危险。“防险之心不可无”地震时有发生，我们是否注意安全，注意防震减灾的重要性？恶魔总是来找无知的人。今天通过班会我们将了解更多地震的知识，做到未雨绸缪，为我们的生命买一份保险，为我们的生命加一把锁。

　　（二）地震知识知多少1、小组交流：课前同学们已经搜集了一些有关地震方面的知识，你愿意借今天这个机会说给我们大家听吗？我们先以小组为单位交流一下。2、指生交流，师随时点评。师：同学们在刚才小组交流中畅所欲言，下面我们请几位同学下来交流一下。（指生交流，师随时点评）师总结：（课件出示相关材料）同学们知道的可真不少，老师这也搜集了一些有关地震的资料，让我们一起来看看吧！这是震惊中外的唐山大地震、这是破坏性最强，波及范围最广的汶川地震、这是青海玉树地震的景象，这是日本的大地震后人们流离失所的情景。地震的破坏性如此巨大，让我们防不胜防，那我们如何做好防范呢？（三）地震防护知多少1、学生交流，师相应的进行指点。2、模拟演示：当地震来临时，我们应怎样进行自救呢？让我们划分一下小组，每组选择一个活动主题进行模拟演示。（课件出示）（1）在家庭怎样避震，地震时在楼房内的应急避震。（2）在学校怎样避震。（3）在公共场所怎样避震。（4）在户外怎样避震。（5）在野外怎样避震。（6）地震时遇到特殊危险怎么办。（7）如果被埋压怎么办。3、展示地震来临时如何应对。（四）地震无情人有情1、自救与互救（1）交流地震发生时，应如何自救与互救。

　　（2）小结：2、各种形式的活动。（1）讨论：当地震发生时作为非震区的我们应该怎么做？（2）交流。（五）地震常识小测试1、游戏巩固（1）讲解游戏规则：老师这有一些有关地震方面的小常识，下面让我们以小组为单位进行抢答，每组设立一个记分员，一名抢答员和两名话务员，每答对一题加十分。（2）游戏开始。（3）小结。2、话收获学生交流：通过今天的学习你有哪些收获？（六）总结：为进一步加强对学生的防震减灾知识教育普及，让学生掌握一定的震灾自我防护知识与技能，充分利用“5.12”防灾减灾日开展防震减灾科普宣传教育活动。5月x日上午，在学校召开“防震减灾专题培训会”之后，张称湾小学各个班级迅速组织学生开展了“防震减灾、珍爱生命”主题班会。小学防震减灾安全教育总结篇2一、积极宣传，营造氛围。我校高度重视“防灾减灾日”的宣传工作，5月12日学校利用升国旗仪式进行了以《防震减灾，珍爱生命》为主题的国旗下讲话，做好宣传教育工作，营造安全教育活动氛围。在开展“安全教育日”活动期间，学校结合自身实际，充分利用校园广播、观看防震减灾影片以及班队会活动等方式，大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育。二、以体验为平台，掌握防灾减灾技能。为进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识，让学生掌握基本的防灾避灾知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失，5月12日课间操时间全体师生积极

　　配合学校进行避灾应急疏散演练。活动中，全体师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应迅速有秩序地按指定路线迅速撤离至操场空地。在撤离过程中，没有不安全现象发生。安全撤离后，总务处就参加这次演练活动立即进行分析、小结和再教育。这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

　　三、利用晨会，掌握自救互救知识。5月12日晨会，各班以“防震减灾，珍爱生命”为主题召开班会。通过晨会学生们互相交流自救互救知识，探讨“地震、火灾来了该怎么办？”，学生们踊跃发言，纷纷献计献策，使晨会收到了预期的效果。总之，通过这次防灾减灾日活动，学生的防灾减灾意识有了一定程度的提高。我们今后将多方面多渠道继续加强防灾减灾知识和技能的教育，使防灾减灾意识植入每一个人的心中。小学防震减灾安全教育总结篇3每年5月12日是我国防灾减灾日。5月6日至12日为防灾减灾宣传周。我校根据上级文件精神，结合我校实际积极开展防灾减灾文化宣传教育和应急演练活动，大力推进防灾减灾知识和技能普及，深入开展灾害风险隐患排查整治，增强广大学生的防灾减灾意识和自救技能，提高学校综合防灾减灾能力。现将总结如下：加强领导认真策划保证防灾减灾活动的顺利开展我校十分重视防灾减灾日的工作开展情况，根据上级精神我校安排专人负责，并结合本校实际情况认真制定具有针对性和操作性的防灾减灾日活动方案，做到主题明确，措施适当，方法正确，确保活动有人抓，不脱节。广泛宣传学校开展防灾减灾日工作：（1）5月x日，在教学楼悬挂横幅认识地震风险，掌握减灾技能，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。

　　（2）5月x日下午第三节课，各班围绕认识地震风险，掌握减灾技能为主题，开展防灾减灾主题班会活动，深入浅出地宣传防灾减灾有关知识。

　　（3）各班出一期以认识地震风险，掌握减灾技能为主题的防灾减灾黑板报。

　　（4）5月x日，由蔡艳美分管副校长进行主题为《识别灾害风险，掌握减灾技能》的防灾减灾教育专题会议。

　　（5）5月x日早操后，利用校园广播宣传防灾减灾工作安排。（6）5月x日上午早读后扎实开展了防灾减灾应急避险演练。演练后对演练的情况进行总结。指导学生正确的逃生方法。（7）开展校园安全隐患排查和整改。5月x日，由学校安全小组相关人员对学校的教室、厕所、围墙以及校园周边环境进行一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我们将认真总结经验总结，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。小学防震减灾安全教育总结篇4学校自成立以来全面贯彻落实教育方针，坚持防震教学一起抓，安全教育两促进，大力开展地震科普宣传和应急演练，切实提高学校应对突发性地震灾害的处置能力，取得了一定的成绩。现将近年来防震减灾工作总结如下：一、加强领导，完善制度，建立长效机制xx县属于地震多发地区，历史上曾发生过多次破坏性地震。为此学校领导高度重视防震减灾工作，成立了以甘金元为组长的防震减灾领导小组，下设宣传报道小组、紧急疏散小组、急救护理小组、治安保卫小组、联络小组等工作组。领导小组制定了《非常时期工作方案》、《领导责任制度》、《宣传教育制度》、《应急演练制度》、《应急保障制度》、《值班制度》等一系列相关制度，使我校防震减灾工作制度化、规范化。学校还每学期定期召开工作会议，树立居安思危的忧患意识，强化生命至上的人本意识，增强安全第一的责任意

　　识，加强地震科普宣传，提高师生防震意识，从而建立了防震减灾长效机制。

　　二、拓展渠道，加强宣传，提高防震意识为了深入开展我校防震减灾宣传工作，学校拓展宣传渠道，扎实有效地开展了一系列活动。我们通过翻印下发了《地震自救知识》等读物、设置橱窗宣传栏、校园“希望之声”广播站、《星河报》、网络、班会、《5.12汶川地震》展板等途径宣传地震基础知识和自救知识，提高师生防震意识，增强师生应急避险和自救互救能力。学校还多次邀请县地震局专家、技术人员来我校作地震专题报告，不定期组织学生到地震局、监测站、科技局参观、听讲解，达到了增长知识、提高意识的目的。本学期我们与兰州大学环境资源学院进行了合作，他们（“希望之旅”地震宣传服务暑期社会实践团）为全校师生有针对性的进行讲解相关的地震应急自救知识，并对学生进行紧急疏散演练，收到了良好的效果，并与他们达成了长期合作的协议。三、制定预案，坚持演练，促进防震技能5.12四川汶川特大地震给我们惨痛的教训，同时也给我们特别的警示。我校学生多，教学楼楼道窄，校园活动场地小，如遇突发性灾害时如准备不足，将会造成无法弥补的后果。为此，学校在要求全体教职工向汶川抗震救灾的英雄教师们学习的同时，结合学校实际制定了《永登县第八中学防震减灾应急预案》。5月27日学校进行了防震减灾演练活动，演练活动组织严密，各项应急措施开展顺利，使我校全体师生都亲身体验到“地震”脱险的实践，进一步增强了全校师生应对突发事件的应急能力，提高全校师生在突发事件中的安全自救意识和能力，取得了良好的教育实效。今年市地震局给我校发放了800本中学生防震减灾知识读本，学校要求地理教师认真钻研教材，利用四课时的时间将读本的主要内容给学生讲解，掌握防震减灾的基本常识。各班组织学生在多媒体室观看防震减灾。在以后的教育教学工作中，我们将一如既往地狠抓防震减灾宣传工作，开展防震演练活动，进一步完善制度，完善防震减灾工作长效机制，做到思想重视，组织落实，责任明确，工作到位，不断提高防

　　震减灾工作水平。小学防震减灾安全教育总结篇5

　　灾难给我们敲响了警钟。普及防震自救方法显得尤为重要。根据市、区教育局《关于在全市中小学开展防震减灾科普宣传教育活动的安排意见》文件精神，以增强师生防震减灾安全意识、提高突发事件应急处置能力为目标，我校于5月份在全校范围内广泛深入地开展了一次防震减灾科普宣传教育活动，普及防震减灾科普知识，开展地震应急模拟演练等活动。增强了学生防震减灾意识和自觉性，开阔了学生的知识视野，提高了学生地震灾害防御和自救互救能力，进一步探索了学校防震减灾教育工作的新思路。现将此次活动总结如下：

　　一、加强学校防震减灾科普教育的组织领导，成立了防震减灾工作领导小组，由校长负责，分工明确，责任到人。

　　广泛宣传动员，提高了学校师生对防震减灾教育意义的认识，激发了师生积极参与防震减灾科普教育工作的积极性，有力提高了师生对防震减灾的认识，深刻认识到防震减灾安全教育是学校安全工作的一项重要内容，必须常抓不懈。

　　二、多渠道广泛宣传防震减灾科普知识。以加强师生公共安全教育和提高学生的科学素养为目标，根据《中华人民共和国防震减灾法》，充分整合学校科普教育的资源优势，采取多种形式引导学生学习科普知识，促进学生科学素养的提升，增强学生安全意识。防震减灾教育重视活动体验原则，开展了以防震减灾为主题，以灾害防御科普知识教育为主线的系列科普教育活动，增强师生的防灾抗灾意识和自觉性，提高灾害防御和自救互救能力。首先，把震减灾科普知识教育作为学校安全教育的重要内容，并列入教学计划，重视学科渗透，将防震减灾知识引入课堂教学，发挥课堂的主渠道作用，在每周校本课程时间开展防震减灾知识教育。其次，开展多种形式的专题宣传：利用黑板报、手抄报、横幅、展板、标语、主题班队会等形式，宣传防震减灾知识。并组织学生观看了《唐山大地震》、《蟾蜍》、《地震揭秘》、《直面地震》等防震减灾录像，使学生一方面了解了地震小知识、防震自救互救的小常识，拓宽了知

　　识面，另一方面看到了地震给人类带来的巨大灾难。第三，组织防震减灾专题知识讲座和知识竞赛，使学生对防震减灾和自救互救知识有了较系统全面的了解。

　　三、开展地震应急模拟演练。制定了切实可行的地震应急模拟演练实施方案，成立演练指挥部，确定了科学详实的活动流程、疏散路线及人员分工。于5月x日下午3时分别在罗坊中学、罗坊希望小学、下山桥小学三校进行了地震应急模拟演练，校长亲自指挥，班主任及课任教师协同配合，顺利有序地完成了撤离疏散、安全保障、医疗救助等过程，结束后校长对演练过程进行了总结。进一步增强了师生防震意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和应对地震事件的能力，整个演练过程井然有序，历时三十多分钟，达到了预期的效果。通过此次宣传教育活动的开展，进一步增强了全校师生防震减灾安全意识，我校将以这次活动为契机，以保障师生安全，提高应急处置能力为目标，把防震减灾宣传教育工作继续开展下去，创建和谐校园。小学防震减灾安全教育总结篇6为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动，增强全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。我校认真贯彻县教育局文件精神，在防震减灾日来临之际，我校开展了地震应急疏散演练活动。现就活动情况总结如下：一、成立领导小组。1、“防震减灾”工作领导小组成员：组长：xxx。副组长：xxx。现场指挥：xxx、xxx、各班主任。2、召开防震减灾专题会议，由教导处制定了“防震减灾工作应急预案”，并及时组织全体教师认真学习，领会精神。

　　3、成立学校防震减灾科普宣传领导小组，由政教处、教务处负责主抓这项工作。结合学校实际，进行防震减灾疏散演习与宣传教育工作。

　　二、“防震减灾”主题教育活动内容：1、大力宣传。学校打出了“加强防震减灾知识，提高抗震救灾能力！”、“加强防震减灾，关注生命安全”等宣传标语。在学生、家长、教职工中进行大力宣传，增强人们的重视。2、班级召开“防震减灾”主题班会。全校利用周一下午第四节组织召开了专题的防震减灾主题班会，普及学生防震知识，切实提高应急避险能力。为做好此项工作，政教处还给班主任印发防震减灾材料，对学生进行教育、宣传。3、团委会利用黑板报的形式宣传防震减灾的有关知识。4、在全校进行“防震减灾”专题讲座。早操时利用广播和国旗下的讲话对全体师生进行了专题讲座，提高广大教职工、学生的防灾减灾意识。内容如下：一是：不要急。破坏性地震，从人感觉震动到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，可以迅速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应立即切断电源，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防余震。二是：人多先找藏身处。学校里人多，如遇地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序撤离。教师等现场工作人员必须冷静指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。三是：远离危险。如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。

　　四是：被埋要保存体力。如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。这次讲座不仅让师生们了解了地震的成因及过程，更受到学生的欢迎，较好地宣传了防灾自救知识。同时，师生们也知道了发生地震等紧急情况如何去应对。5、开展全校性应急疏散演练。由后勤、教务处联手根据学校教学楼结构和班级分布特点，制定相应的防震应急疏散预案，并组织师生学习。认真落实责任分工，各班班主任为本班主要具体疏散责任人。当听到防震预报紧急疏散铃声后，各班主任首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。在学校领导安排下，全校用了5分钟的时间到达指定安全地点，在本次活动中提高了学生主动参与的积极性，让学生身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的安全自护自救能力。6、学生编出“防震减灾”顺口溜。通过这次“防震减灾”主题教育活动，学生们还编出了一套顺口溜：地震来了不慌张，头脑清醒不着急，人多先找藏身处，用手先护住头部，迅速远离楼房处，如果不幸被埋压，保持冷静要自救，耐心等待来救援。今后，将继续开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常规化，提高全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。小学防震减灾安全教育总结篇7为使大家了解防火、防震、疏散等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，20XX年5月10日全校师生举行了防震疏散逃生演练。这次演练搞得比较成功，具体做法主要表现在：

