下面是小编为大家整理的2022年度劝返复学工作总结3篇,供大家参考。
劝返复学工作总结
为进一步全面深入抓好义务教育普及、巩固、提升工作，落实明政办秘〔2020〕1号关于做好疑似失学儿童情况核查和劝返复学工作的通知，XX镇党委政府高度重视，立即召集学校及各村书记召开会议，积极部署疑似失学儿童情况核查和劝返复学工作，现将工作总结汇报如下:
该项工作分为三个阶段进行。第一阶段是动员部署阶段，时间在3月2日上午下班前完成，以召开动员部署会，制定核查专项工作方案，成立核查组和劝返工作小组，明确村委会、中小学校工作职责，明确工作任务、时间节点及措施要求为主要事宜;第二阶段是摸排核查阶段，要求在3月4日上午前采取入门入户到人的方式逐一核查2002年9月1日至2011年8月31日出生未在学籍系统中注册的义务教育疑似失学儿童情况，摸出真实失学儿童数据，全面准确掌握适龄儿童未接受义务教育的情况;第三阶段是集中整改和总结上报阶段，要求在3月5日前要按照边摸排核查边整改的工作思路，扎实抓好疑似失学问题整改，并根据摸排核查和整改落实情况，填报相关表册报上级单位汇总。
下一步，镇党委将进一步加强领导，提高义务教育巩固水平，明确职责，加强沟通和联系，发挥职责作用，开展好核查和劝返复学工作。同时，落实“行政一把手负责制”，抓好依法控辍、行政控辍，确保适龄儿童、少年入学率达标，辍学率不超标，全面提高义务教育水平。对于家庭经济困难的失学辍学儿童少年，要按照“一家一案、一生一案”精准制定帮扶、资助方案，统筹各类政策，确保不因家庭经济困难而失学辍学。对返校就读学生，要强化保障措施，指导学校建立一对一的关爱帮扶机制，针对学生的学习基础和思想状况，给予个性化辅导，切实增强他们学习的自信心、有效性和获得感。同时，要对核查和劝返复学工作的真实性负主要责任，确保核查数据准确有效，切实抓好核查和劝返复学工作，力争实现该入学的一个不能少，已入学的一个不能走。
劝返复学工作总结
为切实做好常态化疫情防控下学校传染病防控和食品安全工作，学校始终把师生生命安全和身体健康放在第一位。严格按照开学工作中的“三案九制”规范监测上报、预警信息报告、病因追踪制度及病愈复学手续，坚持做好日报告、零报告工作，坚持做好晨午检、清洁消毒工作。对于校内发热的能及时向有关部门报告具体情况，并在有关部门指导下做好应急处置。现将开学以来的疫情防控工作情况进行回顾，整理如下：
一、保证安全进校
值班教师提前半小时到校，测温合格后，在校门口维持学生秩序。余下教师提前二十分钟到校，测体温合格后，进校做好迎接学生进校进班的准备。
所有学生持在家测温记录，有序经过校门口测温感应仪，无症状进班，由班主任进行晨午检（这一环节目前没有出现有症状情况）。在家测体温、进校测体温、进班测体温，三次测量基本上保证了师生的安全进校。
二、日报告、零报告有落实有记录
为了真实、及时掌握各班学生到校情况，学校准备了“学生出勤统计本”。值班人员会在第一节课下课前，将各班缺勤学生名单及缺勤原因进行汇总，并报告给学校疫情工作负责人，再由疫情工作负责人向上级部门报告，确保了日报告、零报告真实、及时。
三、消毒形成惯例
每天中午和下午学生放学后，都有十分钟的消毒时间。由于当初制定消毒制度时，每位教师都有消毒任务，所以各司其责，干起来也比较快。一个月下来，消毒已经形成惯例。
四、检查落实到位
每天工作时，值班领导会随时抓拍照片，好现象表扬，以促更好；
不良现象及时落实整改。同时，把一张防疫照片上传区教体局。每天下午放学，值班领导会检查各班级、办公室、功能室及环境区的卫生和晨午检记录、消毒记录的记录情况。检查将一天的工作真正落实到位。
五、严格执行请假和复课程序
学生和班主任请假，事假要有假条，并每日按时向班主任报告体温，班主任要在晨午检记录上注明。病假除每日按时向班主任报告体温，班主任要在晨午检记录上注明之外，到校复课要有医院检查的记录和相关报告。学校会为其备案，并开“复课通知”，经校疫情指导员签字后，可进班复课。
六、每天一记录，每周一会议
学校的《疫情工作台账》从1月23日开始记录，从未间断，每天的学校疫情防控工作都详细记录在案，为回顾工作、查找资料提供了方便。
每周教师例会，学校始终把疫情防控工作放在首位。会上，会把值班人员在值班过程中发现的问题及时向全体教师汇报，防微杜渐。
