小学团支部上半年工作总结20xx年上半年，我校团支部继续以党的xx大精神为指引，在上级团委和学校党支部的直接关心领导下，紧密围绕学校教育教学中心工作，面向实下面是小编为大家整理的小学团支部上半年工作总结3篇,供大家参考。
小学团支部上半年工作总结篇1
20xx年上半年，我校团支部继续以党的xx大精神为指引，在上级团委和学校党支部的直接关心领导下，紧密围绕学校教育教学中心工作，面向实际地开展常规工作与活动，充分发挥团支部在学校中的生力军作用，现将一学期的工作总结如下：
一、加强学习，提高团员青年教师政治思想建设及教育教学理论修养
1、深入学习实践科学发展观，积极参与各项学习实践活动。组织青年教师做好个人专业成长档案，设定好成长目标，切实制订成长计划，并自觉落实具体行动。在整理个人专业成长资料的同时，引导青年教师回顾自己的成长历程，对照市级骨干教师的标准，看看自己哪些方面进步比较大，哪些方面有差距，找出自己的薄弱环节，找准自己专业成长的突破口，明确自己新一轮成长目标。
2、要求青年团员率先做到“爱岗敬业、依法从教、爱对学生、礼对家长、诚对同事、严对自己、廉洁从教、为人师表”，鼓励青年团员积极向党组织靠拢，23名青年团员中，有6名党员，并有一部分入党积极分子已向党组织递交了入党申请书，并时刻接受党组织的考验。5月份，王林利老师被评为“常熟市教育局直属学校优秀团干部”。
二、开展岗位练兵，提升素质教育队伍专业化。
1、教学第一线的团员青年练就过硬的基本功，积极服从学校安排，向老教师虚心请教，能使用好电子白板等多媒体技术，上出一堂堂高质量的公开课、示范课。团员青年们敢挑重担，不管是上市级以上公开课还是外出借班上课，都能积极主动地申请，并力求做得。今年上半年，俞佳老师被评为常熟市优秀见习教师；王林利老师在常熟市小学数学教学能力比赛中获二等奖；袁建琴老师在苏州市中小学教师电子白板比赛中获二等奖；5月份，俞佳、顾涛两位青年教师赴练塘中心小学借班上课获好评。
2、6月初，报慈小学青年教师在皇甫校长、龚校长的带领下，开展了“五·四”学习实践活动——奔赴陶研的圣地六朝古都南京学习陶行知，本次学习实践活动为期一天半，内容包括“听汤教授讲座”、“参观陶研基地”、“祭扫陶行知墓”和“参观陶行知纪念馆”等。此次活动，对报慈小学青年教师的触动非常大，报慈小学的青年教师们一定会因此找准工作的航标，在教育的守望与追寻里，演绎理想的炽热、岁月的激昂、生命的纯粹！
三、组织开展丰富多彩的活动，寓教育于活动中。
1、团员青年们满怀热情积极参加公益活动，20xx年学校被评为“常熟市青年文明号”。今年3月8日，我校工会、团支部、少先队员代表慰问福利院，为他们送去了1560元慰问金及一些食品；3月18日，团支部组织李君、龚玉花、顾涛三位青年教师赴常熟市阳光学校开展爱心教学援助，分别上了五年级英语、四年级语文和三年级数学三堂示范课，参与听课研讨的老师有四十多人次。三位老师的精彩教学，受到了阳光学校学生、老师和领导的高度称赞；3月31日，我校从“爱心基金”中提取2500元现金，交到了团市委学少部，向旱灾地区的同胞表示慰问。
2、为了调节身心，让大家拥有更好的状态走入工作，我们也举办了多种娱乐活动。五月份配合工会，组织全体教师参观上海世博会，让教师们在工作之余，也感受到了作为报慈一员的快乐。
总之，我校的团员青年朝气蓬勃、志气满满。在学校的教育教学工作中我们这支队伍将是中坚力量。当然，团支部的工作还存在很多不足之处，如：团支部工作特色还不够突显；团员青年的理论学习比较匮乏，团支部开展的活动还不够全面、丰富等。在以后的岁月中，如何使团的工作不断创新，使团工作更上一层楼，有待我们去思考，去实践，我们也会继续努力，一往无前。
小学团支部上半年工作总结篇2
20xx年上半年，我校团组织紧紧围绕区教育局团工委20xx年工作要点和校新学年工作重点，以“温馨教育”理念为引领，服务大局，在学校党组织的引领下，合作创建“踏踏实实”的青年团队。