　　一、学校重视，演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处，学校专门成立了由校长任总指挥，各班主任为组员的演练活动领导小组，在演练期间明确职责，制定详细的演练实施方案；召开全体老师集中学习演练方案，要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识；各位班主任老师要以演练为契机，在学生中进行安全意识教育，提高应对紧急突发事件的能力。二、筹划缜密，演练方案安全可行在地震逃生实施方案中，就演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。为了确保演练活动按方案顺利进行，要求班主任叮嘱学生，听到警报后，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求每位教师按照各自的分工职责，到达规定的位置，完成各自的任务。三、井然有序，演练效果良好今天的演练内容包括两项内容：一是防震自救演练(发生大地震)；二是疏散防踩踏演练(发生小地震)。在演练活动，每位教师尽职尽责，确保了演练活动井然有序，演练效果良好。第一次警报响起，总指挥校长下达开始防震自救演练的命令后，班主任立即组织学生进行防震自救演练。第三次警报响起，班主任立即组织学生进行疏散防踩踏演练，组织本班学生排队，听从楼层领导指挥，按疏散路线指导学生有秩序地迅速撤离；科任教师按分工要求，在指定位置，积极做好疏导工作。学生到达目的地后，各班主任马上清点人数，向校长汇报，整个演练活动井然有序。这次活动全校共有246名师生参加，一层学生从教室撤离到操场只用了2分钟26秒，二层学生用了3分56秒，学前班用了4分16秒，整个演练过程严肃、认真、紧张、有序。整个演练活动达到了预期目标。演练活动结束后,各班学生有秩序地回到教室，各位班主任及时做好总结，巩固提高学生地震逃生演练活动的效果。这次逃生疏散演练

　　警示着全校师生时刻提高安全防范意识，促进了学校安全管理工作的完善，检验了全校师生安全疏散的有效程度，对加强学校的安全工作，是非常必要的、有益的。

　　但是，在取得成绩的同时，我们也通过演练发现了一些问题：表现为部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演习，在疏散的过程中紧张程度不够，撤离速度较慢。这次演练虽然结束了，但安全工作没有止境。全校师生要认真总结经验教训，着手建立长效机制，完善责任制度，确保校园安全。小学防震减灾安全教育总结篇8

　　安全工作是学校一切工作顺利开展的保证，我校对于学生的安全教育向来十分重视。20xx年10月19日上午课间操，我校进行了防震安全疏散演练。本次演练对学生的应变能力和自救能力进行了考验。

　　一、演练目的：通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练规划：1、演练分楼层进行，各班听到紧急疏散指令后，立即排成两列纵队按指定楼梯下楼。下楼后到各班到教学楼前的指定地点集合，清点人数。演练过程中注意要做到快、静、齐。2、严格按照《和林格尔县第五小学防震疏散演练方案》执行了本次演练全过程。三、演练过程：本次撤离演练由张云老师通过广播发出撤离信号，各办立即响应，楼层重要区域的教师上岗。与此同时任课老师立即组织学生按前后门两路逃生，在走廊上稍作休整后按逃生路线撤离。逃生过程中各班同学均安静、有序、快速地排队下楼。下楼时靠右行、不拥挤、不说话，

　　全程师生能按要求抱头直至到达安全区域。本次演练过程总共用时三分左右，各班到达安全区域立刻有人组织队列，班主任与科任老师点名。

　　四、演练的优点：1、本次演练锻炼了学生在灾难发生时的应变和自救能力，整个演练过程同学们大多比较严肃对待，励志，都能保持警觉的态度，听到紧急疏散的哨声后都能快速按预定的路线到达指定场地集中。2、在演练中各班表现均良好，大部分同学们在疏散中都能够做到安静、快速、有序，并按要求抱头前进。3、一、二年级同学年纪小，行动能力较弱，但在这次演练中却表现最好，老师、同学都能紧张而有序地按要求撤离，在规定时间里到达集合场地。五、存在的不足：1、仍有部分同学重视不够，在逃生过程中边走边开玩笑，尤其是一些同学在行进中没有按要求有序快速前进。2、部分师生对防震逃生的要求还不够明确，动作做得不到位，在以后的类似演练中要提前做好指导，争取做得更好，让每个人都能在真正的灾难中用自己掌握的本领去帮助更多的人免受伤害。小学防震减灾安全教育总结篇9今年的5月x日是第五个防震减灾日，为了进一步贯彻上级精神,继续加强对小学生防震减灾知识的普及教育，掌握一定的防震减灾自我防护知识与技能，我校结合实际，开展了防震减灾活动，活动总结如下：一、思想高度重视召开会议，部署活动安排。会上，要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教，提高应对紧急突发事件的能力。要求，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保演练活动顺利进行。二、主题防震减灾，关爱生命

　　三、活动内容1、做好宣传排查教育工作（1）在宣传栏等处书写装贴标语等，营造防震减灾日活动的浓厚氛围。（2）出1期以“防震减灾，关爱生命”为主题的防震减灾黑板报及有关法律法规。（3）认真开展校园安全隐患排查和整改。活动期间，组织相关人员对学校的校园、校舍、厕所等进行一次全面检查，发现教学楼背后排水沟被下滑的泥土填满，影响雨水排放，一颗梨树倾斜，学校领导立即安排工人清理排水沟，组织教师拉倒梨树，排除隐患。2、开展地震应急疏散演练活动我校全体师生开展了地震应急疏散演练活动。随着广播里传出“警报”声，学生躲到课桌底下，报警声解除，各班学生在老师们的带领下，紧张有序地进行逃生，此次演练用时1分49秒，做到了快、静、齐，达到了演练的目的和预期效果。这次应急演练，不仅大大增强了我校师生防震减灾的应急意识，也使学生掌握了基本的避震自救知识和技能。学校将不定期开展此类活动，为有效应对突发事件积累宝贵经验。小学防震减灾安全教育总结篇105.12”全国防震减灾日来临之际，小学开展了以“识别地震灾害风险，掌握防震减灾技能”为主题的`宣传活动，通过地震演练、主题班会、国旗下讲话、黑板报、手抄报、知识讲解等方式，向学生宣传防震减灾知识，受到了广大师生的欢迎。为大力宣扬“防震减灾日”主题教育活动的重要性，在校园开设防震减灾科普专栏、出一期黑板报等，帮助师生树立起“防灾减灾的新观念。营造了学校防灾减灾的宣传氛围，唤起了广大师生、学生家长对防灾减灾工作的高度重视，增强了师生防震、防灾减灾的安全意识，普及推广了防灾减灾和自救互救的技能。1、在升旗后对学生开展防震减灾知识安全教育专题活动。

　　2、召开教育安全主题班会，利用班队会，对学生进行安全教育，并观看汶川、雅安地震的相关视频，让学生了解地震所造成的灾害。

　　3、加强学校防震减灾宣传教育，进行一次防震演练，提高学校及师生防震避险和自救自护能力。

　　4、利用LED显示屏播放温馨提示，加强宣传做好防震减灾安全教育。

　　5、观看防震减灾相关教育片，加强宣传防灾减灾知识，切实提高每一个学生的防震减灾意识和自护自救能力。

　　通过本次防震减灾周系列活动的开展，更进一步增强师生防震、防灾减灾的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。小学防震减灾安全教育总结篇11

　　为认真贯彻落实好《中华人民共和国安全生产法》、《四川省安全生产条例》，我局严格按照《**县安全生产办公室关于印发20xx年安全生产目标管理考核细则的通知》(荥安办〔20xx〕51号)要求，认真落实安全生产责任制，现结合我局一年来在安全方面所做的工作总结如下：

　　一、工作简介一年来，我局认真贯彻落实中央、省、市、县关于安全工作的决策和部署，建立健全了安全工作领导机构和领导责任制以及相应的责任追究制。年初结合工作职能制定了详细的防震减灾领域安全工作预案，完善了本单位安全制度，对全年工作做了安排部署，每月定期开展本单位内部安全隐患的排查，加强安全防范，落实节假日安全值班制度，及时向县委、县政府报送安全信息，全年未出现漏报、瞒报、迟报、误报的情况。一年来我局内部未发生安全事故。二、加强领导、健全机构为了进一步落实安全生产工作，更好地促进我县经济发展，年初，我局结合工作实际，成立了由局长亲自担任组长的安全生产工作领导小组，并结合防震减灾部门特点，建立健全了安全工作的各项制度，加强与安监部门的沟通与联系，协助联系乡开展安全生产工作。

　　三、深入学习、明确目标认真联系本单位工作实际认真宣传贯彻国家安全生产法律法规，努力营造良好的安全生产文化氛围，及时传达落实上级精神，学习国家、省、市、县关于安全生产工作的一系列文件、指示，认真领会精神，时刻牢记安全第一，确保全县安全生产工作顺利进行。四、结合实际，做好安全生产及防震减灾各项工作1、贯彻实施《防震减灾法》、《地震安全性评价管理条例》等法律法规，按照全国地震动参数区域规划要求，落实抗震设防标准，开展灾后恢复重建项目抗震设防备案“回头看”，梳理并补办重建项目抗震设防备案登记30件，全年对灾后重建项目、商业区、住宅区等涉及单位及个人所属的建设工程共办理抗震设防审批备案登记38件，全部录入行政职权目录管理系统。2、深入开展防震减灾示范创建。年度内完成1所国家级防震减灾示范学校的申报，创建命名1所市级示范学校，1个市级示范社区，2个农居地震安全示范点，1个县级防震减灾科普示范村。3、充分利用全国防灾减灾日、“科技之春”、科技活动周、全国科普日等有利时机在应急避难场所、科普示范社区、县城区人员密集场所大力开展防震减灾宣传教育，开展九寨沟“8.8”地震震后宣传，通过发放宣传资料和现场讲解的形式，进一步帮助公众了解地震法制和科普知识，增强广大群众的忧患意识，帮助他们掌握基本的防震避险自救互救技能。4、召开防震减灾助理员培训会，组织学习地震监测预报、震害防御、应急救援知识和防震减灾法律法规。邀请市上专家到科普示范校、示范村开展防震减灾科普与法制专题讲座，受到学校师生和党员群众的普遍欢迎。5、强化地震应急预案管理工作，完成全县各乡镇、防震减灾成员单位、其他相关部门地震应急预案修订（编制）备案，完成部门备案39份，乡镇备案21份。6、组织乡镇、部门、学校开展防震应急、灾害避险演练，协助筹划并参加全县20xx地震抢险救灾综合演练。完成全市防震减灾系统地

　　震应急技术保障演练和四川省地震应急指挥中心不定期的视频轮询检查，做好短波电台、超短波电台的日常维护和呼点应答。

　　7、加强机关内部安全管理，定时召开安全生产工作会议，讨论、总结安全工作中存在的问题，及时做好本单位职工安全教育工作。各股室具体负责本股室的安全工作，防止火灾、偷盗等事故的发生，经排查全年未发生被盗、失火等安全事故。抓好汛期的安全生产工作，加强安全防范，落实“五.一”、“十.一”、元旦、春节等重大节假日24小时安全值班制度，开展日常安全督查工作，及时排查事故隐患，落实整改措施，切实将安全工作落到实处。

　　经过全体干部职工的不懈努力，我局20xx年安全生产工作成效显著，全年未发生过一起安全生产死伤事故。

　　五、自查评分根据《20xx年安全生产目标管理考核细则》中有关其他党政群团机关安全生产目标管理考核标准要求，结合我局工作实际，较好地完成了县安全生产办公室下达的安全生产目标任务，全县防震减灾工作领域和本单位内部未出现一起安全事故，同时按要求完成了安监局交办的其它工作任务。小学防震减灾安全教育总结篇12为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动，增强全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。我校认真贯彻我区教育局文件精神，在20xx年5月17日开展了防震减灾演习活动，现就活动情况总结如下：一、成立领导小组，制定应急预案1、“防震减灾”工作领导小组成员：组长：校长唐本刚副组长；教务主任张琪、教务副主任陈吉胜、总务副主任严德磊医疗救护队：工会主席徐颖及工会委员成员：全体教师

　　2、召开防震减灾专题会议，由副组长制定“防震减灾工作应急预案”，并及时组织全体教师认真学习，领会精神。

　　3、成立学校防震减灾科普宣传领导小组，由教导处、德育处负责主抓这项工作。由办公室负责出宣传栏，结合学校实际，进行防震减灾疏散演习与宣传教育工作。

　　二、“防震减灾”主题教育活动内容：学校通过课间操时间、板报、主题班会等形式进行大力宣传。三、全校进行“防震减灾”演习20xx年5月17日下午，学校组织全体教师召开专题会后，各班老师认真组织各班学生学习防震减灾知识。于14时35分成功进行了应急疏散演习活动。演习中，从发出警报到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时56秒。整个演习过程做到快速、安全、有序。这次演习活动的成功，是全体师生按照“安全第一，确保有序;责任明确，落实细节”的演习原则。撤离演习准备工作做好后，随着一声令下，警报鸣放员鸣响警报信号，参加演习人员各就各位，有序地按指定路线“逃生”，班主任及生产科任教师带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。是学校领导的周密部署，是师生严格按演习方案进行实地疏散的结果。总之，通过这次演习活动，增强了师生的安全意识，对普及安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用，演习取得较好的效果。同时，也提高了师生应对突发灾难的应变能力。今后，我校将继续开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常规化，提高全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。

　　

篇十一：小学防震减灾活动总结

　小学防震减灾疏散演练总结（6篇）

　　学校防震减灾疏散演练总结1特别兴奋，大家只用了短短几分钟的时间就顺当、平安的完成

　　了今日的紧急疏散演练。“生命诚珍贵，平安最重要”，我校非常重视平安教育，每年都要进行紧急疏散演练，进行自护自救培训。为贯彻落实防震减灾宣扬教育和应急演练的精神，我校于今日进行紧急疏散演练活动。