七、防疫资料及时归档
无论是开学前14天的师生体温、接触记录表，还是现在每周的《学生假日回家疫情防控管理表》，各班都标注清人数、缺的学生姓名及异常原因，并有班主任签名，统一收学校防控物质办公室归档。
我校师生不在校就餐，学校已经把学生饮用水安全放在首位。本学期查看饮水公司所有证照都齐全，且符合要求，师生可以放心饮用。
现在疫情防控工作已经常态化，但不能有丝毫松懈，一定要将此工作做得细致再细致，进一步完善新冠肺炎、流感等传染病和各类突发公共卫生安全事件预警机制，确保在突发情况下能够反应及时，快速处置，将影响降到最小。
劝返复学工作总结
为贯彻落实《固始县人民政府办公室关于印发固始县疑似失学儿童情况核查和劝返复学工作实施方案的通知》(固政办[2019]11号)精神，依法保障我乡适龄儿童少年接受义务教育的权利，结合我乡实际，特制定本方案。
一、目标任务
以党中央、国务院关于打赢脱贫攻坚战的决策部署和全国教育大会精神为指导，认真落实《河南省人民政府教育督导委员会办公室关于做好疑似失学儿童情况核查和劝返复学工作的通知》精神，按照“政府统筹、部门配合、属地管理、分级负责”的工作要求，全面摸清我乡疑似失学儿童少年情况，扎实做好劝返复学工作，按时完成核查和劝返工作任务，并建立健全长效监测机制，加强控辍保学，努力提高全乡义务教育巩固水平。
二、组织领导
成立洪埠乡疑似失学儿童核查和劝返复学工作领导小组，领导小组组成人员如下:
组长：
副组长：
成员：
三、实施步骤
(一)动员部署
乡政府2月2日上午召开专题会议，制定方案，下发疑似失学儿童信息，明确目标任务和职责分工。各村(街)、乡直各单位和学校应及时召开动员部署会，制订工作方案，明确专人负责。
(二)数据核查(2019年2月3日-2019年2月15日)
各村(街)、各学校要采取入门入户到人的方式逐一核查2002年9月1日至2011年8月31日未在学籍系统中注册的义务教育疑似失学儿童情况，按照《疑似失学儿童核查结果分类统计标准》(附件2)所列情形进行逐一甄别，归类统计，摸出真实失学儿童信息，全面准确掌握适龄儿童少年未接受义务教育情况。对核查中发现的因户籍管理、学籍管理、延缓入学、超龄离校、失踪失联、出国等原因造成的非真
实失学数据，依据实际情况从疑似失学儿童总数中予以核减。对经确认为失学辍学的适龄儿童，要详细了解原因，逐一建档，作为劝返复学的基本依据。
(三)劝返复学(2019年2月3日-2月25日)
各村(街)、相关部门和学校要按照边核查、边整改的思路，认真做好劝返复学工作。对因家庭经济困难而辍学的，要根据教育扶贫政策及时纳入帮扶救助范围。对适龄残疾儿童，要区别不同情况，以随班就读、特教班、送教上门等合适形式接受义务教育，并纳入学籍管理。对入寺入教的，要着重做好法治宣传和思想工作，教育引导寺庙、家长配合政府工作。要依法管理、坚决整治违法违规举办的私塾、国学班等办学场所。监护人无正当理由未送适龄儿童入学接受义务教育的，要依据有关规定给予批评教育，依法发放相关司法文书，情节严重或构成犯罪的，依法追究法律责任。对返校就读学生，要强化保障措施，指导学校建立一对一的关爱帮扶机制，针对学生的学习基础和思想状况，给予个性化辅导，切实增强他们学习自信心、有效性和获得感。
(四)总结上报(2019年3月1日前)
各村(街)、相关部门和学校要根据摸排核查和劝返复学情况，形成工作总结，并认真填报《疑似失学儿童核查劝返总体情况汇总表》(附件3)、《疑似失学儿童个体情况汇总表》(附件4)。2019年3月1日前，各村(街)将疑似失学儿童情况核查和劝返复学工作总结报告及两个汇总表报领导小组办公室，同时用U盘报送电子文档。
(五)督导检查(2019年2月3日-2019年3月1日)
乡核查和劝返复学工作领导小组将开展不定期督导检查，及时纠正对控辍保学工作不重视、核查工作不认真、劝返复学工作不力等现象，重点督查经确定为失学辍学适龄儿童少年的复学情况。对工作进展缓慢、效果不明显的村(街)、相关部门和学校予以通报批评，并严肃追究相关责任人的责任。
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