一、加强青年教师师德师风建设，树立学习榜样
为全面贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，积极响应区教育局关于加强师德师风建设的号召，每位青年教师在师德承诺书上郑重签下了自己的名字，为自身今后的发展奠定基础。
为了明确全体青年教师的正确前进方向，我校党支部、工会、团支部“双学小组”等多次联合召开青年教师座谈会积极开展创先争优活动。如：学校党支部和团支部共同组织开展了区、街道、学校优秀青年教师的前期选拔工作，明确推荐青年名单，共同树立先进青年典型。今年，一名成员成为区教育系统首届青年教师联谊会会员，一名成员被评为区教育系统第四届“十佳青年岗位能手”。在本届街道“青年榜样”评选活动中，我校一名成员被评为“十佳青年榜样”称号。学校团支部书记经过全体党员的讨论，一致同意转为正式中共党员。
二、转化青年教师科研观念，提升撰写积极性
青年教师是学校的希望，也是学校文化建设的生力军，持续关注并加强青年教师的专业素养是学校可持续发展的基础。为了推进不断提高青年教师的专业素养，学校团支部与科研室相互协作，每月一次进行青年教师科研专题讲座，主要从目前广大青年教师对论文撰写、课题研究的积极性进行分析，通过大家的互动，对自身在教育科研论文写作中的困惑进行了深入的探讨和沟通，从而转变青年教师的专业研究的观念。
三、提升青年教师合作意识，提高综合素养
我校十分注重教工社团活动，本学期有计划、有目的地开展实施，简化青年教师对于电子器件的沉迷程度，如：青年女教师的臻美女子社团的绳线编织、创意纸艺设计和青年教师的真男儿社团的球类对抗赛。通过社团活动，有效丰富教工的校园生活，强健体魄，凝聚团队的力量，以更饱满的精神投入到教育教学工作中。
四、发扬青年教师奉献精神，落实“学雷锋”活动
响应上级号召，积极配合区教育系统团工委积极开展三月学雷锋志愿者服务活动。我校3位青年教师志愿者发挥自己的专业特长，给民办杨林小学的一、二年级的学生分别上了一堂生动的活动课。学生们在老师的指导下，剪出了美丽的花朵，做出了立体的小挂件，卷出了可爱的笔盖。本次活动是教育局团委开展学习雷锋系列活动的序幕，进一步体现教育系统青年教师的社会责任意识，营造教育系统“学雷锋，做志愿者”的浓厚氛围，切实推动教育系统志愿服务活动的常态化发展。
五、彰显青年教师青春魅力，创新主题活动
我校团支部是街道团工委成员，在建团90周年，五四运动93周年之际，我校团支部成员与街道团工委共同参加了团区委建团90周年五四庆典活动。在区教育系统的五四庆典活动中，我校的绛州鼓乐队也一展风采。
为继承和发扬五四运动的光荣传统，我校也举行了“炫青春之美，唱温馨之歌”建团90周年庆典活动。活动中校长激情洋溢的致辞中拉开帷幕。青年团员们的舞蹈《快乐喜刷刷》、小品《校园三句半》、朗诵《青春五月》等节目，在载歌载舞的展现自己青春风采与活力的同时，也将整个庆典活动推向了一个新的高潮。一首首奋发向上的歌曲、一个个热血澎湃的舞姿，不仅激起一阵阵热烈的掌声，也充分展现出小学全体教职员工蓬勃向上的精神面貌。
5月4日，我校团支部开展青年教师亲子座谈会，邀请了青年教师的父母。活动中，校长就学校近阶段发展情况、取得的成绩以及学校“十二五”发展规划向全体青年教工家属进行宣传，着重介绍了对青年教师队伍的培养谈了学校的整体规划。听了校长的报告，每位青年教师在父母、领导面前进行了表态，争取做到勤学巧干，努力践行自己的责任使命。教工家属们对学校所做的大量工作深表感谢，他们在了解学校未来发展趋势的同时，纷纷表示将一如既往地支持子女的工作，要求他们热爱工作、关心学生、爱家爱校。同时，学校党支部书高平对青年教工提出新的要求，努力使自己成为学校教育教学工作的骨干力量，为学校新一轮的发展做出自己的贡献。活动中，青年教工还表演了自编自创的的文艺节目。学校领导为家属送上一份礼物并合影留念。