　　大家知道，自然灾难的发生是人类无法抗拒的，但是人们可以通过有效的措施把自然灾难造成的损失降到最低限度。汶川大地震时，四川安县桑枣中学紧临着震灾最为惨烈的北川，却在这场举世震动的特大地震中，同学无一伤亡，老师无一伤亡。由于该校从20xx年开头，每学期都要在全校组织一次紧急疏散演练。由于平常多次演练，地震来时全校2200多名同学，上百名老师，仅用1分36秒的时间从不同的教学楼和不同的教室中全部冲到操场上。要知道，该校每个教学楼内的同学都特别多，人员密集，同学数最多的班级有80多名，能做到平安、快速的疏散很不简单。桑枣中学抗震救灾的阅历告知我们，平常重演练，震时无伤亡。因此，开展防灾减灾宣扬教育和应急演练，不断提高师生应对突发自然灾难的力量，削减各种自然灾难造成的伤亡和损失，具有重要意义。

　　同学们，在校内中，需要紧急疏散的机率并不大，但我们必需“居安思危”，做好预备，削减同学受伤的机会。同学们时刻要有平安意识，了解发生紧急状况时如何应变及紧急疏散的程序。

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　　未雨绸缪，防患未然，是平安教育永久不变的基石；保障生命，敬重生命是平安教育永久不变的主题。同学们要在努力保障自己生命平安的前提下，敬重他人的生命权。当危急突然来临时，不能自私自利夺路而逃，更不能为保障自己的生命权而恶意损害他人的生命权。要听从指挥，沉着冷静，遵守秩序，让全部人在最短的时间内撤离到平安的地方。

　　同学们，今日的胜利演练，是对生命教育的最好行动。愿警钟长鸣，生命之树常青

　　学校防震减灾疏散演练总结2每年5月12日为“全国防灾减灾日”，为进步我校师生的防

　　震减灾意识和应急避险才能，牢记“512”汶川地震的教训，5月11日上午，XX路学校开展了防震平安分散演练运动。

　　演练运动之前，学校法安办制订了具体的演练。本次演练运动包括应急避震和分散两项内容。当发出地震警报后，同学们在先生的指挥下快速就近躲避在课桌下，使身体尽量缩小，并用手臂护住头部和颈部;当分散的信号响起，师生们急速按照预先订定的分散规划有秩序地快速撤离到学校上操场的坦荡地带，全校1400多名师生仅用了1分40秒的光阴就撤离到了预定的平安区域，到达平安区域后各班班长和班主任先生对各班同学人数进行清点。整个演练历程既重要，又井然有序，到达了预期目标。

　　练习停止后，李校长对本次平安演练进行了总结，进一步强调、要求宽大师生，加强平安意识，进步在突发变乱中的逃命自救、互救

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　　等应对才能，进步应付突发变乱时的互相共同、应急治理和指挥调整的才能。

　　学校防震减灾疏散演练总结3在5.12特大地震中，很多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬

　　了，这次地震给我们敲响了警钟。把握危难时自救的方法是必需的，学校人群相对密集，是事故易发地点，为了培育同学逃命自救技能，确保同学生命平安，我校制订了“校内防震、消防平安疏散演练方案”，并进行了实际演练。

　　一、领导重视，演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，我校成立了校内防震演练小组，并召开小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增添防震平安意识，在同学中进行平安意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发大事的力量。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，各班级要层层落实，以确保这次演练活动顺当进行。二、筹划缜密，演练方案平安可行。为了使得演练方案平安可行，仔细研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了详细的说明。要求班主任教育同学，听到校长的宣布后，全校师生必需听从指挥，听从指令，马上快速、平安进行疏散，不能再整理物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，关心一起逃离

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　　危急地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

　　三、师生参加，演练效果呈现良好。5月11日下午，校内铃声长鸣，防震、消防逃命演习活动开头。在场老师指导同学有秩序地快速撤离。到达目的地，各班主任立刻清点人数，报告校长。各班向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。随后，校长又给师生介绍了灭火器的使用方法，并现场演示了灭火器的使用。校长宣布防震、消防逃命演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参与这次演练活动马上进行分析、小结。这次活动全校师生参与，同学从教室撤离到校内〔平安区域〕只用了不到50秒钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧急、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校内突发平安大事应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发大事的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发平安大事的力量，更进一步增添师生防震、消防平安意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量，整个演练活动到达了预期目标。学校防震减灾疏散演练总结4防灾避险是有效地防备和削减自然灾难、爱护师生生命和财产平安的一项重要工作。因此，学校以“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”作为科普教育工作目标，切实把防灾避险科普教育落

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　　实到了课堂教学、主题系列活动、言论宣扬活动中去，增添了师生乃至同学家长的防灾避险意识，培育了大家防备地震、山体滑坡等自然灾难的自觉性和主动性，提高了他们在自然灾难中的自救力量，整体工作有声有色。

　　一、加强组织领导，强化防灾避险科普学问教育为保证防灾避险科普教育工作全面、系统的实施，全面提高科普教育工作的实效，我校实行了一系列有效措施。1〕、进一步对防灾避险科普教育工作加强了组织领导，建立了组织领导机构，成立了以校长为组长、分管科普工作的副校长，教育主任、政教主任、总务主任、团队为成员的防灾避险科普教育工作领导小组，全面规划指导防灾避险科普教育工作，责任到人。2〕建立健全了统一、科学、有力的防灾避险科普教育工作制度，加大科普教育的实施力度，避开了详细工作的随便性，盲目性和阵发性。3〕明确分工、责任到人。学校实行校长室、教育处、政教处、总务处岗位责任制。校长室负责把科普教育纳入学校进展远景规划并进行详细指导；教育处负责抓好课时支配和学问教育；政教处负责防灾避险科普教育和社会实践活动；总务处负责支配好防灾避险科普教育活动经费。学校方方面面一盘棋、条条块块有人管，形成了上上下下有责任的科普教育组织领导格局。4〕建立了防灾避险科普教育工作配档，确保教育工作规范有序开展。学校已经把防灾避险科普学问作为学校的一门校本课程来全

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　　面实施，20XX年上期还特地邀请了县科技局的相关专业人员对班主任进行专业学问讲座、培训，再通过班主任以教材为依托，实行主题班会的形式、每学年八课时向同学授课，全面普及地震、山体滑坡等科普教育。经过一年的努力和实践，我校已把防灾避险科普教育工作完全融入到了日常的教育教学体系之中。

　　二、重视校内文化建设，营造防灾避险科普教育气氛为协作防灾避险科普教育工作目标的落实，学校还特地将地震科普学问的宣扬作为校内文化建设重要内容之一，形成了全体师生广泛学习地震科普学问的浓郁气氛。1〕、充分利用学校广播这一宣扬阵地，通过学校广播室，每周播报一次有关地震的防震、自救、互救学问，在县科技局的关心下，目前我校已经积累了地震预警、地震防备、地震灾难等很多学问，广阔师生对地震的成因、预报以及应变、自救互救的学问有了更进一步了解。推动我校“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”教育目标的实现。2〕、充分利用学校宣扬栏，设立地震科普专栏，定期展出地震科普学问图片和防震避险常识。多变的形式、丰富的内容吸引了广阔师生竟相聚首扫瞄，这也成了我校校内文化建设中一道亮丽的风景。3〕、充分利用班级黑板报进行专题宣扬，全校13个班每月都要以防灾避险科普教育为主题办一期黑板报，并进行沟通评比活动，使防灾避险科普教育工作潜移默化地融入同学的日常生活之中。4〕、充分利用班会、集会对同学进行防灾避险科普教育，学校

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　　要求同学全员参加，极大地调动了同学主动接受教育的主动性，学校形成了一个良好的科普教育气氛，切实到达了普及科普学问和提高自救互救力量的教育目的。

　　一年中，我校还主动组织全校同学观看了平安教育光碟、地质灾难防灾避险科普宣扬光碟，通过观看学习，全校师生提高了防灾避险、珍爱生命的意识，丰富了防灾避险学问，最大限度地减轻了平安事故对同学的损害。

　　三、开展防灾避险活动注意防灾避险科普教育的实效性针对学校工作的特点，我校开展了以“四个一”为主的教育活动，即每年进行一次地震科普学问竞赛活动、一次大型科普学问演讲活动、一次地震应急避险自救活动、一次大型社会实践活动。从而保证了防灾避险科普教育详细工作的`落实。通过这些活动的开展，不仅丰富了广阔师生对地震灾难的防备和自救互救学问、增添了对防灾避险科普工作的意识，也大大提高了他们对自然灾难的防备和自救互救力量。四、高度重视，加大经费投入，全力保障防灾避险科普教育活动顺当开展。防灾避险科普教育活动是我校平安教育的一项重要内容，为切实让学校的此项工作顺当开展，学校校长高度重视，根据上级的指示精神，召集校行政领导集体讨论：确定从学校有限紧急的办公经费中抽拨并加大经费投入，一年来，我校邀请上级领导和外县兄弟学校领

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　　导来校指导学习的抗震减灾工作三次，款待经费1000余元；组织13位班主任到零陵、冷水滩两地调研相关工作，调研费达3000余元；制定并完善《学校防灾避险科普教育工作方案》、工作制度、《地震逃命应急演练预案》，资料打印、校对、装订等费用达600余元；为营造深厚的防灾避险科普教育学习气氛，学校办好了永久性的地震学问专栏，出好了6期专题黑板报，张贴了防灾避险广告标语，所用经费达800余元；为让防灾避险科普学问深化宣扬到广阔师生中去，学校还向广阔师生发放了防灾避险科普学问宣扬资料1000余份，每期举办一次防灾避险科普学问竞赛并建立嘉奖机制，所耗资金达1000余元；为保证师生的地震应急演练活动胜利开展，学校还添置了喊话器、预警光碟、红外线体温测量仪、医药等物质设备，所用费用为2000余元。据学校财务室统计：学校在平安做好防灾避险科普教育活动此项工作中共投入经费万余元。

　　实践证明：有效充分的经费投入，全力保障了我校的防灾避险科普教育活动的顺当开展及各项工作的圆满胜利。防灾避险平安教育效果好，受到上级领导的中肯评价和广阔师生的普遍赞誉。

　　一年来，在上级领导和县教育局的大力关怀、指导下，我校在防灾避险科普教育工作中实行有效措施，脚踏实地、仔细细致地工作，取得了可喜的成果，20XX年5月19日双牌县防震减灾科普示范学校在我校胜利挂牌，市地震局、市科技局、县人民政府、县科技局、教育局等领导纷纷到场庆贺、指导工作。这标志着我校的防灾避险工作又迈上了一个新的台阶。在以后的工作中，我校将再接再厉，群策群

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　　力，在校委会的领导下努力把防灾避险科普教育工作做得更好更完善。学校防震减灾疏散演练总结5在接到中心学校《关于在全镇学校开展“防震防火自救演练”

　　活动的通知》以后，我们依据上级要求，主动预备活动，为断增添同学的平安意识和自救自护力量，详细来说主要支配了以下活动：

　　1、成立“防震防火自救演练”活动领导小组，加强领导，细心组织，抓好落实，确保各项活动的更好开展。

　　2、上好平安学问课，组织同学观看有关防震逃命、交通、用电、饮食等平安的教育片和日常生活中应留意哪些危急的报刊杂志，增添同学的交通平安意识和平安用电意识，使同学明白在大路上要走人行道，在人行道上要靠右边走，穿过公路要走人行横道，没有人行横道的地方要左右观看车辆等行走状况，不能在公路上追赶打闹、玩耍，不能用潮湿的手靠近电源，当人触电时不能直接用手去拉，应用绝缘体(枯燥的木棒等)把人与电源隔离并准时报警等，不食用霉烂变质的食物，不任凭到河塘沟坝洗澡。

　　3、组织开展“以人为本，平安第一”的活动，举办“平安进校内、学问进课堂”主题班会，让同学熟悉到平安问题是学习生活中特别重要的话题，它关系到同学的成长，社会的稳定，它关系到祖国的将来，因此要遵守好交通规章，留意用电平安，还要留意预防食物中毒，留意食物禁忌，留意防灾减灾。

　　4、于3月26日14：25，全校各班进行了一次地震来临时的逃命自救演习。在班主任的教育、带着下，同学实行了合理的逃命自

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　　救措施，到达了预期目的，取得了较抱负的效果。5、依据教干老师的分工，进行了一次平安大检查，从屋里到

　　屋外，从房梁、屋山到围墙，从用电到试验，从饮水到伙房，依据十抓十确保的内容，全面认真地排查了一遍，彻底消退了校内内的平安隐患。

　　总之，学校事无具细，平安工作应在第一，今后要在不断总结阅历的基础上，将平安工作抓得更好，确保万无一失。

　　学校防震减灾疏散演练总结6平安工作是学校一切工作顺当开展的保证，我校对于同学的平

　　安教育一直非常重视。20xx年10月19日上午课间操，我校进行了防震平安疏散演练。本次演练对同学的应变力量和自救力量进行了考验。

　　一、演练目的：通过地震应急演练，使全校师生把握应急避震的正确方法，熟识震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护全校师生的生命平安，特殊是削减不必要的非震损害。同时通过演练活动培育同学听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共大事下的应急反应力量和自救互救力量。二、演练规划：1.演练分楼层进行，各班听到紧急疏散指令后，马上排成两列纵队按指定楼梯下楼。下楼后到各班到教学楼前的指定地点集合，清

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　　点人数。演练过程中留意要做到快、静、齐。2.严格根据《和林格尔县第五学校防震疏散演练方案》执行了

　　本次演练全过程。三、演练过程：本次撤离演练由张云老师通过广播发出撤离信号，各办马上响

　　应，楼层重要区域的老师上岗。与此同时任课老师马上组织同学按前后门两路逃命，在走廊上稍作休整后按逃命路线撤离。逃命过程中各班同学均清静、有序、快速地排队下楼。下楼时靠右行、不拥挤、不说话，全程师生能按要求抱头直至到达平安区域。本次演练过程总共用时三分左右，各班到达平安区域立即有人组织队列，班主任与科任老师点名。

　　四、演练的优点：1.本次演练熬炼了同学在灾难发生时的应变和自救力量，整个演练过程同学们大多比较严厉对待，励志，都能保持警觉的看法，听到紧急疏散的哨声后都能快速按预定的路线到达指定场地集中。2.在演练中各班表现均良好，大部分同学们在疏散中都能够做到清静、快速、有序，并按要求抱头前进。3.一、二班级同学年纪小，行动力量较弱，但在这次演练中却表现最好，老师、同学都能紧急而有序地按要求撤离，在规定时间里到达集合场地。五、存在的缺乏：1.仍有部分同学重视不够，在逃命过程中边走边开玩笑，尤其

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　　是一些同学在行进中没有按要求有序快速前进。2.部分师生对防震逃命的要求还不够明确，动作做得不到位，

　　在以后的类似演练中要提前做好指导，争取做得更好，让每个人都能在真正的灾难中用自己把握的本事去关心更多的人免受损害。

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篇十二：小学防震减灾活动总结

　小学防灾减灾宣传周活动总结（5篇）

　　学校防灾减灾宣扬周活动总结篇1我校为进一步贯彻落实科学进展观要求，增添师生防震减灾意

　　识，提高自救互救技能，以“加强防震减灾，创建和谐校内”为主题，开展一系列防震减灾教育活动，现将活动总结如下：

　　一、学校开拓了“防震减灾”橱窗宣扬专栏，张贴宣扬画，组织全校师生观看。让每一位师生仔细学习防震减灾学问，提高综合防震减灾力量。做到“防震减灾，人人有责”深化人心。

　　二、充分利用晨会、班队会等形式，对同学进行防震减灾学问宣扬和教育。并要求同学将所了解的学问带回家，讲给家人、伴侣、邻居听，增添全社会带防范意识。

　　三、进行紧急疏散演练，进一步检验全校师生应急反应力量，增添了防灾减灾意识。

　　四、在校门口围墙处、教学楼正门处张挂宣扬标语。五、以班为单位举办“识别灾难风险，把握减灾技能”的学问竞赛。总之，通过形式多样的活动，使师生在活动中进一步增添了防震减灾意识，提高了避灾自救和互救的技能。我们将连续做好防震减灾的宣扬教育工作，建立健全防震减灾的长效机制。将平安放在第一位，绷紧平安教育这根弦不放松，加强生命教育，让同学平安健康欢乐的成长！学校防灾减灾宣扬周活动总结篇2

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　　我们学校依据《关于开展“5.12”防灾减灾宣扬教育日活动的通知》晋教安〔2023〕21号文件精神，主动组织师生开展第八个“防灾减灾”宣扬周教育活动，进一步营造学校防灾减灾的宣扬气氛，唤起广阔师生对防灾减灾工作的高度重视，增添防灾减灾意识，普及推广防灾减灾和自救互救的技能，学校第八个“防灾减灾”宣扬周教育活动总结。最大限度保障师生的生命平安和健康成长，确保校内平安稳定。为确保“防灾减灾宣扬周”系列活动的落实，我校仔细做好相关工作，现将活动开展状况总结如下：

　　一、提高熟悉，加强领导管理学校组织全体老师仔细学习上级文件精神。建立以校长为组长的学校“应急避险演练”和“防灾减灾宣扬周”活动领导小组；制定了“应急避险演练”和“防灾减灾宣扬周”活动方案。二、充分预备，排查平安隐患，进行一次全校平安大检查学校平安组对学校教学设施设备及周边环境进行一次平安大检查，查找平安隐患，针对门、窗、栏杆、围墙、教室、器材室、功能教室及电教设备线路可能存在的问题仔细排查，做好记录，发觉隐患，准时解决。三、突出主题、细心组织，深化开展防灾减灾宣扬教育活动1、组织好一次关于平安教育的国旗下讲话5月9日上午，依据学校对于这个主题宣扬教育活动的部署，利用周一集体升旗仪式，由李校长在全校范围内作了以“防灾减灾”为主题的宣扬动员工作，向师生宣扬了有关防灾减灾学问，结合我校

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　　实际状况，李校长就交通、学习活动、饮食卫生等方面的平安事项向大家提出了十项要求。李校长的国旗下讲话，引起广阔师生对防灾减灾工作的重视，增添师生灾难风险防范意识，有利于普及防灾减灾学问，增添综合减灾力量。

　　2、加强宣扬，营造校内气氛按上级要求，准时在校内内悬挂宣扬标语。内容为：〔1〕珍惜生命，爱惜环境，削减灾难；〔2〕天灾无情人有情，防灾减灾要先行等。3、每班发放一份《学校生自护自救平安常识》由班主任对同学开展自救自护的培训，重点加强同学的逃命意识和技能训练。4、5.12日前每班出了一期防震减灾的黑板报，由大队部进行评比，这次的黑板报从版面的设计到内容的选择都是由同学自己完成，出的都特别的棒，因此大队部确定班班有奖，不仅提高了同学的主动性，更是在过程中学到了许多防震救灾的学问。5、召开一次平安教育主题班会活动，通过主题班会、平安教育专题片宣扬，不仅让师生学会了避险学问，还提高了大家的生命意识，懂得了灾难面前坚持就是成功，懂得了民族团结的宏大和力气，懂得了团结互信、互相扶持的意义。6、坚持每天5分钟平安常规教育，利用下午放学前五分钟平安教育时间，由各班班主任进行交通、学习、防溺水等方面的留意事项教育，通过防溺水、防电、防交通事故及防平安事故的学问，让同学树立每天的平安意识。我校充分利用校内网站等宣扬阵地，在校内

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　　内营造良好的宣扬环境和宣扬气氛，介绍灾难基本学问、防灾减灾基本常识、避险自救互救基本技能等，提高广阔师生的知晓程度，增添参加活动的主动性和主动性。

　　7、开展演练，不断提高师生的应急反应力量。为协作“防灾减灾日”的宣扬活动，使全校教职工坚固树立“平安责任重于泰山”的思想，更好地防范火灾、地震等灾难事故，提高应急救援力量，使平安事故损失降到最低限度，我们吴兴高级中学胜利组织了一次应急避险大演练。5月12日，进行同学应急疏散演习。在校领导的高度重视下，在政教处、班级组、体育组和全体班主任等的细心组织下，上午8：15分左右，当喇叭里响起急促的警报声时，全体师生演练正式开头。各班主任带着同学从教室里撤出，并快速奔向操场，前后不到三分钟的时间，全校师生都有序地撤离到空旷的平安地带，演习取得了圆满胜利。通过演习，师生的防灾意识、平安意识、听从指令的意识都大大加强了，自我爱护力量、团结协作力量有所提高。居安思危，防患于未然。大家深感紧急疏散演习是必要而富有意义的，平安意识在同学的心中深深扎下根。四、擅长总结，做好建档工作进一步建立健全应急演练报告制度。应急避险力量是平安教育的重要内容和确保生命平安的基本技能，要常常训练、不断提高。我校要以此次防灾减灾宣扬活动为契机，准时对“防灾减灾日”、“防灾减灾宣扬周”活动进行总结，稳固活动成果，进一步推动学校应急

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　　演练的规范性、实效性、平安性和常态性。同时收集各类平安教育活动资料；做好“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬周”活动档案。

　　五、取得效果1、同学平安学问面更广了，平安意识更强了，对留意平安的理解更深了。2、通过对各种灾难避险学问的学习，同学的自我爱护力量和意识更高了。3、管理机制更加完善，教育责任到人，落实到位了。4、创建了平安的教学环境，形成了“平安工作重于泰山”的良好气氛。通过开展“防灾减灾宣扬周”系列活动，对全体同学进行了“防灾减灾宣扬周”等平安学问的再宣扬，再动员，再强调。进一步增添了学校平安文明校内的创建工作，切实落实各项平安制度和措施，加强校内平安稳定工作，为共建和谐校内、和谐社会而努力。学校防灾减灾宣扬周活动总结篇3近日，我校依据上级文件精神要求，结合学校实际，主动组织全校师生扎扎实实地开展了“防灾减灾学问”教育活动。现将活动有关状况总结如下。一、提高熟悉，明确意义。此次活动是加强同学防震减灾学问教育,增添同学平安意识,提高防备地震灾难和自救互救力量的有效途径，更是全面提升校内地震平安管理和校内地震平安教育力量，维护校内地震平安建设环境的

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　　重要举措。我校高度重视这项工作的重要性，切实加强组织领导，成立了工作专班，制定了“防灾减灾学问”教育的实施方案，在全校上下掀起了一场人人讲防灾减灾学问、人人学防灾减灾学问、人人做防灾减灾学问模范的热潮。

　　二、突出重点，扎实工作。学校政教处依据不同班级特点，主动开展“防灾减灾学问”教育活动。低班级侧重地震平安意识培育和学问教育，中班级侧重地震平安习惯养成和技能指导，高班级侧重地震平安技能稳固和应急状况演练。抓住时机，扎实开展丰富多彩的教育活动形式。首先，学校办了防灾减灾平安学问宣扬栏，挂横幅“参加防灾减灾，构建和谐社会”。各班办了防灾减灾学问黑板报，组织各班召开“防灾减灾学问”教育主题班会。其次，邀请月亮湖消防队中队的消防警官到我校，进行“校内干粉和泡沫灭火”的示范演练。增添了全体师生的消防平安意识，进一步推动了月亮湖学校构筑防灾减灾学问教育工作，并在校内内进行一次食品平安排查。再次，开展一次防灾减灾学问运用。为增添师生的防震减灾学问平安意识，再次敲响平安警钟，我校组织了以“防灾减灾，珍爱生命”为主题的平安学问竞赛。通过此次活动，增添了师生的防灾减灾平安意识和自救互救力量。预防了校内里平安事故发生和削减平安大事对学校生造成的损害，保障学校生健康成长。

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　　通过开展防灾减灾平安学问竞赛，从而提高全校师生的平安意识，增添广阔师生的'逃命自救力量，为打造平安校内筑起一道平安屏障。

　　学校防灾减灾宣扬周活动总结篇4今年5月12日是我国第九个“防灾减灾日”，宿迁市教育局

　　以“减轻灾难风险，提升减灾力量”为主题，在全市中学校中集中开展“防灾减灾日”主题宣扬活动。活动期间，全市教育教育系统开展各类应急演练780余场〔次〕，做到了各级各类学校的全掩盖，切实增添了广阔师生的防灾减灾意识和自救互救技能。

　　一是主动开展防灾减灾教育活动。全市教育系统通过组织平安教育课、主题班会、国旗下讲话、黑板报、宣扬栏、防灾减灾学问讲座、演讲等多种形式开展防灾减灾专题宣扬教育活动，培育中学校生避险自救互救基本技能，提高他们的防灾减灾素养。用以“减轻灾难风险，提升减灾力量”为主题，邀请地震、应急等部门的专家举办应急学问专题讲座670余场次；召开主题班〔队〕会3500多场次；组织同学专题演讲390多场次；发放主题宣扬资料30万余份。二是不断丰富防灾减灾宣扬教育内容。各地各学校通过阅读一本关于防灾减灾的书籍、观看一部涉及灾难的影视作品或者听一堂防灾减灾学问讲座、共享一次避险经受、进行一场专题展览、开展一次家长和同学共同参加的家庭灾难风险隐患排查等活动，普及防灾减灾学问，推动防灾减灾学问进学校。许多

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　　学校创新宣扬教育形式，通过互联网、微信、app等新兴媒体丰富宣扬教育内容，切实提升中学校生的自救互救技能，确保宣扬教育取得实效。

　　三是扎实推动学校平安隐患排查和集中整治。各地各学校将此次防灾减灾宣扬教育活动与“互助互查·对标治理”活动紧密结合，对校内开展全面的平安隐患大排查，尤其是对校舍、厕所、围墙以及消防、避雷、用水、用电和校内周边设施的平安隐患进行仔细排查，准时整改，消退各类平安隐患。活动期间，全市中学校校发觉隐患问题970多项，已整改932项，整改率96%。四是完善学校平安工作应急预案。“5.12”前后，全市各地各学校集中开展了一次防汛、防震、防雷、消防平安等方面的应急演练活动，提高综合防灾减灾力量，据统计，全市教育系统共开展各类应急演练780余次，参与的师生人数达80万人。结合近年来发生自然灾难实际和预案演练中发觉的问题，准时修订完善演练预案，进一步明确应急工作程序、管理职责、协调机制，各类专项应急预案内容完备、职责明确、程序清晰、可操作性强。此次宣扬活动的开展受到广阔师生和社会好评，使防灾减灾学问得到了普及，通过“防灾减灾日”宣扬活动大大提高了广阔师生对灾难风险的识别力量和平安意识，提升了面对灾难的自救自护力量。学校防灾减灾宣扬周活动总结篇5日前，依据上级工作支配我校主动、主动、科学、有效地开展

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　　丰富多彩的防灾减灾宣扬教育，营造深厚的宣扬教育气氛，动员全校师生共同参加防灾减灾活动，不断提高全校师生的平安意识和应对突发大事的避险自救力量，最大限度地预防和削减各种平安事故的发生，现就活动状况总结如下：

　　一、大力开展防灾减灾宣扬教育活动全体老师充分熟悉到开展好“防灾减灾”活动的重要意义，将其作为推动平安校内建设、促进社会和谐进展的一项重要工作。1、利用国旗下讲话对全校师生开展一次防灾减灾教育，增添同学的应急避险力量和平安防患意识。2、开展一次防灾减灾的主题班会，观看防灾减灾宣扬教育片；3、利用黑板报、校内LED进行防灾减灾的宣扬教育；4、利用广播宣扬防灾减灾的相关学问。二、大力开展防灾减灾应急避险演练组织了一次地震应急疏散演练，同学实行了平常演练的方法，快速而又有序的到达指定平安地带。正是由于日常的各类应急疏散演练的开展，师生做到临危不乱，把握了应急避险学问技能和逃命疏散路径，确保在突发大事来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护师生的生命平安，削减灾难损失。三、大力开展灾难风险隐患排查治理组织隐患排查，完善应急预案，组织应急演练。我校常常性地针对雷雨、地震、消防等自然灾难，做好防灾减灾工作。本周对学校的设施设备进行了一次平安大检查，查找平安隐患，针对校内门、窗、