半年的工作之所以能够有条不紊地开展，离不开学校全体教师的支持和配合。使他们给予我工作开展的动力和空间。在今后的工作中，我校青年教师们认真对待身边每一项事务，开拓进取，为了真小的美好未来，开拓进取！为学校的发展做出自己应有的贡献。
小学团支部上半年工作总结篇3
20xx年上半年，我校团支部继续以党的xx大精神为指引，在上级团委和学校党支部的直接关心领导下，紧密围绕学校教育教学中心工作，面向实际地开展常规工作与活动，充分发挥团支部在学校中的生力军作用，现将一学期的工作总结如下：
一、加强学习，提高团员青年教师政治思想建设及教育教学理论修养
1、深入学习实践科学发展观，积极参与各项学习实践活动。组织青年教师做好个人专业成长档案，设定好成长目标，切实制订成长计划，并自觉落实具体行动。在整理个人专业成长资料的同时，引导青年教师回顾自己的成长历程，对照市级骨干教师的标准，看看自己哪些方面进步比较大，哪些方面有差距，找出自己的薄弱环节，找准自己专业成长的突破口，明确自己新一轮成长目标。
2、要求青年团员率先做到“爱岗敬业、依法从教、爱对学生、礼对家长、诚对同事、严对自己、廉洁从教、为人师表”，鼓励青年团员积极向党组织靠拢，23名青年团员中，有6名党员，并有一部分入党积极分子已向党组织递交了入党申请书，并时刻接受党组织的考验。5月份，王林利老师被评为“常熟市教育局直属学校优秀团干部”。
二、开展岗位练兵，提升素质教育队伍专业化。
1、教学第一线的团员青年练就过硬的基本功，积极服从学校安排，向老教师虚心请教，能使用好电子白板等多媒体技术，上出一堂堂高质量的公开课、示范课。团员青年们敢挑重担，不管是上市级以上公开课还是外出借班上课，都能积极主动地申请，并力求做得。今年上半年，俞佳老师被评为常熟市优秀见习教师；王林利老师在常熟市小学数学教学能力比赛中获二等奖；袁建琴老师在苏州市中小学教师电子白板比赛中获二等奖；5月份，俞佳、顾涛两位青年教师赴练塘中心小学借班上课获好评。
2、6月初，报慈小学青年教师在皇甫校长、龚校长的带领下，开展了“五·四”学习实践活动——奔赴陶研的圣地六朝古都南京学习陶行知，本次学习实践活动为期一天半，内容包括“听汤教授讲座”、“参观陶研基地”、“祭扫陶行知墓”和“参观陶行知纪念馆”等。此次活动，对报慈小学青年教师的触动非常大，报慈小学的青年教师们一定会因此找准工作的航标，在教育的守望与追寻里，演绎理想的炽热、岁月的激昂、生命的纯粹！
三、组织开展丰富多彩的活动，寓教育于活动中。
1、团员青年们满怀热情积极参加公益活动，20xx年学校被评为“常熟市青年文明号”。今年3月8日，我校工会、团支部、少先队员代表慰问福利院，为他们送去了1560元慰问金及一些食品；3月18日，团支部组织李君、龚玉花、顾涛三位青年教师赴常熟市阳光学校开展爱心教学援助，分别上了五年级英语、四年级语文和三年级数学三堂示范课，参与听课研讨的老师有四十多人次。三位老师的精彩教学，受到了阳光学校学生、老师和领导的高度称赞；3月31日，我校从“爱心基金”中提取2500元现金，交到了团市委学少部，向旱灾地区的同胞表示慰问。
2、为了调节身心，让大家拥有更好的状态走入工作，我们也举办了多种娱乐活动。五月份配合工会，组织全体教师参观上海世博会，让教师们在工作之余，也感受到了作为报慈一员的快乐。
总之，我校的团员青年朝气蓬勃、志气满满。在学校的教育教学工作中我们这支队伍将是中坚力量。当然，团支部的工作还存在很多不足之处，如：团支部工作特色还不够突显；团员青年的理论学习比较匮乏，团支部开展的活动还不够全面、丰富等。在以后的岁月中，如何使团的工作不断创新，使团工作更上一层楼，有待我们去思考，去实践，我们也会继续努力，一往无前。