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　　栏杆、围栏、教室、试验室、电脑室可能存在的问题仔细排查，做好记录，发觉隐患，准时解决。

　　四、取得效果防灾减灾系列活动的开展，有助于同学把握避灾自救的基本常识、专业学问和技能技巧，提高同学综合减灾力量，增添师生防灾减灾意识，最大程度防止灾难的发生，保障师生的生命平安和健康生活，确保校内平安稳定，收效明显。在今后的工作中，我校还将一如既往地要求将平安放在第一位，加强生命教育，让同学平安、健康、欢乐的成长。

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篇十三：小学防震减灾活动总结

　2023小学防灾减灾日活动总结（5篇）

　　学校防灾减灾日活动总结11.防灾减灾活动气氛深厚。(1)制定学校开展“防灾减灾日”宣扬活动方案，明确活动目

　　标、措施、方法等。(2)5月12日之前，在校内悬挂了横幅，营造防灾减灾活动的

　　深厚气氛。2.开展防灾减灾系列教育活动。(1)国旗下讲话。(2)以班级为单位观看了防灾减灾教育宣扬片。(3)围绕“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”为主题，

　　刊出一期防灾减灾学问宣扬手抄报板报，深化浅出地宣扬防灾减灾有关学问。

　　(4)开展了一次紧急疏散演练。提高师生应对自然灾难突发大事的力量。

　　3.开展校内平安隐患排查和整改。由校长室、总务处、平安领导小组组织相关人员对学校的教室、运动场地以及校内周边环境进行一次全面检查，发觉隐患准时整改，防患于未然。通过强化责任，严密组织，可以说本次防灾减灾活动取得了实效。学校防灾减灾日活动总结2

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　　1、加强领导，仔细策划保证防灾减灾活动的顺当开展。我们非常重视防“防灾减灾日”的工作开展状况，校长**任总负责并在老师例会上作了动员讲话，**副校长详细支配，政教处详细负责，结合本校实际状况，仔细制定具有针对性和操作性的“防灾减灾日”活动方案。

　　2、5月6日早上国旗下讲话，杨校进步行了“防灾减灾日”教育动员会，使全体师生进一步明确我国是世界上自然灾难最为严峻的国家之一，近年来，随着全球气候改变加剧和经济社会快速进展，灾难形势愈加严峻。学校是国家综合防灾减灾的重要组成部分，学校的防灾减灾工作关系到千家万户的美好，关系到青少年儿童的健康成长，关系到社会的和谐稳定。使他们熟悉到开展防灾减灾工作地重要性和必要性，使他们自觉参加防灾减灾的学习、宣扬、行动之中。

　　3、高度重视“防灾减灾日”的宣扬工作。我校书写了“防灾减灾，重在行动，贵在坚持;让校内远离灾难，让同学平安成长”等防灾减灾的'标语，组织同学办起了以防灾减灾为主要内容的黑板报，高班级同学在老师的指导下制作了防灾减灾手抄报，营造了防灾减灾活动的深厚气氛。

　　4、仔细开展防灾减灾教育活动。周一至周三下午第一节课各班对全体同学分批次进行学习教育，通过传播避灾自救力量，提高学校生防灾减灾素养。

　　5、完善学校防灾减灾应急预案并开展平安疏散演练。我校5月7日上午8时55分我校开展了一次《加强防灾减灾，创建和谐校

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　　内》为主题的紧急疏散演练。在一阵急促的警报声，各平安岗位责任人快速到位，准时疏导。不到两分钟，全校1100多名师生按预先指定的疏散路线快速有序地撤离到了平安地带。这次演练提高了全体师生的避灾自救力量，增添我校预防和应对突发灾难的防灾减灾力量

　　6、深化开展校舍平安隐患排查和整改。5月7日下午，我校组织相关人员对校舍、正在建设中的老师周转房以及校内内各种体育设施、校内周边环境进行了一次全面检查，对同学提出要求，在周转房建成之前绝不许到施工地方玩耍。

　　7、夏季来临，预防食物中毒也成为重中之重，我们针对饮食卫生，要求同学勤洗手，不动脏东西，不吃“三无食品”，不吃未洗的瓜果，把食物中毒工作落到了实处。

　　8、预防H7N9，一如既往地把预防流行病工作放在了每日的教育教学工作中，仔细贯彻落实XX县教育系统平安管理四队四会五制度

　　防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我们将仔细总结阅历总结，建立健全防灾减灾宣扬教育长效机制，全面提高学校防灾减灾力量和同学的避灾自救力量，确保师生生命和学校财产平安。

　　学校防灾减灾日活动总结3一、有效组织，提前部署。5月9日接到上级指示后，我校特

　　地组织全体老师学习防灾减灾周的相关文件，成立防灾减灾宣扬工作小组，指导各班级各班的防灾减灾教育和预备512防灾减灾日演练活动。

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　　二、加大宣扬力度，从本周一开头我校进行了以下宣扬活动。1.利用广播站播放防灾减灾学问，消防平安学问、防溺水学问、防震自救学问、交通平安学问、防踩踏学问、预防传染病学问每日循环播放。2.学校在校内办512防灾减灾日宣扬板报和防溺水板报。3.各班利用课余时间播放平安教育视频。4.各班办平安教育主题黑板报。5.各班以小组为单位办消防防火手抄报、防溺水手抄报、防震救灾手抄报。6.班主任利用上下学5分钟平安教育时间对各班进行平安教育。三、组织了一次防震疏散演练，一次消防疏散演练，一次防溺水演练。我校于5月12日上午8：00组织了一次防震疏散演练，地震信号发出后，各班老师先组织本班同学躲在课桌底下待第一波强震过后，再组织本班同学拿硬物护着头根据从前确定的应急逃命路线快速有序地跑到操场集合。我校于5月12日上午10:00组织了一次消防疏散演练，由于做了提前预备，安排到各岗位的老师们各司其责，同学也对演练做了思想预备，整个过程井然有序，起到了快速疏散的作用。上午10:05消防疏散演练结束，在操场上陆晓燕老师做了消防演练总结。随后朱利冰老师又进行了防溺水学问的讲解，溺水自救互

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　　救的演示，同学进行了仿照演练。总之，本次“防震减灾周”活动我校进行了大量行之有效的平

　　安教育和平安演练，使我校师生的防灾减灾意识得到了很大的提高，老师组织协调同学疏散更加有序、高效，为发生灾难时有效削减灾难造成的人员伤亡奠定了基础。

　　学校防灾减灾日活动总结4为进一步宣扬普及防灾减灾、自救自护学问，增添广阔师生的

　　灾难风险防范意识，提高学校综合减灾力量，xx学校进行“四个一”活动，总结如下：

　　一是进行一次以平安教育为主题的国旗下讲话。利用周一国旗下讲话，由学校领导对全体师生进行宣扬动员。同时学校利用广播、电子屏、横幅等，宣扬防灾减灾平安教育的有关学问。

　　二是组织全体师生开展一次平安逃命演练。让同学学会一些基本的平安自护措施，提高同学在紧急状况下自护的意识。开展一次彻底的校内平安隐患排查和整改，确保学校校内及周边无平安隐患。

　　三是举办一场防灾减灾科普学问讲座。组织同学观看防灾减灾平安教育视频，使同学收到直观教育。各班开展一次以防灾减灾教育为主题的班会课。让同学了解防灾减灾科学学问，提升使用符合本地实际状况防灾减灾学问和技能的意识，懂得自护、防卫的基本措施，提高避灾自救力量，学会爱护自己。

　　四是组织低班级同学出一期防灾减灾主题的绘画作品。中高班级同学出一期以“提高灾难防治力量，构筑生命平安防线”为主题的

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　　防灾减灾科学学问手抄报，在全校范围内进行评比。组织一次防灾减灾征文评比活动，进一步强化防灾减灾学问的宣扬普及。

　　学校防灾减灾日活动总结5每年5月12日是我国防灾减灾日。5月6日至12日为防灾减

　　灾宣扬周。我校依据上级文件精神，结合我校实际主动开展防灾减灾文化宣扬教育和应急演练活动，大力推动防灾减灾学问和技能普及，深化开展灾难风险隐患排查整治，增添广阔同学的防灾减灾意识和自救技能，提高学校综合防灾减灾力量。现将总结如下：

　　加强领导仔细策划保证防灾减灾活动的顺当开展我校非常重视防灾减灾日的工作开展状况，依据上级精神我校支配专人负责，并结合本校实际状况仔细制定具有针对性和操作性的防灾减灾日活动方案，做到主题明确，措施适当，方法正确，确保活动有人抓，不脱节。

　　广泛宣扬学校开展防灾减灾日工作：〔1〕5月6日，在教学楼悬挂横幅熟悉地震风险，把握减灾技能，营造防灾减灾活动的深厚气氛。〔2〕5月6日下午第三节课，各班围绕熟悉地震风险，把握减灾技能为主题，开展防灾减灾主题班会活动，深化浅出地宣扬防灾减灾有关学问。〔3〕各班出一期以熟悉地震风险，把握减灾技能为主题的防灾减灾黑板报。〔4〕5月8日，由蔡艳美分管副校进步行主题为《识别灾难

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　　风险，把握减灾技能》的防灾减灾教育专题会议。〔5〕5月8日早操后，利用校内广播宣扬防灾减灾工作支配。〔6〕5月10日上午早读后扎实开展了防灾减灾应急避险演练。

　　演练后对演练的状况进行总结。指导同学正确的逃命方法。〔7〕开展校内平安隐患排查和整改。5月10日，由学校平安

　　小组相关人员对学校的教室、厕所、围墙以及校内周边环境进行一次全面检查，发觉隐患准时整改，防患于未然。

　　防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我们将仔细总结阅历总结，建立健全防灾减灾宣扬教育长效机制，全面提高学校防灾减灾力量和同学的避灾自救力量，确保师生生命和学校财产平安。

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篇十四：小学防震减灾活动总结

　小学防灾减灾日活动总结范文

　　为进一步增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，我校积极开展防灾减灾教育宣传活动，全体师生通过学习实践，学校预防控制能力有效增强，全体师生应急知识和自救能力明显提升。现将活动情况总结如下：

　　一、为了保证活动顺利有效的____实施，学校领导班子讨论与研究宣传周活动的内容、要求、目标，制定《学校防灾减灾日宣传周活动方案》，并按方案要求，具体____宣传周的各项活动。

　　二、积极宣传，营造氛围。我校高度重视防灾减灾日的宣传工作，____月____日学校利用升国旗仪式进行了以《如何防震减灾》为主题的国旗下讲话，号召全体师生做到：增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。积极配合学校的抗灾防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。做好宣传教育工作，营造安全教育活动氛围。三、各班出一期安全教育黑板报，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。四、印发防灾减灾宣传材料，各班开展以防灾减灾从我做起为主题的主题班会。学校印发防灾减灾宣传材料，要求每个班级充分利用这些资料，认真开好主题班会，对学生进行防震、防火、防雷电、雷雨天气、泥石流等安全教育，让学生将安全牢记在心中。

　　五、学校张贴安全宣传标语，电子显示屏滚动显示标语。识别灾害风险，掌握减灾技能。并利用校园广播对全校师生积极宣传防灾减灾知识。

　　六、安全排查，及时整改，将安全教育活动真正落到实处。学校围绕防灾减灾从我做起安全教育主题，认真分析学校目前安全工作现状，并于____月____日前针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患等，开展了一次安全隐患大排查，对可能存在的问题做好记录，进行了及时的整改，使学校的安全教育真正落到实处。七、开展了防地震疏散演练活动。我校通过开展防灾减灾日系列活动，对全体学生进行了安全教育宣传动员。进一步增强了我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全，确保校园安全稳定。在以后的学校工作中，继续将安全放在第一位，让学生安全健康快乐的成长。

　　小学防灾减灾日活动总结范文（二）

　　今年____月____日是我国第六个防灾减灾日，____月____日至____日为防灾减灾宣传周。我校结合实际开展了防灾减灾日和防灾减灾宣传周各项工作，现总结如下：

　　一、大力开展防灾减灾宣传教育活动全体老师充分认识到开展好防灾减灾日活动的重要意义，将其作为推动平安校园建设、促进社会和谐发展的一项重要工作。

　　1、周一国旗下讲话紧紧围绕今年防灾减灾日主题，大力弘扬抗震救灾精神，广泛开展防灾减灾科普知识宣传，提高师生防灾减灾意识和自救互救技能。

　　2、各班利用班队课时间，以安全读本或校园安全教材、安全录像为依据，有针对性开展安全教育，掌握防灾减灾技能。

　　3、各班出好以安全教育为主题的黑板报。4、体育教师利用课前准备或雨天室内课上好健康安全课。5、严格执行课前点名、课间、午间离校请假管理制度，加强防溺水教育。二、大力开展防灾减灾应急避险演练____月____日上午____了一次地震应急疏散演练，让师生通过演练熟悉各类灾害预警信号、应急避险知识技能和逃生疏散路径，确保在____来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。三、大力开展灾害风险隐患排查治理1、要求全体师生树立隐患就是事故的观念，认真排查各类可能危及学校师生的安全隐患。特别是教学楼、楼道、体育设施及操场四周、食堂、科学实验室、专用教室、厕所等公共建筑设施，确保排查工作不走过场、不留死角。认真汲取近来学生意外伤害事故发生的深刻教训，教育引导师生树立人人都是安全员的理念，及时向学校报告在日常教学活动中发现的安全隐患。2、班主任针对学生行为陋习，重点排查学生课间奔跑，骑车上下学、放学在路上逗留玩耍或购买不洁食品情况，进行个别教育、家校携手教育。

　　小学防灾减灾日活动总结范文（三）

　　____月____日是全国防灾减灾日，为进一步提高广大师生防灾减灾意识和应急避险能力，广泛普及各类灾害基本知识。根据上级要求，我校积极开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育活动，收到了良好的效果，现总结如下：

　　一、提高认识，加强领导管理，确保演练效果为确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，领导班子成员和各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急____的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。演练活动于____月____日课外活动时间，整个过程既紧张又有条不紊，学生在1—____分钟内就能按规定路线从教室撤到指定地点，提高了师生应对____的能力。二、以多种形式，宣传学习防灾减灾知识1、利用主题班会____学生学习《地震应急小知识》一书，班主任向学生讲授防灾救灾知识，宣传安全教育的重要性。2、____学生分批观看教学片《学生安全预防与自护》，让学生学会避险知识。3、各班利用黑板报，以防灾减灾、安全在我心中为主题，宣传防灾减灾知识。

　　总之，我校结合学校自身实际，对全校师生进行了抗震减灾、逃生自救等方面的知识宣传和主题教育活动，并进行了紧急疏散演练，增强了师生的安全意识，提高了自救自护能力，达到了活动的目的，收到良好效果。

　　小学防灾减灾日活动总结范文（四）

　　今年____月____日是我国第九个防灾减灾日，主题是减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力，____月____日至____日为防灾减灾宣传周。为进一步强化广大师生对公共安全风险的高度____，提高防灾减灾意识和自救自护能力，十二师职业技术校开展了一系列教育宣传实践活动。

　　

篇十五：小学防震减灾活动总结

　小学防灾减灾活动总结10篇

　　小学防灾减灾活动总结1为进一步增强学生的防灾意识，增强自护自救能力，唤起社会各界对防灾减

　　灾工作的关注，5月12日，-属小学，开展“减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力”为主题的防灾减灾日安全教育知识宣讲活动。

　　宣讲活动中，结合本校实际，增强宣传教育的针对性。通过组织学生召开“全校安全会”“安全知识问答”“现场演练”“主题班会”等形式，寓教于乐，大力普及灾害自救互救知识，进一步增强学生对各类灾害的防范意识，提高他们应对灾害的逃生能力，检验学校应急预案的可行性和实用性，达到“教育一个孩子，影响一个家庭”的目的。

　　防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我校认真总结经验，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。

　　全文约：374字，阅读时间：47秒。

　　小学防灾减灾活动总结2今年5月12日是我国第-个“防灾减灾日”。为认真做好第-个“防灾减灾

　　日”宣传教育工作，切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力，根据上级有关精神，我们制定活动实施方案，通过活动取得了一下成绩：

　　1.防灾减灾活动氛围浓厚。(1)制定学校开展“防灾减灾日”宣传活动方案，明确活动目标、措施、方法等。(2)5月12日之前，在校内悬挂了横幅，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。2.开展防灾减灾系列教育活动。(1)国旗下讲话。(2)以班级为单位观看了防灾减灾教育宣传片。

　　(3)围绕“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”为主题，刊出一期防灾减灾知识宣传手抄报板报，深入浅出地宣传防灾减灾有关知识。

　　(4)开展了一次紧急疏散演练。提高师生应对自然灾害突发事件的能力。3.开展校园安全隐患排查和整改。由校长室、总务处、安全领导小组组织相关人员对学校的教室、运动场地以及校园周边环境进行一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。通过强化责任，严密组织，可以说本次防灾减灾活动取得了实效。

　　全文约：564字，阅读时间：71秒。

　　小学防灾减灾活动总结3我们学校根据《关于开展“5.12”防灾减灾宣传教育日活动的通知》晋教安

　　〔-〕21号文件精神，积极组织师生开展第-个“防灾减灾”宣传周教育活动，进一步营造学校防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生对防灾减灾工作的高度重视，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾和自救互救的技能，小学第八个“防灾减灾”宣传周教育活动总结。最大限度保障师生的生命安全和健康成长，确保校园安全稳定。为确保“防灾减灾宣传周”系列活动的落实，我校认真做好相关工作，现将活动开展情况总结如下：

　　一、提高认识，加强领导管理学校组织全体教师认真学习上级文件精神。建立以校长为组长的学校“应急避险演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组;制定了“应急避险演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案。二、充分准备，排查安全隐患，进行一次全校安全大检查学校安全组对学校教学设施设备及周边环境进行一次安全大检查，查找安全隐患，针对门、窗、栏杆、围墙、教室、器材室、功能教室及电教设备线路可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。三、突出主题、精心组织，深入开展防灾减灾宣传教育活动1、组织好一次关于安全教育的国旗下讲话

　　5月9日上午，根据学校对于这个主题宣传教育活动的部署，利用周一集体升旗仪式，由李校长在全校范围内作了以“防灾减灾”为主题的宣传动员工作，向师生宣传了有关防灾减灾知识，结合我校实际情况，李校长就交通、学习活动、饮食卫生等方面的安全事项向大家提出了十项要求。李校长的国旗下讲话，引起广大师生对防灾减灾工作的重视，增强师生灾害风险防范意识，有利于普及防灾减灾知识，增强综合减灾能力。

　　2、加强宣传，营造校园氛围按上级要求，及时在校园内悬挂宣传标语。内容为：(1)珍惜生命，爱护环境，减少灾难;(2)天灾无情人有情，防灾减灾要先行等3、每班发放一份《小学生自护自救安全常识》由班主任对学生开展自救自护的培训，重点加强学生的逃生意识和技能训练。4、5.12日前每班出了一期防震减灾的黑板报，由大队部进行评比，这次的黑板报从版面的设计到内容的选择都是由学生自己完成，出的都非常的棒，因此大队部决定班班有奖，不仅提高了学生的积极性，更是在过程中学到了很多防震救灾的知识。5、召开一次安全教育主题班会活动，通过主题班会、安全教育专题片宣传，不仅让师生学会了避险知识，还提高了大家的生命意识，懂得了灾难面前坚持就是胜利，懂得了民族团结的伟大和力量，懂得了团结互信、相互扶持的意义。6、坚持每天5分钟安全常规教育，利用下午放学前五分钟安全教育时间，由各班班主任进行交通、学习、防溺水等方面的注意事项教育，通过防溺水、防电、防交通事故及防安全事故的知识，让学生树立每天的安全意识。我校充分利用校园网站等宣传阵地，在校园内营造良好的宣传环境和宣传氛围，介绍灾害基本知识、防灾减灾基本常识、避险自救互救基本技能等，提高广大师生的知晓程度，增强参与活动的主动性和积极性。7、开展演练，不断提高师生的应急反应能力。为配合“防灾减灾日”的宣传活动，使全校教职工牢固树立“安全责任重于泰山”的思想，更好地防范火灾、地震等灾害事故，提高应急救援能力，使安全

　　事故损失降到最低限度，我们吴兴高级中学成功组织了一次应急避险大演练。5月12日，举行学生应急疏散演习。在校领导的高度重视下，在政教处、年级组、体育组和全体班主任等的精心组织下，上午8：15分左右，当喇叭里响起急促的警报声时，全体师生演练正式开始。各班主任带着学生从教室里撤出，并迅速奔向操场，前后不到三分钟的时间，全校师生都有序地撤离到空旷的安全地带，演习取得了圆满成功。

　　通过演习，师生的防灾意识、安全意识、服从命令的意识都大大加强了，自我保护能力、团结协作能力有所提高。居安思危，防患于未然。大家深感紧急疏散演习是必要而富有意义的，安全意识在学生的心中深深扎下根。

　　四、善于总结，做好建档工作进一步建立健全应急演练报告制度。应急避险能力是安全教育的重要内容和确保生命安全的基本技能，要经常训练、不断提高。我校要以此次防灾减灾宣传活动为契机，及时对“防灾减灾日”、“防灾减灾宣传周”活动进行总结，巩固活动成果，进一步推动学校应急演练的规范性、实效性、安全性和常态性。同时收集各类安全教育活动资料;做好“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动档案。五、取得效果1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。2、通过对各种灾害避险知识的学习，学生的自我保护能力和意识更高了。3、管理机制更加完善，教育责任到人，落实到位了。4、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。通过开展“防灾减灾宣传周”系列活动，对全体学生进行了“防灾减灾宣传周”等安全知识的再宣传，再动员，再强调。进一步增强了学校安全文明校园的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会而努力。

　　全文约：2269字，阅读时间：282秒。

　　小学防灾减灾活动总结4一、活动主题20-年5月12日是我国第-个“防灾减灾日”，今年“防灾减灾”的主题为

　　“将预防付诸行动，让安全融于生活”。按照上级文件的要求，我校将于5月7日–13日期间组织开展防灾减灾主题宣传活动，进一步增强全体师生的防灾减灾意识，使全校师生的安全防护和应急知识进一步得到普及。为了此次活动的顺利实施，特制定此方案，具体内容如下：

　　二、组织机构古河中心小学“防震减灾科普教育”活动领导小组的组长、副组长和全体成员三、活动时间20-年5月7日––5月13日四、活动主要内容1.各班积极开展“防灾减灾”主题宣传活动;2.对全体学生进行《防震减灾法》的教育宣传，发放宣传材料,组织知识讲座;3.组织全体师生开展应急演练。五、活动要求1.提高认识，加强领导，高度重视，建立活动组织工作机构，把此项活动列入重要工作日程;2.精心准备，周密部署，结合自身实际，制定可行的活动计划，认真组织，周密安排，确保活动质量和效果;3.动员全体师生和教职员工广泛参与，使防灾减灾的意识深入人心。

　　全文约：585字，阅读时间：72秒。

　　小学防灾减灾活动总结5为了做好第-个“防灾减灾日”各项工作，提高小学生防灾减灾意识和能力。

　　我们学校根据学校制订的“防灾减灾活动方案”，积极开展“防灾减灾”教育宣传活动，全体师生通过学习实践，增强了师生的防灾减灾经验和能力。现将活动情况总结如下：

　　一、加强领导，认真策划，保证防灾减灾活动的顺利开展我们十分重视防“防灾减灾日”的工作开展情况，根据上级精神我校安排专人负责，并结合本校实际情况，我校在学校安全工作领导小组的领导下，认真制定具有针对性和操作性的“防灾减灾日”活动方案，做到主题明确，措施适当，方法正确，确保活动有人抓，不脱节。二、广泛宣传学校开展“防灾减灾日”工作的重要意义(1)我校高度重视“防灾减灾日”的宣传工作,在5月10日开始我们在校门口悬挂开展“牢记汶川、玉树地震教训，保护国家和人民生命财产安全”“今年5月12日，是我国第二个防灾减灾日”“减灾从社区做起，教育从学校开始”“加强防灾减灾宣传教育，提高全社会的防灾减灾意识”等防灾减灾的标语，营造防灾减灾活动的浓厚氛围;利用国旗下的讲话、教师例会学习等途径进行“防灾减灾日”教育大动员。各校区还围绕“加强防灾减灾工作，创建安全和谐校园”为主题，出好了一期主题宣传橱窗，各班出好黑板报，深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。通过教育使全体师生进一步明确我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，使他们认识到开展防灾减灾工作地重要性和必要性，使他们自觉参与防灾减灾的学习、宣传、行动之中。三、深入开展防灾减灾系列教育活动。为进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识，让学生掌握基本的防灾避灾知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失，学校开展有效地开展了防灾减灾系列教育活动。(1)5月10日，利用周一例会时间，认真学习上级相关文件和学校制定的“防灾减灾日活动方案”，布置防灾减灾日活动的各项工作，共同学习安全演练方案。(2)5月12日，通过家校路路通，向学生和家长宣传“防灾减灾”教育日和宣传教育周活动的重要意义。

　　(3)5月12日下午第一堂课，各班组织学习《应急避灾手册》。(4)5月13日中午，通过小百花电视收看安全教育动画片《蟾童》。(5)认真组织、扎实开展安全演练活动：5月12日下午14：28，全市鸣放警报时间，开展师生紧急疏散演练，随后进行防灾减灾教育讲话。通过演练进一步检验应急反应力量，提高师生的应急反应能力。师生到达指定地点后，德育处进行防灾减灾教育讲话。。(6)5月10日至14日，各班组织开展了一次以防灾减灾教育为主题的主题班会活动。(7)5月14日晨会，组织全体学生参加防灾减灾知识竞赛。一年级口答，二——六年级笔答。四、深入开展校舍安全隐患排查和整改。5月10日下，由校长室带领，相关人员对校舍、厕所、围墙以及校园周边环境、地质、地理条件进行一次全面检查。检查做到有记录、有措施、有整改。真正做到了防患于未然。总之，通过这次防灾减灾日活动，师生的防灾减灾意识有了一定程度的提高。防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我们将认真总结经验总结，今后将建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，多方面多渠道继续加强防灾减灾知识和技能的教育，使防灾减灾意识植入每一个人的心中，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。

　　全文约：1545字，阅读时间：193秒。

　　小学防灾减灾活动总结65月，我办与各办事处和相关学校进行了协商，就系列活动期间，组织疏散

　　演练等活动进行了协商。各示范学校，均表示支持活动开展。5月8日，我办向73个已建成民防工作站的社区下发了活动通知，明确了系列活动期间，各社区要积极开展相关宣传活动，并在5月9日上午鸣放防空警报时段，统一组织疏散演练。

　　1、形式多样，效果明显5月3日下午，我办派出人员到下洪社区为居民讲解防灾减灾知识，先后讲解了防空警报的识别、地震逃生、禽流感预防等知识，还在现场向居民发放了人防知识宣传手册，受到了居民的欢迎，日报记者到场进行了采访。5月9日，津陇和圆梦社区联合组织了疏散演练，日报记者到场进行了采访。5月12日，区人防办与区相关部门和办事处一起在民富园广场进行了防灾减灾专题宣传，活动时间共发放传单2000张、《市民防灾减灾手册》1000本，并现场解答群众提出的与防空防灾相关的问题，受到了群众的好评，电视台当晚进行了报导。5月10日上午，解放路小学组织了全校师生进行了以防震为背景的疏散演练，演练过程中组织有序，动作确实。同学们表示，通过演练，学会了逃生知识，自己要把这些知识讲给家长和自己的朋友，让更多人受益。区防办副主任带人到现场进行了指导。5月19日上午，73个社区进行了疏散演练。各社区均组织正规，行动有序，演练达到了预定目的。市办黄书记到绿地南社区进行了指导。2、保障工作扎实可靠为搞好此次活动，区防办进行了认真的分工，社区活动和学校活动安排专人负责指导。为解决社区缺乏活动经费的问题，各社区活动用横幅由区人防办统一制作，并一一送到各社区。3、做好媒体宣传工作系列活动中，我们十分重视做好媒体宣传工作。5月8日《鼓城晚报》A05板和A11板对下洪社区和阳光美地幼儿园的疏散活动进行了报导。5月12日晚电视台《夜新闻》、5月13日《日报》头版和A02版对我区民富园广场的宣传活动进行了报道。5月20日《都市晨报》对钟鼓楼社区的演练活动进行了报道。

　　全文约：932字，阅读时间：116秒。

　　小学防灾减灾活动总结7

　　--年5月9日至13日，我校根据温州市教育局关于做好--年防灾减灾日有关工作的通知要求，积极开展了“防灾减灾宣传周”系列教育活动，现将活动情况总结如下。

　　一、广泛宣传，开展系列活动1、5月9日上午9：30分，由政教处利用晨会活动，组织师生进行防灾减灾宣传教育活动，在活动中向广大师生普及防灾减灾知识，重点宣传了突发事件应对、防灾减灾、森林防火、食品安全、交通安全防御避险等知识。2、5月11日上午，以“防灾减灾日”活动为契机，街道联合市场监管所在学校开展“关注食品安全、关爱健康人生”宣传进校园活动。3、5月12日上午，我校结合街道开展“除陋习提颜值——大手拉小手当一天城市管理者志愿体验”活动。活动邀请市交警支队三大队三中队交警胡勉为小志愿者讲解交通安全知识，了解交通事故的原因及危害，学习交通标志，同时还积极参与互动，巩固安全小知识。4.在之前3月31日上午，我校举行了消防紧急疏散演练，以增强师生的安全意识，提高全体师生的自救自护技能。二、取得效果1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。2、通过对各种灾害避险知识的学习，学生的自我保护能力和意识更高了。3、管理机制更加完善，教育责任到人，落实到位了。4、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。

　　全文约：681字，阅读时间：85秒。

　　小学防灾减灾活动总结8在第--个“防灾减灾”日即将来临之际，为增强全校师生防灾减灾安全意

　　识，提高应急疏散避险能力，5月7日至11日，-镇小学开展了以“行动起来，减轻身边的灾害风险”为主题的防灾减灾系列教育活动。

　　一是学校通过国旗下讲话、电子屏、黑板报、手抄报等多种形式，向师生们宣传防灾减灾的意义，普及科学防灾减灾的知识。

　　二是5月11日下午2点，急促的警报声响起，各班班主任迅速组织学生就近避险。随即，班主任又迅速组织学生双手抱头、弯腰有序地从教学楼中紧急疏散到达安全场地。整个演练过程规范、安全、有序，全校师生在规定的时间内到达安全地带。副校长丁远圭在确定全校师生都安全撤离后，总结演练成效，并向全体师生普及了防震自救的相关知识。

　　此次系列活动的开展，有利于全校师生掌握地震时迅速逃生、自救的技能，同时提高了师生抵御和应对紧急突发事件的能力。

　　全文约：423字，阅读时间：52秒。

　　小学防灾减灾活动总结9为进一步增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，

　　我校积极开展“防灾减灾”教育宣传活动，全体师生通过学习实践，学校预防控制能力有效增强，全体师生应急知识和自救能力明显提升。现将活动情况总结如下：

　　一、为了保证活动顺利有效的组织实施，学校领导班子讨论与研究宣传周活动的内容、要求、目标，制定《学校“防灾减灾日”宣传周活动方案》，并按方案要求，具体组织宣传周的各项活动。

　　二、积极宣传，营造氛围。我校高度重视“防灾减灾日”的宣传工作，5月7日学校利用升国旗仪式进行了以《如何防震减灾》为主题的国旗下讲话，号召全体师生做到：增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。积极配合学校的抗灾防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。做好宣传教育工作，营造安全教育活动氛围。三、各班出一期安全教育黑板报，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，

　　共同进步。四、印发防灾减灾宣传材料，各班开展以“防灾减灾从我做起”为主题的主

　　题班会。学校收集整理印发防灾减灾宣传材料，要求每个班级充分利用这些资料，认真开好主题班会，对学生进行防震、防火、防雷电、雷雨天气、泥石流等安全教育，让学生将安全牢记在心中。

　　五、学校张贴安全宣传标语，电子显示屏滚动显示标语：“识别灾害风险，掌握减灾技能”。并利用校园广播对全校师生积极宣传防灾减灾知识。

　　六、安全排查，及时整改，将安全教育活动真正落到实处。学校围绕“防灾减灾从我做起”安全教育主题，认真分析学校目前安全工作现状，并于5月13日前针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患等，开展了一次安全隐患大排查，对可能存在的问题做好记录，进行了及时的整改，使学校的安全教育真正落到实处。七、开展了防地震疏散演练活动。我校通过开展“防灾减灾日”系列活动，对全体学生进行了安全教育宣传动员。进一步增强了我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全，确保校园安全稳定。在以后的学校工作中，继续将安全放在第一位，让学生安全健康快乐的成长。

　　全文约：1051字，阅读时间：132秒。

　　小学防灾减灾活动总结105月12日，是全国第-个“防灾减灾日”。为做好防灾减灾宣传教育工作，

　　我校早行动、早安排，早部署，采取了三项措施，确保防灾减灾宣传教育活动落到实处，总结如下：

　　一是形式多样，广泛宣传。我校下发了《关于组织开展“防灾减灾”宣传教育活动的通知》，要求各学校通过发放“防灾减灾”宣传资料、悬挂横幅标语、张贴宣传画、办墙报或黑板报等形式，宣传防灾减灾知识。并利用报纸、电台、

　　互联网等方式进行“防灾减灾”宣传教育。二是开展防灾减灾教育活动。宣传周期间，要求全校学生通过组织主题班会、

　　观看防灾减灾影视作品、开展防灾减灾知识竞赛、国旗下的讲话、召开各类灾害基本知识专题讲座、上好一节防灾减灾基本常识安全课等活动，向广大师生介绍避险自救互救的基本技能。力争通过形式多样的防灾减灾宣传主题活动，提高学生的防灾减灾知识和素养。

　　三是开展学校安全隐患排查活动。我校在宣传周期间要对校园开展全面的安全隐患大排查，尤其是对农村学校校舍、厕所、围墙以及消防、避雷、用水、用电、锅炉和校园周边设施的安全隐患进行认真排查，及时整改，消除各类安全隐患。

　　全文约：517字，阅读时间：64秒。

　　

篇十六：小学防震减灾活动总结

　小学防灾减灾日活动总结6篇

　　设立“防灾减灾日”，既体现了国家对防灾减灾工作的高度重视，也是推进经济社会平稳发展，构建和谐社会的重要举措。下面是小编收集的小学防灾减灾日活动总结，欢迎阅读。

　　小学防灾减灾日活动总结1为进一步增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，我校积极开展“防灾减灾”教育宣传活动，全体师生通过学习实践，学校预防控制能力有效增强，全体师生应急知识和自救能力明显提升。现将活动情况总结如下：

　　一、为了保证活动顺利有效的组织实施，学校领导班子讨论与研究宣传周活动的内容、要求、目标，制定《学校“防灾减灾日”宣传周活动方案》，并按方案要求，具体组织宣传周的各项活动。

　　二、积极宣传，营造氛围。我校高度重视“防灾减灾日”的宣传工作，5月7日学校利用升国旗仪式进行了以《如何防震减灾》为主题的国旗下讲话，号召全体师生做到：增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。积极配合学校的抗灾防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。做好宣传教育工作，营造安全教育活动氛围。

　　三、各班出一期安全教育黑板报，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。

　　四、印发防灾减灾宣传材料，各班开展以“防灾减灾从我做起”为主题的主题班会。学校收集整理印发防灾减灾宣传材料，要求每个班级充分利用这些资料，认真开好主题班会，对学生进行防震、防火、防雷电、雷雨天气、泥石流等安全教育，让学生将安全牢记在心中。

　　五、学校张贴安全宣传标语，电子显示屏滚动显示标语：“识别灾害风险，掌握减灾技能”。并利用校园广播对全校师生积极宣传防灾减灾知识。

　　六、安全排查，及时整改，将安全教育活动真正落到实处。

　　学校围绕“防灾减灾从我做起”安全教育主题，认真分析学校目前安全工作现状，并于5月13日前针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患等，开展了一次安全隐患大排查，对可能存在的问题做好记录，进行了及时的整改，使学校的安全教育真正落到实处。

　　七、开展了防地震疏散演练活动。我校通过开展“防灾减灾日”系列活动，对全体学生进行了安全教育宣传动员。进一步增强了我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全，确保校园安全稳定。在以后的学校工作中，继续将安全放在第一位，让学生安全健康快乐的成长。小学防灾减灾日活动总结2每年5月12日是我国防灾减灾日。5月6日至12日为防灾减灾宣传周。我校根据上

　　级文件精神，结合我校实际积极开展防灾减灾文化宣传教育和应急演练活动，大力推进防灾减灾知识和技能普及，深入开展灾害风险隐患排查整治，增强广大学生的防灾减灾意识和自救技能，提高学校综合防灾减灾能力。现将总结如下：

　　加强领导认真策划保证防灾减灾活动的顺利开展我校十分重视防灾减灾日的工作开展情况，根据上级精神我校安排专人负责，并结合本校实际情况认真制定具有针对性和操作性的防灾减灾日活动方案，做到主题明确，措施适当，方法正确，确保活动有人抓，不脱节。

　　广泛宣传学校开展防灾减灾日工作：（1）5月6日，在教学楼悬挂横幅认识地震风险，掌握减灾技能，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。（2）5月6日下午第三节课，各班围绕认识地震风险，掌握减灾技能为主题，开展防灾减灾主题班会活动，深入浅出地宣传防灾减灾有关知识。（3）各班出一期以认识地震风险，掌握减灾技能为主题的防灾减灾黑板报。（4）5月8日，由蔡艳美分管副校长进行主题为《识别灾害风险，掌握减灾技能》的防灾减灾教育专题会议。（5）5月8日早操后，利用校园广播宣传防灾减灾工作安排。（6）5月10日上午早读后扎实开展了防灾减灾应急避险演练。演练后对演练的情况进行总结。指导学生正确的逃生方法。

　　（7）开展校园安全隐患排查和整改。5月10日，由学校安全小组相关人员对学校的教室、厕所、围墙以及校园周边环境进行一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。

　　防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我们将认真总结经验总结，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。

　　小学防灾减灾日活动总结3今年5月12日是我国第X个“防灾减灾日”。为认真做好第X个“防灾减灾日”宣传教育工作，切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力，根据上级有关精神，我们制定活动实施方案，通过活动取得了一下成绩：

　　1、防灾减灾活动氛围浓厚。（1）制定学校开展“防灾减灾日”宣传活动方案，明确活动目标、措施、方法等。（2）5月12日之前，在校内悬挂了横幅，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。2、开展防灾减灾系列教育活动。（1）国旗下讲话。（2）以班级为单位观看了防灾减灾教育宣传片。（3）围绕“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”为主题，刊出一期防灾减灾知识宣传手抄报板报，深入浅出地宣传防灾减灾有关知识。（4）开展了一次紧急疏散演练。提高师生应对自然灾

　　害突发事件的能力。3、开展校园安全隐患排查和整改。由校长室、总务处、安全领导小组组织相关人员对学校

　　的教室、运动场地以及校园周边环境进行一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。

　　通过强化责任，严密组织，可以说本次防灾减灾活动取得了实效。

　　小学防灾减灾日活动总结4为了做好第X个“防灾减灾日”各项工作，提高小学生防灾减灾意识和能力。我们学校根据学校制订的“防灾减灾活动方案”，积极开展“防灾减灾”教育宣传活动，全体师生通过学习实践，增强了师生的防灾减灾经验和能力。现将活动情况总结如下：

　　一、加强领导，认真策划，保证防灾减灾活动的顺利开展

　　

篇十七：小学防震减灾活动总结

　在学校普及防震减灾的活动总结10篇

　　在学校普及防震减灾的活动总结1

　　3月19日下午，根据我校实际情况制订的“学校应急疏散演练方案”，我校进行了应急疏散演练，全体师生通过实践演练，增强了应急疏散的经验和能力。现将活动过程总结如下：

　　1、加强领导，周密部署。根据上级要求和学校的实际情况，我校成立里以校长为组长的安全生产月活动领导小组，根据领导小组会议要求，我校拟定了《学校应急疏散演练方案》。为了使得演练方案安全可行，校长对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，做到各个教室门口都有老师守着，以防意外事故的发生。要求班主任教育学生，听到紧急疏散信号后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品;不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

　　2、3月19日下午3点30分，学校开展疏散演练。活动中，全校师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应很快，都能秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。学生从教室撤离到操场(安全区域)只用了不到1分钟的时间，安全撤离后，各班清点人数，报告总指挥。演练活动结束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结，再教育。全校师生在领导的指挥下，出色的完成了疏散演练，达到了提高自救能力的要求。

　　这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

　　在学校普及防震减灾的活动总结2

　　为了进一步提高学校师生的安全意识，增强学生在遇到地震时逃生、自救能力，使广大师生掌握逃生常识，从而有效确保师生生命安全。学校于6月19日下午18点在在莫乎尔中学校教学区进行了应急疏散演练活动。演练紧张、有序进行，并取得圆满

　　成功。通过此次疏散演练，不仅增强了全体师生的安全意识，同时还掌握了安全疏散的技巧。

　　一、学校重视，演练活动组织到位。

　　学校领导高度重视，成立了应急疏散演练小组，制订了急疏散演练方案，从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，演练小组的领导都给予了很大的关心、支持和帮助。认真审定演练方案，确定演练目的、原则和规模，还亲自对演练工作进行部署，亲临演练现场进行指挥，下达演练命令，观察演练情况，对演练效果进行全面点评。

　　二、筹划缜密，演练方案安全可行。

　　根据疏散领导小组要求，确定本次疏散演练的主要任务是开展一次应急疏散演练。其主要目的是使每位参与者能掌握应急逃生基本方法，提高自我安全意识，化解危险。为了使得演练方案安全可行，在方案中就演练的`时间、地点、职责分工、前期宣传教育、现场勘察和检查、演练步骤、演练指导、注意事项、疏散图和集合图都作了具体的说明。

　　三、积极参与，演练效果好。

　　首先大家学习有关安全的文件，然后由班主任老师和学生一起学习安全疏散基本知识，熟悉紧急疏散路线图。通过这次的疏散演练，进一步增强了师生的防范意识和自救的能力，了解和掌

　　握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本方法，以便在突发事故中达到快速、有序、及时、有效的撤离危险区域的效果。6月19日下午18点，实地地震逃生演练。随着警报鸣放员鸣响警报信号，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。整个撤离演练历时三分半钟，做到了快速、安全、有序。演练结束后，校长对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的地震知识教育。通过演练达到预期效果，最终获得了圆满成功。以后我们将经常性地开展训练或演练工作，以提高全体师生的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，减少事故损失，确保学校安全、健康、有序的发展。

　　在学校普及防震减灾的活动总结3

　　在5.12特大地震中，许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了，这次地震给我们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必需的，学校人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校制订了“校园防震、消防安全疏散演练方案”，并进行了实际演练。

　　一、领导重视，演练活动组织到位。

　　为了确保演练活动落到实处，我校成立了校园防震演练小组，并召开小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

　　二、筹划缜密，演练方案安全可行。

　　为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品;不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

　　三、师生参与，演练效果呈现良好。

　　5月11日下午，校园铃声长鸣，防震、消防逃生演习活动开始。在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，报告校长。各班向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。随后，校长又给师生介绍了灭火器的使用方法，

　　并现场演示了灭火器的使用。校长宣布防震、消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

　　这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到校园(安全区域)只用了不到50秒钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

　　在学校普及防震减灾的活动总结4

　　5.12汶川大地震的情景还历历在目，转眼间美好的家园变成一片废墟，震醒了人们的心。

　　今天，学校为了增强我们面对地震的逃生意识和正确的逃生方法，进行了全校范围内的防震演习。我们在教室里等待着通知，早在这之前，老师就给我们讲解过演习的注意事项和相关的防震知识。过了一会儿，广播通知防震演习开始，我们按着老师事先安排的顺序，井然有序地朝操场空旷地撤离。可以看到每个楼层

　　都是一股股的人流向操场涌去，并无人你推我攘，显得很有顺序。不一会儿，全部的人就都疏散到了操场指定的位置，这次的防震演戏十分成功。

　　地震让人难以预测，它的破坏力大又广，而我们只能通过增强自己的防震意识才能很好的预防和逃生。通过这次的防震演习，使我懂得了当地震发生的时候，我该从哪逃生?怎样正确的逃生?通过这次防震演习也大大增强了我们保护生命的意识，不只是自己的，还有他人的。

　　在学校普及防震减灾的活动总结5

　　为使大家了解防震、疏散等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，20__年12月1日下午4点全校师生举行了地震逃生演练。这次演练搞得比较成功，具体做法主要表现在以下三个方面：

　　一、学校重视，演练活动组织到位。

　　为了确保演练活动落到实处，学校专门成立了由校长任总指挥，各班主任为组员的演练活动领导小组，在演练期间明确职责，制定详细的演练实施方案;召开全体老师集中学习演练方案，要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识;各位班主

　　任老师要以演练为契机，在学生中进行安全意识教育，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导反复强调两个“一定”，即活动中一定要注意安全，保障措施一定要到位。正是因为领导重视，演练活动组织到位，才确保了这次演练活动顺利进行。

　　二、筹划缜密，演练方案安全可行。

　　在地震逃生实施方案中，就演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。同时由杨修义老师负责画好警戒线及班级位置。

　　为了确保演练活动按方案顺利进行，要求班主任叮嘱学生，听到警报后，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品;不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求每位教师按照各自的分工职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

　　三、井然有序，演练效果良好。

　　今天的演练内容包括两项内容：一是防震自救演练(发生大地震);二是疏散防踩踏演练(发生小地震)。在演练活动，每位教师尽职尽责，确保了演练活动井然有序，演练效果良好。

　　第一次警报响起，总指挥刘梅花校长通过广播下达开始防震自救演练的命令后，班主任立即组织学生进行防震自救演练。第三次警报响起，班主任立即组织学生进行疏散防踩踏演练，组织

　　本班学生排队，听从楼层领导指挥，按疏散路线指导学生有秩序地迅速撤离;科任教师按分工要求，在指定位置，积极做好疏导工作。学生到达目的地后，各班主任马上清点人数，向校长汇报，整个演练活动井然有序。

　　这次活动全校共有267名师生参加，楼下学生从教室撤离到操场只用了26秒，楼上用了56秒。整个演练过程严肃、认真、紧张、有序。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力，更进一步增强了师生的安全意识，初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，为今后一旦发生地震，能及时采取有效的措、安全疏散学生积累宝贵的经验。整个演练活动达到了预期目标。

　　演练活动结束后,请各班学生有秩序地回到教室，各位老师要及时做好总结，巩固提高学生地震逃生演练活动的效果。

　　在学校普及防震减灾的活动总结6

　　为切实加强学校安全管理，提高广大师生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能。5月8日上午，我们学校成功举行了一次地震紧急疏散演练。

　　本次演习分为避震、逃生两部分，教师在每班给学生讲解地震疏散逃生要领后，安排在教学楼的每个楼梯出口，负责学生在疏散下楼时的安全。各班上课教师在门口负责学生的有序疏散，当梁主任拉响警报声后，各班同学在老师的指挥下弯腰双手抱头，按照预先制定的疏散方案，有秩序，快速的从教学楼撤离到空旷的楼前，学生双手抱头下蹲，以班为单位，排成两队。整个行动规范迅速，整齐划一。从警报声响起到全体师生安全撤离，整个过程前后不到3分钟。

　　这次演习在校领导高度重视，亲自拟定制定本次演习活动的安排、部署及应急预案科学合理有序，教师密切配合。此次演习活动达到了预期效果。通过本次演习，全体师生对地震疏散的应急程序、逃生有了切身的体会。今后钦村小学还将以此为契机，不断总结经验，将此项工作长期有效的开展下去，防患于未然，真正为全校师生人身安全投一份保险。

　　在学校普及防震减灾的活动总结7

　　__年5月12日，中国四川汶川地区发生了8级特大地震灾害，造成重大人员伤亡和财产损失。在这次地震灾害中，震中学校成为了重灾区，许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了，这次地震给我们敲响了警钟。掌握危难时机自救的方法是必需的，学校为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校定于

　　5月21日下午8点28分举行了一场别开生面、扣人心弦的防震自救演练活动。

　　__年5月12日上午，校长组织召开了校委会、班主任会专门布置安全演练工作，明确各相关人员职责，并制定了可行的演练方案。悬挂横幅。

　　下午2点25分，全校师生按照《__小学防震自救演练方案》进行防震演练活动。

　　各班按正常时间进行教学活动。2时28分，演练警报响起(喇叭播放防空警报)，负责楼道、楼梯安全的安全员和班主任迅速到位，组织学生就近躲避，学生躲在课桌下，双手抱头;教师躲在讲桌下。1分钟后，疏散命令下达，学生开始在教师的组织下按照既定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够按照要求保护自己的头部，并注意不推挤和喧哗，跑到学校操场中央。整个演练过程井然有序，历时2分多，达到了预期的效果。

　　在整个演练过程中，学校领导和老师分工明确、责任到人，确保了学生安全撤离。通过这次演练，进一步增强了师生的防震减灾意识和自救互救能力，提高了全体师生应对地震灾害事件的能力。演练结束后，所有师生在学校负责人的组织下对演练情况进行了认真的分析和总结，班主任也针对班级问题进行了再教育。

　　在学校普及防震减灾的活动总结8

　　为了让全校师生了解防震、疏散等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自护自救和应变的能力，掌握地震来临时就地避震方法和余震时最有效的逃生方法，20__年11月26日上午，我校举行了全校师生地震逃生演练。这次地震逃生演练搞得比较成功，效果理想，达到了预期目标，并获得城区小学地震应急演练一等奖，具体情况汇报如下：

　　一、学校领导重视，地震逃生演练活动组织到位

　　为了确保演练活动落到实处，学校专门成立了由校长任组长兼总指挥，副校长为副组长，其他领导班子成员为组员的地震逃生演练领导小组，明确职责，制定详细的地震逃生演练方案;召开全校教职工大会，集中学习地震逃生演练方案，要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识;各班主任和科任老师要以地震逃生演练为契机，在学生中进行安全教育，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导反复强调两个“一定”，即地震逃生演练中一定要注意安全，疏散时指挥人员一定要到位。正是因为领导重视，地震逃生演练活动组织到位，才确保了这次地震逃生演练活动顺利进行。

　　二、筹划周密，地震逃生演练方案安全可行

　　在地震逃生演练方案中，就演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。

　　为了确保演练活动能按方案顺利进行，要求班主任叮嘱学生，第一次听到两短一长电子打铃声后，立刻就地蹲下，一手护住头，一手抓住桌子进行就地避震;第二次电子铃响起后，要求学生立即快速、安全地进行疏散，疏散过程中，学生用双手护头，以防被砸，每班两行队伍，从靠进教室门口的第一组开始，逐组撤走;撤走时，学生不能再收拾物品;中途不

　　准系靴带，不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求每位科任教师按照各自的分工，到达指定的位置，完成各自的任务。

　　三、秩序井然，地震逃生演练效果理想

　　地震逃生演练内容包括两项内容：

　　一是防震自救演练(发生大地震);

　　二是疏散防踩踏演练。在演练活动，每位教师尽职尽责，确保了地震逃生演练活动秩序井然，演练效果良好。

　　第一次电子铃声响起，总指挥通过广播下达开始防震自救演练的命令后，班主任和科任教师立即组织学生进行防震自救演练，要求学生在教室的桌子旁蹲下，一手护住头，一手抓住桌子

　　进行就地避震;一分钟后，第二次电子铃响起，班主任和科任教师立刻组织学生进行疏散防踩踏演练，组织本班学生排队，听从楼层领导指挥，按疏散路线指导学生有秩序地迅速撤离;科任教师按分工要求，在指定位置，积极做好疏导指挥工作。学生到达目的地(操场)后，各班按指定位置双手护头立刻就地蹲下;各班主任马上清点人数，向指定人员汇报，指定人员再向总指挥校长汇报，整个演练活动秩序井然。

　　这次活动全校共有1275名师生参加，学生从教室撤离到操场只用了2分17秒钟，整个演练过程严肃、认真、紧张、有序。这次地震逃生演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，从而提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力，更进一步增强了师生的安全意识，初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，为今后一旦发生地震，能及时采取有效的措施，安全疏散学生积累了宝贵的经验。整个地震逃生演练活动效果理想，达到了预期目标。

　　在学校普及防震减灾的活动总结9

　　在接到中心小学《关于在全镇小学开展“防震防火自救演练”活动的通知》以后，我们根据上级要求，积极准备活动，为断增强学生的安全意识和自救自护能力，具体来说主要安排了以下活动：

　　1、成立“防震防火自救演练”活动领导小组，加强领导，精心组织，抓好落实，确保各项活动的更好开展。

　　2、上好安全知识课，组织学生观看有关防震逃生、交通、用电、饮食等安全的教育片和日常生活中应注意哪些危险的报刊杂志，增强学生的交通安全意识和安全用电意识，使学生明白在公路上要走人行道，在人行道上要靠右边走，穿过马路要走人行横道，没有人行横道的地方要左右观察车辆等行走情况，不能在马路上追逐打闹、玩耍，不能用潮湿的手靠近电源，当人触电时不能直接用手去拉，应用绝缘体(干燥的木棒等)把人与电源隔离并及时报警等，不食用霉烂变质的食物，不随便到河塘沟坝洗澡。

　　3、组织开展“以人为本，安全第一”的活动，举办“安全进校园、知识进课堂”主题班会，让学生认识到安全问题是学习生活中非常重要的话题，它关系到学生的成长，社会的稳定，它关系到祖国的未来，因此要遵守好交通规则，注意用电安全，还要注意预防食物中毒，注意食物禁忌，注意防灾减灾。

　　4、于3月26日14：25，全校各班进行了一次地震来临时的逃生自救演习。在班主任的教育、带领下，学生采取了合理的逃生自救措施，达到了预期目的，取得了较理想的效果。

　　5、根据教干老师的分工，进行了一次安全大检查，从屋里到屋外，从房梁、屋山到围墙，从用电到实验，从饮水到伙房，

　　根据十抓十确保的内容，全面仔细地排查了一遍，彻底消除了校园内的安全隐患。

　　总之，学校事无具细，安全工作应在第一，今后要在不断总结经验的基础上，将安全工作抓得更好，确保万无一失。

　　在学校普及防震减灾的活动总结10

　　为了更好的使全园教师及幼儿了解突发安全事件应急的相关措施，根据教育局会议精神，__幼儿园在_月__日上午组织幼儿园全体教师及幼儿进行了一次地震演练。

　　此次演练得到了幼儿园领导的重视，演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，幼儿园成立了由园长任组长的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，园长要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，对幼儿进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。同时园长还强调此次活动一定要注意幼儿安全，以确保这次演练活动顺利进行。

　　在幼儿园演练方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，要求教师教育幼儿，听

　　到“地震了”之后，全园幼儿必须听从教师指挥，立即跟随教师快速、安全进行疏散，不拥挤、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧哗;要求各班教师按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

　　_月_日上午，当幼儿园一名男教工大喊几声“地震了”“地震了”之后，后勤全体人员包括幼儿园的领导按事前的演练方案各自奔跑到自己协助的班级，协助各班教师迅速组织幼儿躲到教室最安全的地方，有的幼儿在教师的协助下躲到了桌椅下、有的躲到寝室的床铺下。之后，教师再组织幼儿有秩序的从逃生通道撤离到室外的安全地带，到达安全地带后，各班教师马上清点人数，组织幼儿小手抱头蹲在地上，并立刻向园长汇报情况，园长随后宣布结束演练活动并对此次活动进行简要总结，各班幼儿载教师组织下有秩序地回到教室。

　　此次演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对幼儿园《突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了幼儿园应付突发事件的防范措施，而且也提高了实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强教师急幼儿的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

　　

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